The instructions observed during th

The instructions observed during this study focused on use color pen effect on memory' student independence within
teacher/student dyads and dealt with students who were emergent readers in first grade
classrooms. Suggestions for further study seem relevant and the following questions could focus
such research:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำแนะนำการปฏิบัติในระหว่างการศึกษานี้มุ่งเน้นไปที่ผลกระทบการใช้ปากกาสีในความเป็นอิสระของหน่วยความจำภายในของนักเรียน dyads
ครู / นักเรียนและจัดการกับนักเรียนที่มีผู้อ่านโผล่ออกมาเป็นครั้งแรกในชั้นประถมศึกษาปี
ห้องเรียน ข้อเสนอแนะสำหรับการศึกษาต่อไปดูเหมือนเกี่ยวข้องและคำถามต่อไปนี้จะมุ่งเน้นการวิจัยดังกล่าว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำแนะนำการสังเกตในระหว่างการศึกษานี้เน้นใช้สีปากกาผลหน่วยความจำ ' ความเป็นอิสระของนักศึกษาภายใน
dyads ครู/นักเรียน และแจกกับนักเรียนที่อ่านโผล่ออกมาในชั้นแรก
ห้องเรียน ข้อเสนอแนะสำหรับการศึกษาต่อดูเหมือนเกี่ยวข้อง และคำถามต่อไปนี้สามารถโฟกัส
การวิจัย:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คำแนะนำที่สังเกตในระหว่างการศึกษานี้เน้นที่มีผลใช้ปากกาสีหน่วยความจำในความเป็นอิสระของนักศึกษา ภายใน dyads
ครู/นักศึกษาและนักเรียนที่เป็นผู้อ่านออกมาในครั้งแรกระดับ
ห้องเรียน คำแนะนำในการศึกษาเพิ่มเติมดูที่เกี่ยวข้องและคำถามต่อไปนี้ไม่สามารถโฟกัส

การวิจัยดังกล่าว