1. จัดกลุ่ม / คัดเลือกหัวหน้ากลุ่ม

1. จัดกลุ่ม / คัดเลือกหัวหน้ากลุ่ม ( 10 นาที )
- ใช้วิธีการจัดกลุ่มโดย เล่นกิจกรรมละลายพฤติกรรม จากนั้นทางวิทยากรจะให้จัดกลุ่ม
โดยมีสมาชิก 14 ท่าน / กลุ่ม , จำนวน 6 กลุ่ม , รวม 84 ท่าน
สมาชิก 15 ท่าน / กลุ่ม , จำนวน 1 กลุ่ม , รวมจำนวนทั้งสิ้น 99 ท่าน
- วิทยากรแจ้งถึงวัตถุประสงค์ของการทำ กิจกรรม Compliance
2. ตัวแทนแต่ละกลุ่มออกมาหยิบป้ายเกมส์ จากวิทยากร กลุ่มละ 1 ป้าย ( 10 นาที )
2.1 ภายในป้ายเกมส์ จะเป็นข้อมูลเกี่ยวกับ "การจัดการข้อมูลความลับ
Confidentiality Management" 1 แผ่นป้าย / รูปภาพ
2.2 โดยแต่ละป้ายจะมีข้อความแตกต่างกัน ให้สมาชิกกลุ่มทำการ ปรึกษาภายในกลุ่มและ
ทำการวิเคราะห์ Workshop, Brainstroming
2.2.1 ปัญหาที่เกิดขึ้น
2.2.2 ผลกระทบที่บริษัทจะได้รับ
2.2.3 วิธีการป้องกัน หรือ การแก้ปัญหา
2.2.4 จะนำกลับมาประยุกต์ใช้กับองค์กรได้อย่างไร
สมาชิกกลุ่มสามารถวิเคราะห์ จำนวนกี่ปัญหาก็ได้ในแผ่นป้ายนั้น ขึ้นอยู่กับการวิเคราะห์ปัญหาของแต่ละทีม
3. Present ( 14 นาที )
4. อาจารย์กล่าวสรุปถึงความรู้ที่ได้รับหลังจาก กิจกรรม Compliance พร้อมทั้งยกตัวอย่าง
ปัญหาอื่น ๆ ที่ผู้เข้ารับการฝึกอบรมไม่ได้กล่าวถึง ( 3 นาที )
5. เชิญตัวแทนผู้เข้ารับการฝึกอบรมกล่าวถึงความรู้ ความเข้าใจที่ได้รับจากกิจกรรม Compliance
คุณฉัตรชัย รุ่งสุริยะวิบูลย์ ( 5 นาที )

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. จัดกลุ่ม / คัดเลือกหัวหน้ากลุ่ม (10 นาที) -ใช้วิธีการจัดกลุ่มโดยเล่นกิจกรรมละลายพฤติกรรมจากนั้นทางวิทยากรจะให้จัดกลุ่ม โดยมีสมาชิก 14 ท่าน / กลุ่ม จำนวน 6 กลุ่ม รวม 84 ท่าน สมาชิก 15 ท่าน / กลุ่ม จำนวน 1 กลุ่ม รวมจำนวนทั้งสิ้น 99 ท่าน -ปฏิบัติกิจกรรมวิทยากรแจ้งถึงวัตถุประสงค์ของการทำ 2. ตัวแทนแต่ละกลุ่มออกมาหยิบป้ายเกมส์จากวิทยากรกลุ่มละ 1 ป้าย (10 นาที) 2.1 ภายในป้ายเกมส์จะเป็นข้อมูลเกี่ยวกับ "การจัดการข้อมูลความลับ การจัดการการรักษาความลับ" 1 แผ่นป้าย / รูปภาพ 2.2 โดยแต่ละป้ายจะมีข้อความแตกต่างกันให้สมาชิกกลุ่มทำการปรึกษาภายในกลุ่มและ ประชุมเชิงปฏิบัติการทำการวิเคราะห์ Brainstroming 2.2.1 ปัญหาที่เกิดขึ้น 2.2.2 ผลกระทบที่บริษัทจะได้รับ 2.2.3 วิธีการป้องกันหรือการแก้ปัญหา 2.2.4 จะนำกลับมาประยุกต์ใช้กับองค์กรได้อย่างไร สมาชิกกลุ่มสามารถวิเคราะห์จำนวนกี่ปัญหาก็ได้ในแผ่นป้ายนั้นขึ้นอยู่กับการวิเคราะห์ปัญหาของแต่ละทีม 3. ปัจจุบัน (14 นาที) 4. ปฏิบัติตามกิจกรรมอาจารย์กล่าวสรุปถึงความรู้ที่ได้รับหลังจากพร้อมทั้งยกตัวอย่าง ปัญหาอื่นๆ ที่ผู้เข้ารับการฝึกอบรมไม่ได้กล่าวถึง (3 นาที) 5. ปฏิบัติตามเชิญตัวแทนผู้เข้ารับการฝึกอบรมกล่าวถึงความรู้ความเข้าใจที่ได้รับจากกิจกรรม คุณฉัตรชัยรุ่งสุริยะวิบูลย์ (5 นาที)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. จัดกลุ่ม / คัดเลือกหัวหน้ากลุ่ม (10 นาที)
- ใช้วิธีการจัดกลุ่มโดยเล่นกิจกรรม ละลายพฤติกรรม
14 ท่าน / กลุ่ม, จำนวน 6 กลุ่ม, รวม 84 ท่าน
สมาชิก 15 ท่าน / กลุ่ม, จำนวน 1 กลุ่ม, รวมจำนวนทั้งสิ้น 99 ท่าน
- กิจกรรมการปฏิบัติตาม
2 จากวิทยากรกลุ่มละ 1 ป้าย (10 นาที)
2.1 ภายในป้ายเกมส์จะเป็นข้อมูลเกี่ยวกับ "การจัดการข้อมูลความลับ
การบริหารจัดการการรักษาความลับ" 1 แผ่นป้าย / รูปภาพ
2.2 โดยแต่ละป้ายจะมีข้อความแตกต่าง กันให้สมาชิกกลุ่มทำการปรึกษาภายในกลุ่ม และ
ทำการวิเคราะห์การประชุมเชิงปฏิบัติการ Brainstroming
2.2.1 ปัญหาที่เกิดขึ้น
2.2.2 ผลกระทบที่ บริษัท จะได้รับ
2.2.3 วิธีการป้องกันหรือการแก้ปัญหา
2.2.4
จำนวนกี่ปัญหาก็ได้ในแผ่นป้ายนั้น
ปัจจุบัน (14 นาที)
4 กิจกรรมการปฏิบัติตามทั้งยกพร้อมตัวอย่าง arrow
ปฐมวัยอื่น ๆ (3 นาที)
5 ความเข้าใจที่ได้รับจากกิจกรรมการปฏิบัติตาม
คุณฉัตรชัยรุ่งสุริยะวิบูลย์ (5 นาที)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . จัดกลุ่ม / คัดเลือกหัวหน้ากลุ่ม ( 10 นาที )- ใช้วิธีการจัดกลุ่มโดยเล่นกิจกรรมละลายพฤติกรรมจากนั้นทางวิทยากรจะให้จัดกลุ่มโดยมีสมาชิก 14 ท่าน / กลุ่มจำนวน 6 , กลุ่มรวม 84 ท่าน ,สมาชิก 15 ท่าน / กลุ่มจำนวน 1 , กลุ่มรวมจำนวนทั้งสิ้น 99 ท่าน ,- ความสอดคล้องกิจกรรมวิทยากรแจ้งถึงวัตถุประสงค์ของการทำ2 . ตัวแทนแต่ละกลุ่มออกมาหยิบป้ายเกมส์จากวิทยากรกลุ่มละ 1 ป้าย ( 10 นาที )2.1 ภายในป้ายเกมส์จะเป็นข้อมูลเกี่ยวกับ " การจัดการข้อมูลความลับ" การจัดการความลับ 1 แผ่นป้าย / รูปภาพ2.2 โดยแต่ละป้ายจะมีข้อความแตกต่างกันให้สมาชิกกลุ่มทำการปรึกษาภายในกลุ่มและbrainstroming ทำการวิเคราะห์ การประชุมเชิงปฏิบัติการ2.2.1 ปัญหาที่เกิดขึ้น2.2.2 ผลกระทบที่บริษัทจะได้รับ2.2.3 วิธีการป้องกันค็อคการแก้ปัญหา2.2.4 จะนำกลับมาประยุกต์ใช้กับองค์กรได้อย่างไรสมาชิกกลุ่มสามารถวิเคราะห์จำนวนกี่ปัญหาก็ได้ในแผ่นป้ายนั้นขึ้นอยู่กับการวิเคราะห์ปัญหาของแต่ละทีม3 . ปัจจุบัน ( 14 นาที )4 . อาจารย์กล่าวสรุปถึงความรู้ที่ได้รับหลังจากกิจกรรมตามพร้อมทั้งยกตัวอย่างปัญหาอื่นจะที่ผู้เข้ารับการฝึกอบรมไม่ได้กล่าวถึง ( 3 นาที )5 . เชิญตัวแทนผู้เข้ารับการฝึกอบรมกล่าวถึงความรู้ความเข้าใจที่ได้รับจากกิจกรรมการปฏิบัติคุณฉัตรชัยรุ่งสุริยะวิบูลย์ ( 5 นาที )