Jonassen (1994) also states that co

Jonassen (1994) also states that constructivist evaluation requires
authentic activities, process-based inquiry, and goal-free, multi-assessment based procedures.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Jonassen (1994) ยังระบุว่า การประเมินแบบสร้างสรรค์นิยมต้องกิจกรรมที่แท้จริง ตามกระบวนการสอบถาม และ ปราศจากเป้าหมาย การประเมินหลายตามกระบวนการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Jonassen (1994)
ยังระบุว่าการประเมินผลต้องใช้คอนสตรัคติกิจกรรมแท้สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมตามกระบวนการและเป้าหมายที่ปราศจากการประเมินหลายขั้นตอนตาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

jonassen ( 1994 ) ยังระบุว่า การประเมินตนเองต้อง
กิจกรรมแท้ๆ สอบถามตามกระบวนการ และการประเมินตามเป้าหมายฟรี หลายขั้นตอน