AbstractThis thesis explores the co

Abstract
This thesis explores the confluence between social innovation, social incubators and the
emergence of a new way of thinking and being while also participating in a gift economy.
As participant and observer, the researcher visited one extraordinary social innovation lab
located in Chatham, New York to study experiences of lab participants, alumni,
organizers, and members of the coach team. Single case study and narrative ethnography
were the overarching methodologies to study data and to guide the data collection and
interpretation process. The purpose of the visit was to explore questions such as, what is a
social incubator? Why design a social incubator that is based on a gift economy? The
final inquiry was to investigate how social innovation could be a method to help facilitate
group creativity, and group process. Some of the indicators included heartfelt
engagement such as nurturing honest conversation and deep listening, sharing of feelings,
inclusion, safety, building of trust and connection, experimentation, generosity,
recognizing and experiencing the importance of relationships, all contributing to an
ongoing living expression of the culture that participants wanted to practice and embody.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อวิทยานิพนธ์นี้สำรวจที่บรรจบระหว่างนวัตกรรมทางสังคม การผลิตและสังคมและการเกิดขึ้นของรูปแบบใหม่ของความคิดและกำลังในขณะที่ยัง มีส่วนร่วมในเศรษฐกิจของขวัญเป็นผู้เข้าร่วมและนักการ นักวิจัยเยี่ยมชมห้องปฏิบัตินวัตกรรมพิเศษสังคมหนึ่งตั้งอยู่ในชาธัม นิวยอร์กเพื่อศึกษาประสบการณ์ของผู้เรียนในห้องปฏิบัติการ ศิษย์เก่าออร์แกนไนเซอร์ และสมาชิกของทีมโค้ช ศึกษากรณีเดียวและชาติพันธุ์วรรณนาบรรยายมีวิธีคัดสรร เพื่อศึกษาข้อมูล และคู่มือรวบรวมข้อมูล และกระบวนการตีความ วัตถุประสงค์ของการเข้าชมคือการ สำรวจถามเช่น คืออะไรเป็นบ่มเพาะวิสาหกิจสังคม ทำไมออกแบบบ่มเพาะวิสาหกิจสังคมที่ขึ้นอยู่กับเศรษฐกิจของขวัญ ที่คำถามสุดท้ายถูกวิพากษ์ว่าสังคมนวัตกรรมอาจเป็นวิธีการที่จะช่วยอำนวยความสะดวกกลุ่มความคิดสร้างสรรค์ และกระบวนการกลุ่ม บางตัวบ่งชี้รวมความจริงใจหมั้นเช่น nurturing สนทนาซื่อสัตย์และลึกฟัง การใช้ร่วมกันของความรู้สึกรวม ความปลอดภัย การสร้างความน่าเชื่อถือและการเชื่อมต่อ ทดลอง อารีย์จดจำ และพบความสำคัญของความสัมพันธ์ ทำทั้งหมดเพื่อการค่าใช้สอยอย่างต่อเนื่องของวัฒนธรรมที่ผู้เรียนต้องฝึก และรวบรวม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อวิทยานิพนธ์นี้จะสำรวจจุดบรรจบระหว่างนวัตกรรมทางสังคม, ตู้อบสังคมและการเกิดขึ้นของวิธีการใหม่ของการคิดและเป็นในขณะที่ยังมีส่วนร่วมในระบบเศรษฐกิจที่ระลึก. ในฐานะที่เป็นผู้มีส่วนร่วมและสังเกตการณ์นักวิจัยเข้าเยี่ยมชมหนึ่งในห้องปฏิบัติการนวัตกรรมทางสังคมที่พิเศษอยู่ในชาตัมนิวยอร์กเพื่อศึกษาประสบการณ์ของผู้เข้าร่วมในห้องปฏิบัติการศิษย์เก่าจัดงานและสมาชิกของทีมงานโค้ช กรณีศึกษากลุ่มชาติพันธุ์เดียวและการเล่าเรื่องที่เป็นวิธีการที่ครอบคลุมในการศึกษาข้อมูลและเพื่อเป็นแนวทางในการเก็บรวบรวมข้อมูลและขั้นตอนการตีความ วัตถุประสงค์ของการเยือนคือการสำรวจคำถามเช่นสิ่งที่เป็นศูนย์บ่มเพาะสังคม? ออกแบบทำไมศูนย์บ่มเพาะทางสังคมที่อยู่บนพื้นฐานของเศรษฐกิจของขวัญ? สอบถามรายละเอียดขั้นสุดท้ายคือการตรวจสอบวิธีการที่นวัตกรรมทางสังคมอาจจะเป็นวิธีการที่จะช่วยให้อำนวยความสะดวกในความคิดสร้างสรรค์ของกลุ่มและกระบวนการกลุ่ม บางส่วนของตัวชี้วัดรวมจริงใจมีส่วนร่วมเช่นการบำรุงสนทนาซื่อสัตย์และฟังลึกการแบ่งปันความรู้สึกรวมความปลอดภัยการสร้างความไว้วางใจและการเชื่อมต่อการทดลองความเอื้ออาทร, การรับรู้และประสบความสำคัญของความสัมพันธ์ทั้งหมดที่เอื้อกับการแสดงออกที่อยู่อาศัยอย่างต่อเนื่องของวัฒนธรรมที่อยากจะเข้าร่วมการปฏิบัติและการรวบรวม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อวิทยานิพนธ์นี้ศึกษา
จุดบรรจบระหว่างนวัตกรรมทางสังคมและสังคม
วิวัฒนาการของวิธีการใหม่ของการคิดและการในขณะที่เข้าร่วมของขวัญเศรษฐกิจ
เป็นผู้เข้าร่วมและสังเกตการณ์ ผู้วิจัยได้ไปหนึ่งพิเศษนวัตกรรมสังคมในฝัน
ตั้งอยู่ใน Chatham , นิวยอร์กเพื่อศึกษาประสบการณ์ของผู้เข้าร่วมทดลอง
ศิษย์เก่า ออร์แกนไนเซอร์และสมาชิกของทีมโค้ช ศึกษาเฉพาะกรณีเดียว และแบบชาติพันธุ์วรรณนา
คือครอบคลุมวิธีการศึกษาข้อมูลและคู่มือการเก็บรวบรวมข้อมูลและ
กระบวนการตีความ วัตถุประสงค์ของการเยี่ยมชมเพื่อสำรวจคำถาม เช่น อะไรคือ
บ่มเพาะทางสังคม ทำไมการออกแบบตู้อบสังคมที่อยู่บนพื้นฐานของเศรษฐกิจของขวัญ ?
คําถามสุดท้ายคือ ศึกษาวิธีการนวัตกรรมทางสังคม อาจเป็นวิธีการที่ช่วยอำนวยความสะดวก
ความคิดสร้างสรรค์ของกลุ่มและกระบวนการกลุ่ม บางส่วนของตัวชี้วัด ได้แก่ จริงใจ
หมั้นเช่น nurturing สนทนาซื่อสัตย์และการฟังอย่างลึกซึ้ง การแบ่งปันความรู้สึกของความปลอดภัย
รวม ตึกของความไว้วางใจและการเชื่อมต่อ , การทดลอง , ความกรุณา ,
การตระหนักรู้ และประสบความสําคัญของความสัมพันธ์ทั้งหมดที่เอื้อต่อการมีชีวิต
อย่างต่อเนื่องการแสดงออกของวัฒนธรรมที่ผู้ต้องการฝึก และรวบรวม