organisations and individuals becom

organisations and individuals become involved in emergency
00:13
management.
00:15
In this topic, let's carry on with some of the themes we
00:17
reached at the end of that topic and explore the
00:21
evolution of emergency management to what it is today
00:24
and where it's just going.
00:26
From civil defence routes in the Cold War and its focus on
00:29
one single military hazard, we saw an increasing emphasis on
00:34
natural hazards.
00:35
As events occurred around the world that those structures we
00:38
used to respond to, they were found to be effective in
00:42
dealing with response.
00:44
During that period there was also increased knowledge about
00:47
natural hazards in particular.
00:49
There was also increased understanding of human factors
00:52
of emergency management.
00:54
Part of that was the growth or the use of computers--
00:57
the ability to better understand the
00:59
world in which we lived.
01:01
A deeper understanding of the hazards and risks that we
01:03
faced was able to be achieved.
01:06
There was an opportunity to understand that it wasn't just
01:10
being ready to respond to
01:12
emergencies that was important.
01:14
It was understanding the causes of them and the
01:16
opportunities to build resilience into communities
01:19
that began to inform the practise of what we now
01:22
understand today to be emergency management.
01:26
The icon on the screen now was adopted during the 1950s by
01:30
civil defence organisations all around the world.
01:34
It's still often used today in emergency management.
01:38
Although the processes and structures and roles that it
01:41
represents have changed, the basis for it
01:44
for remains the same.
01:46
There's some issues with that because some of the command
01:49
and control, top down, single hazards-based approach of the
01:56
previous civil defence model still has
01:58
some hangovers today.
02:00
At the end of the Cold War in the 1980s and the bringing
02:04
down of the Berlin Wall, we saw an international change in
02:07
approaches to what security was.
02:10
There was more of an emphasis on a broader range of
02:13
community security and safety, moving away from a
02:17
military-focused model to a more holistic and inclusive
02:20
model of what safety was.
02:22
It was also found during the 1960s and '70s, through a
02:26
range of very severe events, that just attempting to
02:30
prepare for them and then responding was costing our
02:34
communities far too much in monetary terms and in
02:38
well-being terms.
02:40
There had to be a better way.
02:42
That better way was seen to be better understanding the risks
02:46
that we faced, working towards reduced the risks, rather than
02:50
just responding to them when they arrived.
02:53
Interestingly, although reliance on technology was
02:56
assisting in better understanding the hazards that
02:59
we faced, that increasing reliance on technology was
03:03
also becoming increasingly apparent to
03:06
be a hazard in itself.
03:08
There were significant events in the 1970s when widespread
03:12
areas in the developed world were without electricity for
03:16
significant periods of time.
03:18
The need to understand the consequences and causes of
03:22
those sorts of hazards meant that emergency management
03:26
began to take an increasingly broader view.
03:29
So that's essentially where emergency
03:31
management is today--
03:32
a more comprehensive and holistic model of emergency
03:36
management, less response-focused and a command
03:40
and control, a more holistic approach which takes in each
03:43
of the four Rs components that we spoke about at the start of
03:47
this course and which we will be exploring in more detail
03:50
throughout the course.
03:51
