The concept of “information literac

The concept of “information literacy” cannot be traced to the work of
a single author. Nor to a single study or a single stream of research.
Nor to a single driving force or cause, such as poverty, disease, illiteracy,
or unemployment. Rather, the idea refl ects a convergence of
thinking from many developments, disciplines, sectors and areas of
research. Key among them:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนวคิดของ "ข้อมูลวัด" ไม่สามารถติดตามการทำงานของผู้เขียนเดียวกัน ไม่ ให้กระแสหนึ่งของงานวิจัยหรือการศึกษาเดียวกันหรือการขับรถแบบเดียวบังคับ หรือทำให้ เกิด เช่นความยากจน โรค illiteracyหรือว่างงาน ค่อนข้าง การคิด refl ects ที่บรรจบกันของคิดจากหลายพัฒนา สาขาวิชา ภาค และพื้นที่ของงานวิจัย คีย์ในหมู่พวกเขา:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แนวคิดของการ "รู้สารสนเทศ"
ไม่สามารถโยงไปถึงการทำงานของผู้เขียนคนเดียว หรือการศึกษาเดียวหรือกระแสเดียวของการวิจัย. หรือจะเป็นแรงขับรถคนเดียวหรือสาเหตุเช่นความยากจนโรคไม่รู้หนังสือหรือการว่างงาน แต่ความคิดที่ ECTS refl ที่บรรจบกันของความคิดการพัฒนาจากหลายสาขาวิชาภาคและพื้นที่ของการวิจัย ที่สำคัญในหมู่พวกเขา:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แนวคิดของการรู้สารสนเทศ " " ไม่สามารถตรวจสอบการทำงานของ
ผู้เขียนคนเดียว . หรือเพื่อการศึกษาวิจัยเดี่ยวหรือกระแสเดียว .
หรือขับเดียวบังคับ หรือ สาเหตุ เช่น ความยากจน การไม่รู้หนังสือ
โรคหรือการว่างงาน แต่ความคิด refl ผลการลู่เข้าของ
คิดจากหลายสาขาวิชา การพัฒนาภาคและพื้นที่ของ
) ที่สำคัญในหมู่พวกเขา :