Think About How the Activity Or Act

Think About How the Activity Or Activities Will Fit Into Your Course
Whenever you are thinking about whether to introduce a new tool, activity or method
into a course, it is essential that you consider both how and why you would use it. You
should have a clear goal/objective for introducing the new tool and need to be able to
articulate this to your students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คิดว่า กิจกรรมหรือกิจกรรมจะแบ่งออกเป็นหลักสูตรของคุณเมื่อใดก็ตามคุณคิดว่า จะแนะนำมือใหม่ กิจกรรม หรือวิธีการในหลักสูตร มันเป็นสิ่งสำคัญที่คุณต้องพิจารณาอย่างไร และทำไมคุณต้องใช้ คุณควรมีเป้าหมาย/วัตถุประสงค์ชัดเจนสำหรับแนะนำมือใหม่ และต้องสามารถบอกนี้เพื่อนักเรียนของคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คิดเกี่ยวกับวิธีการกิจกรรมหรือกิจกรรมจะพอดีกับหลักสูตรของคุณเมื่อใดก็ตามที่คุณกำลังคิดเกี่ยวกับว่าจะแนะนำเครื่องมือใหม่กิจกรรมหรือวิธีการเข้าสู่การเรียนการสอนก็เป็นสิ่งสำคัญที่คุณจะพิจารณาทั้งวิธีการและเหตุผลที่คุณจะใช้มัน คุณควรจะมีเป้าหมายที่ชัดเจน / วัตถุประสงค์สำหรับการแนะนำเครื่องมือใหม่และจะต้องมีความสามารถในการเชื่อมต่อนี้ไปยังนักเรียนของคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คิดเกี่ยวกับวิธีการหรือกิจกรรมกิจกรรมจะพอดี
หลักสูตรของคุณเมื่อใดก็ตามที่คุณคิดเกี่ยวกับว่า จะแนะนำเครื่องมือใหม่ กิจกรรมหรือวิธีการ
ในหลักสูตร มันเป็นสิ่งจำเป็นที่คุณจะพิจารณาทั้งวิธีการและเหตุผลที่คุณจะใช้มัน คุณ
น่าจะชัดเจนเป้าหมาย / วัตถุประสงค์เพื่อแนะนำเครื่องมือใหม่และต้อง
ปล้องนี้ให้กับนักเรียนของคุณ