So into the future.
03:53
It's likely that there will be increasing understanding of
03:56
the risks that we face.
03:58
Within that, though, we will also have increasing
04:01
dependence on technology and the risks that
04:04
that brings with it.
04:05
We're going to talk later in the course about the
04:07
implications of climate change.
04:08
That's something we're having to take seriously today in
04:11
emergency management and is likely to play a larger role
04:14
in the future.
04:16
Resource depletion is said to be one of the issues that is
04:19
going to have to be grappled with in the future.
04:22
With increasing populations and depletion of resources in
04:25
some areas, access to water, in particular, in some parts
04:29
of the world is going to lead to crises.
04:32
Some of those are going to require a comprehensive
04:35
emergency management approach to them.
04:37
Suggestions that we are reaching, at some stage in the
04:40
near future, a peak oil situation where access to
04:43
fossil fuels is going to become less and less
04:46
affordable is something we may need to take into account in
04:50
emergency management.
04:51
So resource depletion may well be something we'll need to
04:54
take into account.
04:55
Larger scale disasters.
04:57
We're going to talk about this more in the course later, but
05:00
increasing exposure to hazards, whether they're
05:02
natural or technological, means that the impacts will be
05:05
larger in the future.
05:06
Therefore, we will need to have more comprehensive and
05:09
effective models to respond to that and to understand them.
05:13
We're seeing an increasing professionalisation of
05:15
emergency management, a need for more people to have a more
05:19
in-depth understanding of what emergency management's about
05:23
or at least the components of that they are responsible for
05:26
working with them.
05:28
We will see emergency management become more of an
05:30
interdisciplinary set of practises, where there'll be
05:33
specialisation within the practise of emergency
05:36
management, but they will need to be relationships between
05:39
those various components.
05:40
There'll be less opportunity for people to be masters of
05:43
all aspects of emergency management, because we're
05:46
going to become broader and broader over time.
05:49
We will see, as we'll talk about later in this course, an
05:52
increasing focus on building community resilience.
05:57
So that's an evolution of emergency management to where
05:59
we are today and where it may be going in the future.
06:02
In the next topic, we're going to look at an example of best
06:04
practise and emergency management
06:06
legislation in New Zealand.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เกี่ยวข้องกับองค์กรและบุคคลเป็นฉุกเฉิน00:13การจัดการ00:15ในหัวข้อนี้ ลองดำเนินต่อของชุดรูปแบบเรา00:17ในตอนท้ายของหัวข้อนั้น และได้รับการออกแบบ00:21วิวัฒนาการการจัดการฉุกเฉินไปมันคืออะไรวันนี้00:24และที่ห้องมัน00:26จากเส้นทางป้องกันพลเรือนในสงครามเย็นและการเน้น00:29อันตรายเดียวทหารหนึ่ง เราเห็นความสำคัญเพิ่มขึ้นใน00:34ภัยธรรมชาติ00:35เป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นทั่วโลกว่า ที่โครงสร้างเรา00:38ใช้ในการตอบสนอง พวกเขาพบจะมีประสิทธิภาพในการ00:42การจัดการกับการตอบสนอง00:44ช่วงที่ มียังเพิ่มความรู้เกี่ยวกับ00:47ธรรมชาติอันตรายโดยเฉพาะ00:49นอกจากนี้ยังมีความเข้าใจที่เพิ่มขึ้นของปัจจัยมนุษย์00:52การจัดการฉุกเฉิน00:54ส่วนที่มีการเจริญเติบโตหรือการใช้คอมพิวเตอร์-00:57ความสามารถในการเข้าใจการ00:59โลกที่เราอาศัยอยู่01:01ความเข้าใจที่ลึกซึ้งของอันตรายและความเสี่ยงที่01:03เผชิญก็สามารถทำได้01:06มีโอกาสที่จะเข้าใจว่า มันไม่ได้เพียง01:10ความพร้อมเพื่อตอบสนองต่อ01:12ฉุกเฉินที่สำคัญ01:14ได้ทำความเข้าใจเกี่ยวกับสาเหตุของพวกเขาและ01:16โอกาสในการสร้างความยืดหยุ่นในชุมชน01:19ที่เริ่มฝึกของสิ่งที่เราแจ้งตอนนี้01:22เข้าใจวันนี้จะ จัดการฉุกเฉิน01:26ไอคอนบนหน้าจอขณะนี้ถูกนำมาใช้ในช่วงทศวรรษ 1950 โดย01:30กลาโหมพลเรือนองค์กรทั่วโลก01:34ก็ยังมักใช้วันนี้จัดการฉุกเฉิน01:38แม้ว่ากระบวนการ และโครงสร้าง และบทบาท01:41แสดงถึงมีการเปลี่ยนแปลง พื้นฐานของมัน01:44สำหรับยังคงเหมือนเดิม01:46มีปัญหาบางอย่างกับที่เนื่องจากบางส่วนของคำ01:49และการ ควบคุม บนลง วิธีเดียวที่ใช้อันตรายของการ01:56กลาโหมพลเรือนรุ่นก่อนหน้ายังคงมี01:58hangovers บางวันนี้02:00เมื่อสิ้นสุดสงครามเย็นในทศวรรษ 1980 และการนำ02:04ลงของกำแพงเบอร์ลิน เราเห็นการเปลี่ยนแปลงประเทศใน02:07วิธีเพื่อความปลอดภัยได้02:10มีเน้นของเพิ่มเติม02:13ชุมชนความปลอดภัย การย้ายไป02:17โมเดลทหารเน้นแบบองค์รวมมากขึ้น และรวม02:20รูปแบบของความปลอดภัยใดถูก02:22นอกจากนี้ยังพบในระหว่างปี 1960 และ ' 70s ผ่านการ02:26ช่วงเหตุการณ์รุนแรงมาก ซึ่งเพียงพยายามที่จะ02:30เตรียมการ และการตอบสนองแล้วเป็นต้นทุนของเรา02:34ชุมชน ในเงื่อนไขทางการเงินมากเกินไป และใน02:38ความเป็นเงื่อนไข02:40มีได้เป็นวิธีที่ดีกว่า02:42ที่ดีกว่าทางที่เห็นจะเข้าใจความเสี่ยง02:46ที่เราต้องเผชิญกับ ทำงานต่อลดความเสี่ยง rather กว่า02:50เพียงแค่ตอบสนองพวกเขาเมื่อพวกเขามาถึง02:53เป็นเรื่องน่าสนใจ แม้ว่าความเชื่อมั่นในเทคโนโลยีที่ถูก02:56ให้ความช่วยเหลือในดีเข้าใจอันตรายที่02:59เราต้องเผชิญ ที่เพิ่มความเชื่อมั่นในเทคโนโลยี03:03นอกจากนี้ยัง เป็นที่ชัดเจนมากขึ้นเมื่อต้องการ03:06จะเป็นอันตรายในตัวเอง03:08มีเหตุการณ์สำคัญในทศวรรษ 1970 เมื่อแพร่หลาย03:12ในโลกพัฒนาได้ โดยไม่มีไฟฟ้าสำหรับ03:16ช่วงเวลาสำคัญ03:18ต้องทำความเข้าใจผลกระทบและสาเหตุของ03:22ประเภทของอันตรายเหล่านั้นหมายถึง การจัดการฉุกเฉิน03:26เริ่มมีมุมมองกว้างมากขึ้น03:29เพื่อที่จะเป็นฉุกเฉิน03:31จัดการเป็นวันนี้-03:32แบบองค์รวม และครอบคลุมมากขึ้นฉุกเฉิน03:36จัดการ น้อยเน้นตอบรับและคำสั่ง03:40และการ ควบคุม เป็นแนวทางแบบองค์รวมมากขึ้นซึ่งในแต่ละ03:43คอมโพเนนต์ Rs สี่ที่เราพูดเกี่ยวกับเมื่อเริ่มต้น03:47หลักสูตรนี้และที่เราจะสำรวจในรายละเอียดเพิ่มเติม03:50ตลอดหลักสูตร03:51ดังนั้นในอนาคต03:53ก็มีแนวโน้มว่า จะมีความเข้าใจเพิ่มขึ้น03:56ความเสี่ยงที่เราเผชิญ03:58ภายใน ที่ แม้ว่าเราจะยังมีเพิ่มขึ้น04:01พึ่งพาเทคโนโลยีและความเสี่ยงที่04:04ที่จะมี04:05เรากำลังจะพูดถึงต่อไปในหลักสูตร04:07ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ04:08นั่นเป็นสิ่งที่เรากำลังใช้ในวันนี้อย่างจริงจัง04:11จัดการฉุกเฉิน และจะมีบทบาทใหญ่04:14ในอนาคต04:16การลดลงของทรัพยากรกล่าวได้ว่า เป็นประเด็นที่04:19จะต้องมี grappled ด้วยในอนาคต04:22มีประชากรเพิ่มขึ้นและลดลงของทรัพยากรใน04:25บางพื้นที่ การเข้าถึงน้ำ โดยเฉพาะ ในบางส่วน04:29โลกกำลังจะนำไปสู่วิกฤต04:32บางคนจะต้องครอบคลุม04:35วิธีการจัดการฉุกเฉินไป04:37คำแนะนำที่เราได้บรรลุ ในบางขั้นตอนในการ04:40ใกล้อนาคต สถานการณ์น้ำมันช่วงที่เข้าถึง04:43เชื้อเพลิงฟอสซิลจะเป็นน้อย04:46ราคาไม่แพงเป็นสิ่งที่เราอาจจำเป็นต้องคำนึงถึงใน04:50การจัดการฉุกเฉิน04:51ดังนั้นการลดลงของทรัพยากรดีอาจเป็นสิ่งที่ เราต้องการ04:54นำเข้าบัญชี04:55ภัยพิบัติขนาดใหญ่04:57เรากำลังจะพูดนี้อีกในหลักสูตรต่อ แต่05:00เพิ่มสัมผัสอันตราย ว่าพวกเขากำลัง05:02หมายถึงธรรมชาติ หรือ เทคโนโลยี ผลกระทบจะ05:05ขนาดใหญ่ในอนาคต05:06ดังนั้น เราจะต้องให้ครอบคลุมมากขึ้น และ05:09รุ่นผลที่ตอบสนอง และเข้าใจพวกเขา05:13เราจะเห็น professionalisation การเพิ่มขึ้นของ05:15จัดการฉุกเฉิน ต้องการคนเพิ่มเติมให้มากขึ้น05:19เข้าใจในเชิงลึกของสิ่งฉุกเฉินผู้บริหารเกี่ยวกับ05:23หรือน้อยของที่จะรับผิดชอบ05:26ทำงานกับพวกเขา05:28เราจะเห็นจัดการฉุกเฉินที่เป็นมากกว่าการ05:30อาศัยชุดของ practises ซึ่งจะมี05:33ได้ภายในการปฏิบัติการฉุกเฉิน05:36จัดการ แต่พวกเขาจะต้องมีความสัมพันธ์ระหว่าง05:39ส่วนประกอบต่าง ๆ เหล่านั้น05:40จะมีโอกาสน้อยกว่าคนเป็น ต้นแบบของ05:43ทุกด้านของการจัดการฉุกเฉิน เนื่องจากเรา05:46มันกว้างขึ้น และกว้างขึ้นช่วงเวลา05:49เราจะเห็น เราจะพูดถึงต่อไปในหลักสูตรนี้ การ05:52เน้นสร้างความยืดหยุ่นของชุมชนเพิ่มมากขึ้น05:57นั่นคือวิวัฒนาการของการจัดการฉุกเฉินไปที่ไหน05:59เรามีวันนี้และการที่มันอาจจะเกิดขึ้นในอนาคต06:02ในหัวข้อถัดไป เรากำลังจะไปดูตัวอย่างที่ดีที่สุด06:04ฝึกและการจัดการฉุกเฉิน06:06กฎหมายในประเทศนิวซีแลนด์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

