the role of the teacher shifts from

the role of the teacher shifts from telling to guiding and, therefore, the method must shift from teacher centered to student centered.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทบาทของครูเลื่อนจากบอกการแนะนำ และ ดังนั้น ต้องเปลี่ยนวิธีจากครูศูนย์กลางนักเรียนแปลก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทบาทของการเปลี่ยนแปลงจากครูที่จะบอกแนวทางและดังนั้นวิธีการที่จะต้องเปลี่ยนจากครูเป็นศูนย์กลางนักเรียนเป็นศูนย์กลาง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทบาทของครูเปลี่ยนจากบอกเพื่อชี้นำและ ดังนั้น วิธีการจะต้องเปลี่ยนจากครูเป็นสำคัญ ให้นักเรียนเป็นศูนย์กลาง