Learning has been implicated in sig

Learning has been implicated in signaling for many vertebrates (Hanlon and Messenger). In fact, “dynamic mimicry has the unique advantage that it can be employed facultative, with the octopus adopting a form best suited to the perceived threat at any given time” [9]. This is one distinct advantage of the ability to mimic more than one model, and the cephalopod seems to learn the most adaptive form to assume and flexibly apply that knowledge to the given situation. Thus, “the effect of a potetial predator on body pattern expression during hunting suggests it may be possible to use these changes as a sensitive indicator of ecologically relevant learning

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนรู้มีการเกี่ยวข้องในกับดวงวิญญาณ vertebrates (Hanlon และ Messenger) ในความเป็นจริง "mimicry แบบไดนามิกมีประโยชน์เฉพาะที่มันสามารถทำงาน facultative กับปลาหมึกที่ใช้แบบที่เหมาะสมที่สุดต่อการรับรู้ในเวลาที่กำหนด" [9] นี้เป็นหนึ่งแตกต่างจากความสามารถในการเลียนแบบรูปแบบหนึ่ง และ cephalopod ดูเหมือนว่าการ เรียนแบบปรับสุดสมมติ และยังนำความรู้ที่สถานการณ์กำหนด ดังนั้น "ผลของ potetial predator นิพจน์รูปแบบร่างกายระหว่างการล่าสัตว์แนะนำอาจมีการใช้การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้เป็นตัวบ่งชี้สำคัญของการเรียนรู้ระบบนิเวศวิทยาที่เกี่ยวข้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนรู้ที่ได้รับการที่เกี่ยวข้องในการส่งสัญญาณหลายกระดูกสันหลัง (Hanlon และ Messenger ได้) ในความเป็นจริง "ล้อเลียนแบบไดนามิกที่มีข้อได้เปรียบที่ไม่ซ้ำกันที่จะสามารถได้รับการว่าจ้างตามอำเภอใจกับปลาหมึกการนำรูปแบบที่เหมาะที่สุดที่จะเป็นภัยคุกคามการรับรู้ในเวลาใดก็ตาม" [9] นี้เป็นหนึ่งในข้อได้เปรียบที่แตกต่างของความสามารถในการเลียนแบบมากกว่าหนึ่งรุ่นและดูเหมือนว่าปลาหมึกที่จะเรียนรู้รูปแบบการปรับตัวมากที่สุดที่จะคิดและมีความยืดหยุ่นที่นำความรู้ไปสู่​​สถานการณ์ที่กำหนด ดังนั้น "ผลกระทบของนักล่า POTETIAL การแสดงออกของร่างกายรูปแบบในระหว่างการล่าสัตว์แสดงให้เห็นว่ามันอาจจะเป็นไปได้ที่จะใช้การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้เป็นตัวชี้วัดที่มีความสำคัญของการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องทางด้านนิเวศวิทยา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เรียนเข้าไปพัวพัน กับการส่งสัญญาณหลายสัตว์มีกระดูกสันหลัง ( แฮนลและ Messenger ) ในความเป็นจริง " แบบไดนามิก การล้อเลียน มีข้อดีที่สามารถใช้ ้อย กับปลาหมึกใช้แบบฟอร์มที่เหมาะที่สุดที่จะเป็นภัยคุกคามการรับรู้ในเวลาใดก็ตาม " [ 9 ] นี้เป็นหนึ่งในข้อได้เปรียบที่แตกต่างของความสามารถในการเลียนแบบรูปแบบมากกว่าหนึ่งและหมึกดูเหมือนจะเรียนรู้มากที่สุดแบบฟอร์มถือว่า ไวท์ และใช้ความรู้นั้นเพื่อให้สถานการณ์ ดังนั้น " ผลของนักล่า potetial ในรูปแบบการแสดงออกของร่างกายในระหว่างการล่าสัตว์ว่ามันอาจเป็นไปได้ที่จะใช้ การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้เป็นตัวบ่งชี้สำคัญของการเรียนรู้ทางด้านนิเวศวิทยาที่เกี่ยวข้อง