องค์กรและบุคคลมีส่วนร่วมในกรณีฉุกเฉิน
0:13
การจัดการ
0:15
ในหัวข้อนี้ให้ดำเนินการกับบางส่วนของรูปแบบที่เรา
00:17
ถึงตอนท้ายของหัวข้อที่และสำรวจ
00:21
วิวัฒนาการของการจัดการเหตุฉุกเฉินกับสิ่งที่ มันคือวันนี้
00:24
และที่มันเพิ่งจะ
00:26
จากภาคประชาเส้นทางการป้องกันในสงครามเย็นและมุ่งเน้นที่
00:29
หนึ่งอันตรายทหารเดียวที่เราเห็นความสำคัญที่เพิ่มขึ้น
00:34
ภัยธรรมชาติ
00:35
กับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นทั่วโลกว่าโครงสร้างที่เรา
00:38
ใช้ในการตอบสนองต่อพวกเขาถูกพบว่ามีประสิทธิภาพใน
0:42
จัดการกับการตอบสนองที่
00:44
ในช่วงเวลานั้นมีการเพิ่มขึ้นนอกจากนี้ยังมีความรู้เกี่ยวกับ
0:47
ภัยธรรมชาติใน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง
00:49
นอกจากนี้ยังได้รับการเพิ่มความเข้าใจของมนุษย์ปัจจัย
00:52
ของการจัดการฉุกเฉิน
00:54
เป็นส่วนหนึ่งของที่มีการเจริญเติบโตหรือการใช้ computers--
00:57
ความสามารถในการทำความเข้าใจ
00:59
โลก ที่เราอาศัยอยู่
01:01
เข้าใจลึกของอันตรายและความเสี่ยงที่เรา
01:03
เผชิญก็สามารถที่จะประสบความสำเร็จ
1:06
มีโอกาสที่จะเข้าใจว่ามันไม่ใช่แค่เป็น
01:10
พร้อมที่จะตอบสนองต่อการ
01:12
เหตุฉุกเฉินที่มีความสำคัญ
01:14
มันเป็นความเข้าใจสาเหตุของพวกเขาและ
01:16
โอกาสที่จะสร้างความยืดหยุ่นในชุมชน
1:19
ที่เริ่มต้นที่จะแจ้งให้ปฏิบัติในสิ่งที่ตอนนี้เรา
1:22
เข้าใจในวันนี้เพื่อเป็นกรณีฉุกเฉิน การจัดการ
1:26
ไอคอนบนหน้าจอตอนนี้ถูกนำมาใช้ในช่วงปี 1950 โดย
01:30
องค์กรป้องกันพลเรือนทั่วโลก
01:34
ก็ยังคงใช้บ่อยในวันนี้การจัดการเหตุฉุกเฉิน
1:38
แม้ว่ากระบวนการและโครงสร้างและบทบาท ว่ามัน
01:41
หมายถึงมีการเปลี่ยนแปลงพื้นฐานสำหรับการเป็น
01:44
สำหรับยังคงเหมือนเดิม
01:46
มีบางประเด็นที่มีว่าเป็นเพราะบางส่วนของคำสั่ง
01:49
และการควบคุมด้านบนลงวิธีการเดียวของอันตรายที่ใช้
01:56
ที่ก่อนหน้านี้รูปแบบการป้องกันภัยฝ่ายพลเรือนยังคงมี
1:58
อาการเมาค้างบางส่วนวันนี้
02:00
ในตอนท้ายของสงครามเย็นในช่วงปี 1980 และนำ
02:04
ลงของกำแพงเบอร์ลินเราเห็นการเปลี่ยนแปลงในต่างประเทศ
02:07
วิธีการรักษาความปลอดภัยเป็นสิ่งที่
2:10
มีมากขึ้นของความสำคัญในช่วงกว้างของ
02:13
