Research shows that children learn

Research shows that children learn about reading before they enter school. In fact, they learn in the best manner-through observation. Young children, for example, see people around them reading newspapers, books, maps, and signs. Parents can do a lot to foster an understanding of print by talking with their preschoolers about signs in their environment and by letting their children know they enjoy reading themselves. When reading to your preschoolers, you should run your index finger under the line of print. This procedure is simple and helps children begin to notice words and that words have meaning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จากการวิจัยพบว่า เด็กเรียนรู้เกี่ยวกับการอ่านก่อนเข้าโรงเรียน ในความเป็นจริง พวกเขาเรียนรู้ในลักษณะผ่านสังเกตดีที่สุด เด็ก เห็นคนรอบ ๆ ตัว อ่านหนังสือพิมพ์ หนังสือ แผนที่ และสัญญาณ ผู้ปกครองสามารถทำจำนวนมากเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจของพิมพ์ โดยพูดกับ preschoolers ของพวกเขาในสภาพแวดล้อมของพวกเขา และให้เด็กรู้ว่า พวกเขาเพลิดเพลินกับการอ่านเอง เมื่ออ่านไป preschoolers ของคุณ คุณควรเรียกใช้นิ้วชี้ไว้ใต้สายพิมพ์ กระบวนการนี้ง่าย และช่วยให้เด็กเริ่มสังเกตเห็นคำและคำที่มีความหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิจัยแสดงให้เห็นว่าเด็กเรียนรู้เกี่ยวกับการอ่านก่อนที่จะเข้าโรงเรียน ในความเป็นจริงพวกเขาเรียนรู้ที่ดีที่สุดในลักษณะที่ผ่านการสังเกต เด็กหนุ่มเช่นเห็นคนรอบตัวพวกเขาอ่านหนังสือพิมพ์หนังสือ, แผนที่, และสัญญาณ ผู้ปกครองสามารถทำมากเพื่อส่งเสริมให้เกิดความเข้าใจในการพิมพ์โดยการพูดคุยกับเด็กก่อนวัยเรียนของพวกเขาเกี่ยวกับสัญญาณในสภาพแวดล้อมของพวกเขาและโดยการให้เด็กของพวกเขารู้ว่าพวกเขาสนุกกับการอ่านตัวเอง เมื่ออ่านเพื่อเด็กก่อนวัยเรียนของคุณคุณควรใช้นิ้วชี้ของคุณภายใต้เส้นของการพิมพ์ ขั้นตอนนี้เป็นเรื่องง่ายและช่วยให้เด็กเริ่มสังเกตเห็นคำพูดและคำที่มีความหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยแสดงให้เห็นว่าเด็กเรียนรู้เกี่ยวกับการอ่านก่อนที่จะเข้าโรงเรียนแล้ว ในความเป็นจริงที่พวกเขาได้เรียนรู้ในลักษณะที่ดีที่สุดผ่านการสังเกต เด็ก ตัวอย่างเช่น เห็นผู้คนรอบ ๆพวกเขา การอ่านหนังสือพิมพ์ , หนังสือ , แผนที่ , และป้าย .ผู้ปกครองสามารถทำหลายอย่างเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจของพิมพ์ โดยพูดคุยกับเด็กเกี่ยวกับสัญญาณในสภาพแวดล้อมของพวกเขาและปล่อยให้เด็กของพวกเขาว่าพวกเขาสนุกกับการอ่านด้วยตนเอง เมื่ออ่านให้เด็กของคุณ คุณควรเรียกใช้นิ้วชี้ของคุณภายใต้สายพิมพ์ ขั้นตอนนี้ง่าย และช่วยให้เด็กเริ่มสังเกตเห็นคำและคำที่ไม่มีความหมาย