Tutored students in English who wer

Tutored students in English who were behind at school to help them catch up.

Conducted educational assessments and identified educational needs.

Designed and developed individualized tutoring strategies for student skill levels.

Tutored students in grammar, spelling, punctuation, paragraph writing and essay writing skills.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Tutored เรียนภาษาอังกฤษที่อยู่หลังโรงเรียนเพื่อช่วยในการตรวจจับดำเนินการศึกษาประเมินและระบุความต้องการศึกษาออกแบบ และพัฒนาเป็นรายบุคคลสอนกลยุทธ์สำหรับนักศึกษาระดับทักษะTutored นักเรียนไวยากรณ์ สะกดคำ วรรคตอน การเขียนย่อหน้า และเรียงความการเขียนทักษะการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนในภาษาอังกฤษที่เรียนหนังสืออยู่เบื้องหลังที่โรงเรียนที่จะช่วยให้พวกเขาจับขึ้น. ดำเนินการประเมินผลการศึกษาและการระบุความต้องการการศึกษา. ออกแบบและพัฒนากลยุทธ์การสอนเป็นรายบุคคลสำหรับระดับความสามารถของนักเรียน. นักเรียนเรียนหนังสือในโรงเรียนมัธยมสะกดเครื่องหมายวรรคตอนการเขียนย่อหน้าและเขียนเรียงความทักษะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เรียนภาษาอังกฤษร่ำเรียน
ที่หลังโรงเรียนเพื่อช่วยให้พวกเขาจับขึ้น

และการประเมินผลการศึกษาและระบุความต้องการการศึกษา .

ออกแบบและพัฒนากลยุทธ์เฉพาะนักศึกษาระดับทักษะเสริม

สอนนักเรียนในไวยากรณ์วรรคตอนการสะกดคำการเขียนย่อหน้า และทักษะการเขียนเรียงความ .