การรักษาความปลอดภัยชุมชนและความปลอดภัยย้ายออกจาก
02:17
ทหารรุ่นที่มุ่งเน้นการแบบองค์รวมและอื่น ๆ อีกมากมายรวม
02:20
รูปแบบของ สิ่งที่ความปลอดภัยเป็น
02:22
นอกจากนี้ยังพบในช่วงทศวรรษที่ 1960 และ '70s ผ่าน
02:26
ช่วงของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นรุนแรงมากว่าเพียงแค่พยายามที่จะ
02:30
เตรียมการสำหรับพวกเขาแล้วการตอบสนองมีค่าของเรา
2:34
ชุมชนห่างไกล มากเกินไปในแง่การเงินและใน
02:38
เป็นอยู่ที่ดีเงื่อนไข
2:40
จะต้องมีวิธีที่ดีกว่า
2:42
ที่วิธีที่ดีกว่าก็เห็นจะดีกว่าการทำความเข้าใจความเสี่ยงที่
2:46
ที่เราต้องเผชิญกับการทำงานที่มีต่อการลดลง ความเสี่ยงมากกว่าที่
2:50
เพียงการตอบสนองต่อพวกเขาเมื่อพวกเขามาถึง
02:53
ที่น่าสนใจแม้ว่าการพึ่งพาเทคโนโลยีเป็น
02:56
ช่วยเหลือในการทำความเข้าใจอันตรายที่
2:59
เราต้องเผชิญกับที่เพิ่มขึ้นการพึ่งพาเทคโนโลยีเป็น
03: 03
ยังเป็นมากขึ้นอย่างเห็นได้ชัดถึง
03:06
เป็นอันตรายในตัวเอง
03:08
มีกิจกรรมอย่างมีนัยสำคัญในปี 1970 เป็นที่แพร่หลายเมื่อ
03:12
พื้นที่ในประเทศที่พัฒนาแล้วโดยไม่มีไฟฟ้าสำหรับ
03:16
ช่วงเวลาที่สำคัญของเวลา
03:18
จำเป็นที่จะต้องทำความเข้าใจกับผลที่ตามมาและสาเหตุของ
03:22
ทุกประเภทที่อันตรายหมายความว่าการจัดการเหตุฉุกเฉิน
03:26
เริ่มที่จะใช้มุมมองที่กว้างมากขึ้น
03:29
เพื่อให้เป็นหลักที่ฉุกเฉิน
3:31
จัดการ today--
03:32
รูปแบบที่ครอบคลุมมากขึ้นและแบบองค์รวมที่มีเหตุฉุกเฉิน
3:36
การจัดการน้อยการตอบสนองคำสั่งเน้นและ
3:40
และการควบคุมวิธีการแบบองค์รวมมากขึ้นซึ่งจะใช้เวลาในแต่ละ
03:43
ของสี่ส่วนอาร์เอสที่เราได้พูดคุยเกี่ยวกับจุดเริ่มต้นของ
03:47
หลักสูตรนี้และที่เราจะได้รับการสำรวจในรายละเอียดเพิ่มเติม
03:50
ตลอดหลักสูตร
3:51
ดังนั้นในอนาคต
03:53
เป็นไปได้ว่าจะมีการเพิ่มความเข้าใจ
03:56
ความเสี่ยงที่เราต้องเผชิญ
03:58
ภายในที่แม้ว่าเราจะยังคงเพิ่มขึ้น
04:01
พึ่งพาเทคโนโลยีและความเสี่ยงที่
4:04
ที่นำกับมัน
04:05
เรากำลังจะพูดต่อไปในการเรียนการสอนเกี่ยวกับ
4:07
ผลกระทบ การเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ
04:08
นั่นคือสิ่งที่เราต้องใช้อย่างจริงจังในวันนี้
4:11
จัดการเหตุฉุกเฉินและมีแนวโน้มที่จะมีบทบาทใหญ่
04:14
ในอนาคต
04:16
สูญเสียทรัพยากรกล่าวกันว่าเป็นหนึ่งใน ปัญหาที่
4:19
จะมีเจตนารมณ์ที่จะมีในอนาคต
04:22
ด้วยการเพิ่มประชากรและการสูญเสียของทรัพยากรใน
04:25
บางพื้นที่เข้าถึงน้ำโดยเฉพาะอย่างยิ่งในบางส่วน
04:29
ของโลก จะนำไปสู่วิกฤต
04:32
บางส่วนของผู้ที่จะต้องครอบคลุม
04:35
วิธีการจัดการเหตุฉุกเฉินให้กับพวกเขา
04:37
แนะนำว่าเราจะไปถึงในขั้นตอนบางอย่างใน
4:40
อนาคตอันใกล้ยอดเขา สถานการณ์น้ำมันที่เข้าถึง
04:43
เชื้อเพลิงฟอสซิลที่กำลังจะกลายเป็นน้อยลงและน้อย
04:46
ราคาไม่แพงเป็นสิ่งที่เราอาจจะต้องคำนึงถึงใน
4:50
จัดการเหตุฉุกเฉิน
04:51
ดังนั้นการสูญเสียทรัพยากรที่ดีอาจเป็นสิ่งที่เราจะ ต้อง
04:54
คำนึงถึง
04:55
ภัยพิบัติขนาดใหญ่
04:57
เราจะพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้มากขึ้นในหลักสูตรภายหลัง แต่
05:00
การเพิ่มการสัมผัสกับอันตรายไม่ว่าพวกเขากำลัง
05:02
ธรรมชาติ หรือเทคโนโลยีหมายความว่าผลกระทบจะเป็น
05:05
ขนาดใหญ่ในอนาคต
05:06
ดังนั้นเราจึงจะต้องมีที่ครอบคลุมมากขึ้นและ
05:09
รุ่นที่มีประสิทธิภาพเพื่อตอบสนองต่อว่าและเข้าใจพวกเขา
5:13
เรา เห็น professionalisation ที่เพิ่มขึ้นของ
05:15
จัดการเหตุฉุกเฉินที่จำเป็นสำหรับผู้คนมากขึ้นที่จะมีมากขึ้น
05:19
ความเข้าใจในเชิงลึกของผู้บริหารเกี่ยวกับสิ่งที่ฉุกเฉิน
05:23
หรืออย่างน้อยชิ้นส่วนของสิ่งที่พวกเขามีความรับผิดชอบสำหรับ
5:26
ทำงาน กับพวกเขา
05:28
เราจะเห็นการจัดการเหตุฉุกเฉินมากขึ้นของ
05:30
ชุดสหวิทยาการของการปฏิบัติที่จะมี
5:33
ความเชี่ยวชาญในการปฏิบัติในกรณีฉุกเฉิน
5:36
การจัดการ แต่พวกเขาจะต้องมีความสัมพันธ์ระหว่าง
05:39
ส่วนประกอบต่างๆเหล่านั้น
05:40
จะมีโอกาสน้อยสำหรับคนที่จะต้นแบบของ
05:43
ทุกแง่มุมของการจัดการเหตุฉุกเฉินเพราะเรา
5:46
จะกลายเป็นที่กว้างและกว้างในช่วงเวลา
05:49
เราจะได้เห็นในขณะที่เราจะพูดถึงต่อไปในหลักสูตรนี้
05:52
เพิ่มความสำคัญในการสร้างชุมชนยืดหยุ่น
05:57
นั่นคือวิวัฒนาการของการจัดการเหตุฉุกเฉินไปยังที่ที่
5:59
เรามีวันนี้และที่มันอาจจะเกิดขึ้น ในอนาคต
06:02
ในหัวข้อถัดไปเรากำลังจะไปดูตัวอย่างของที่ดีที่สุด
06:04
ปฏิบัติและการจัดการเหตุฉุกเฉิน
6:06
กฎหมายในประเทศนิวซีแลนด์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

องค์กรและบุคคลที่กลายเป็นที่เกี่ยวข้องในการจัดการภาวะฉุกเฉิน
00 : 13 00:15
.

ในหัวข้อนี้ ให้จัดการกับบางส่วนของรูปแบบที่เรา

ถึง 00:17 ที่ส่วนท้ายของหัวข้อและเที่ยวชม

00:21 วิวัฒนาการของการจัดการเหตุฉุกเฉินมันคืออะไรวันนี้

00:24 ที่ไหนก็จะไป

จาก 00:26 เส้นทางการป้องกันในช่วงสงครามเย็น และมุ่งเน้นใน 00:29

เดียวทหารอันตรายเราได้เห็นการเพิ่มความสำคัญ 00:34



00:35 ธรรมชาติอันตราย เป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นทั่วโลก ว่าโครงสร้างเรา

00:38 ใช้ตอบสนอง พวกเขาพบว่ามีประสิทธิภาพในการจัดการกับการ 00:42

.
00:44
ในระหว่างระยะเวลานั้นยังเพิ่มความรู้เรื่อง

00:47 อันตรายธรรมชาติ โดยเฉพาะ ๆ

มีความเข้าใจที่เพิ่มขึ้นของปัจจัยมนุษย์ 00:52

การจัดการฉุกเฉิน

ส่วน 00 : 54 มีการเติบโต หรือการใช้คอมพิวเตอร์ --
00:57
ความสามารถที่จะเข้าใจ

00:59 โลกที่เราอาศัยอยู่ 01:01

ความเข้าใจที่ลึกของอันตรายและความเสี่ยงที่เราต้องเผชิญได้ 01:03



มี 01:06 ได้ คือโอกาสที่จะ เข้าใจ ว่า ไม่ใช่แค่ 01:10

เป็นพร้อมที่จะตอบสนองต่อ

01:12 ฉุกเฉินที่สำคัญ 01:14

มันคือความเข้าใจสาเหตุของพวกเขาและ 01:16

โอกาสสร้างความยืดหยุ่นในชุมชน 01:19

เริ่มแจ้งซ้อมของสิ่งที่เราตอนนี้

เข้าใจวันนี้ ขณะกำลังจะจัดการเหตุฉุกเฉิน .

01:26 ไอคอนบนหน้าจอตอนนี้ถูกประกาศใช้ในช่วงยุค 50 ด้วย

01:30 การป้องกันองค์กรทั้งหมดรอบ ๆ โลก 01:34

มันก็มักจะใช้ในวันนี้

01:38 การจัดการฉุกเฉินแม้ว่ากระบวนการและโครงสร้าง และบทบาทที่ 01:41

แสดงมีการเปลี่ยนแปลงพื้นฐานเลย

สำหรับ 01:44 ยังคงเหมือนเดิม 01:46

มีปัญหาบางอย่างกับว่าเพราะบางส่วนของคำสั่งและการควบคุม 01:49

ด้านบนลงอันตรายเดียวตามแนวทางของ 01:56

ก่อนหน้านี้ป้องกันพลเรือนรุ่น ยัง 01:58

บางอาการเมาค้างวันนี้

ที่ดำเนินการสิ้นสุดของสงครามเย็น ในทศวรรษ 1980 และนำ
02:04
ลงของกำแพงเบอร์ลิน เราเห็นการเปลี่ยนแปลงในแนวทางสากล
02:07
สิ่งที่รักษาความปลอดภัย .

03 : 21 มีมากกว่าเน้นในช่วงของการรักษาความปลอดภัย 02:13

ชุมชนและความปลอดภัย ย้ายออกจาก 02:17

ทหารเน้นรูปแบบให้มากขึ้นแบบองค์รวม 02:20

และ รูปแบบความปลอดภัยอะไร . . .

02:22 พบในช่วงทศวรรษที่ 1960 และ ' 70s ผ่าน

02:26ช่วงของเหตุการณ์รุนแรงมาก แค่พยายาม

02 : 30 เตรียมตัวแล้วตอบถูกทุนชุมชนของเรา 02:34

ไกลมากเกินไปในแง่การเงินและความเป็นอยู่ด้าน 02:38

.
02:40
น่าจะเป็นวิธีที่ดีกว่า 02:42

ที่ วิธีที่ดีกว่าคือเห็นเพื่อความเข้าใจที่ดียิ่งขึ้น

02:46 ความเสี่ยงที่เราต้องเผชิญ ทำงานเพื่อลดความเสี่ยงมากกว่า

พ.แค่ตอบสนองพวกเขาเมื่อพวกเขามาถึง 02:53

น่าสนใจ แม้ว่าการพึ่งพาเทคโนโลยี

ช่วยลงรายการในความเข้าใจถึงอันตรายที่ 02:59

เราต้องเผชิญ ซึ่งการเพิ่มการพึ่งพาเทคโนโลยี 03:03

ยังกลายเป็นที่ชัดเจนมากขึ้น 03:06


เป็นอันตรายในตัวเอง 03:08

มีเหตุการณ์สําคัญ ในปี 1970 เมื่อแพร่หลายอย่าง

พื้นที่ในประเทศที่พัฒนาแล้วไม่มีไฟฟ้าใช้สำหรับช่วงเวลาที่สำคัญของเวลา 03 : 16

.

03:18 ต้องเข้าใจผลและสาเหตุของ 03:22

พวกประเภทอันตราย หมายถึง การจัดการฉุกเฉิน 03:26

เริ่มมีมุมมองที่มากขึ้น กว้างขึ้น สอนการฝึก

นั่นคือหลักที่การจัดการภาวะฉุกเฉิน

03:31 คือวันนี้ . . . .

03:32 รูปแบบครอบคลุมมากขึ้นและแบบองค์รวมของฉุกเฉิน
03 :36 การจัดการการตอบสนองน้อยเน้นและสั่ง

03:40 และการควบคุมเป็นวิธีการแบบองค์รวม ซึ่งใช้เวลาในแต่ละ 03:43

ของอาร์เอส คอมโพเนนต์ที่เราพูดคุยเกี่ยวกับสี่ที่เริ่มต้นของหลักสูตรนี้ กูไม่กลัวมึง

และที่เราจะสำรวจในรายละเอียดเพิ่มเติม 03:50



03:51 ตลอดหลักสูตร ดังนั้น ในอนาคต 03:53

มันมีแนวโน้มว่า จะมีการเพิ่มความเข้าใจของ 03:56


ความเสี่ยงที่เราต้องเผชิญ03:58
ภายในนั้น แม้ว่าเราจะมีการเพิ่ม

04 : 01 การพึ่งพาเทคโนโลยี และความเสี่ยงที่ 04:04

นั่นมาด้วย
.
02 : 49 เรากำลังจะคุยกันต่อไปในหลักสูตรเกี่ยวกับ

04:07 ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ 04:08

นั่นเป็นสิ่งที่เราต้องทำอย่างจริงจัง ในวันนี้

04 : 11 การจัดการฉุกเฉินและมีแนวโน้มที่จะเล่นที่มีบทบาท 04:14



04:16 ในอนาคตการสูญเสียทรัพยากรกล่าวว่าเป็นหนึ่งในปัญหาที่เป็น 04:19

ต้อง grappled ด้วยในอนาคต 04:22

มีประชากรเพิ่มขึ้นและการพร่องของทรัพยากรใน 04:25

บางพื้นที่ การเข้าถึงน้ำ โดยเฉพาะในส่วน 04:29

ของโลกกำลังจะนำไปสู่ วิกฤติ 04:32

บางคนจะต้องครอบคลุมการจัดการฉุกเฉิน 04:35



04:37 เข้าหาพวกเขาข้อเสนอแนะว่าเราเป็น เข้าถึง ในบางขั้นตอน ใน 04:40

อนาคตอันใกล้ , สูงสุดสถานการณ์น้ำมันที่เข้าถึง

04:43 เชื้อเพลิงฟอสซิลจะกลายเป็นน้อยลงและน้อย

04:46 มากเป็นสิ่งที่เราอาจจะต้องพิจารณาใน 04:50



04 : 51 การจัดการในภาวะฉุกเฉิน ดังนั้นการสูญเสียทรัพยากรอาจดีเป็นสิ่งที่เราต้องคำนึงถึง 04:54

.
04:55


04:57 ขนาดใหญ่ภัยพิบัติเรากำลังจะพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้เพิ่มเติมในหลักสูตรต่อมาแต่
05 : 00
เพิ่มการสัมผัสกับสิ่งอันตราย ไม่ว่าจะเป็น

05 : 02 ธรรมชาติหรือเทคโนโลยี หมายความ ว่า ผลกระทบจะ

05:05 ขนาดใหญ่ในอนาคต ราชการ

ดังนั้นเราจึงจะต้องครอบคลุมมากขึ้นและ

05:09 แบบมีประสิทธิภาพ เพื่อตอบสนองและเข้าใจพวกเขาได้ 05:13

เราเห็นการเพิ่มขึ้นของ

05 : 15 ดึงสะการจัดการฉุกเฉิน ต้องการคนมากขึ้นมีมากขึ้น

05:19 ความเข้าใจในเชิงลึกของสิ่งที่การบริหารจัดการฉุกเฉินของเรื่อง

05:23 หรืออย่างน้อยองค์ประกอบที่พวกเขาจะรับผิดชอบ 05:26



05:28 ทำงานกับพวกเขา เราจะเห็นการจัดการฉุกเฉินมากขึ้นของ

สหวิทยาการระดับ 05 : 30 ชุด , ซึ่งจะมี 05:33

ความเชี่ยวชาญภายในการเล่น

05:36 ฉุกเฉินการจัดการ , แต่พวกเขาจะต้องมีความสัมพันธ์ระหว่าง 05:39



05:40 เหล่านั้นต่าง ๆส่วนประกอบ จะมีโอกาสน้อยกว่าคนเป็นนายของ 05:43

ทุกด้านของการจัดการฉุกเฉิน เพราะพวกเรา

กำลังจะกลายเป็น 05:46 กว้างขึ้นและกว้างขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป 05:49

เราจะเห็น ตามที่เรา จะพูดถึงในภายหลัง ในหลักสูตรนี้ มุ่งเน้นที่เพิ่มขึ้น 05:52



05:57 สร้างความยืดหยุ่นในชุมชนนั่นคือวิวัฒนาการของการจัดการเหตุฉุกเฉินที่ 05:59

เราวันนี้และที่อาจจะเกิดขึ้นในอนาคต 06:02

ในหัวข้อต่อไป เราจะไปดูที่ตัวอย่างที่ดีที่สุด 06:04

ฝึกและการจัดการในภาวะฉุกเฉิน

06:06 กฎหมายในนิวซีแลนด์