A disconnect in manual patient tran

A disconnect in manual patient transfer (MPT) training practices for nurses, between what is taught and used in academic and clinical settings, could have implications for injury. This study aimed to determine: first, what MPTs student and staff nurses use in clinical settings, and second, if the MPTs used most often were also the ones they perceived that they received training for and had the most confidence performing. Survey responses from student nurses (n=163) (mid-sized university) and staff nurses (n=33) (local hospital) regarding 19 MPTs were analyzed to determine which transfers were perceived to be used most often, and which ones they had received training for and had the greatest confidence performing. The MPTs nurses perceived using most often were the same transfers they had the greatest confidence performing and for which they perceived receiving training. However, these MPTs were not taught at the university at the time of this investigation. Reducing the disconnect between manual patient transfer training obtained in the academic and clinical environments will hopefully reduce the risk of injury for nurses and improve the quality of care for patients.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การเชื่อมต่อในการโอนย้ายผู้ป่วยด้วยตนเอง (MPT) การฝึกปฏิบัติสำหรับพยาบาล ระหว่างสิ่งที่สอน และใช้ในการตั้งค่าวิชาการ และทางคลินิก อาจมีผลกระทบสำหรับการบาดเจ็บ การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบ: ครั้งแรก MPTs และเจ้าหน้าที่พยาบาลใช้อะไรในการตั้งค่าทางการแพทย์ และสอง ถ้า MPTs มักใช้ ได้ยังคนที่พวกเขารับรู้ว่า พวกเขาได้รับการฝึกอบรม และมีความมั่นใจมากที่สุดดำเนินการ สำรวจการตอบสนองจากนักศึกษาพยาบาล (n = 163) (มหาวิทยาลัยขนาดกลาง) และเจ้าหน้าที่พยาบาล (n = 33) (ภายในโรงพยาบาล) MPTs 19 เกี่ยวกับถูกวิเคราะห์เพื่อตรวจสอบการโอนซึ่งถูกมองว่าจะใช้บ่อยที่สุด และคนที่พวกเขาได้รับการฝึกอบรม และมีความมั่นใจมากที่สุดดำเนินการ พยาบาล MPTs ที่รับรู้โดยใช้ส่วนใหญ่มักจะถูกถ่ายโอนเดียวกันพวกเขามีความมั่นใจมากที่สุดดำเนินการ และที่พวกเขารับรู้ได้รับการฝึกอบรม อย่างไรก็ตาม MPTs เหล่านี้ก็ไม่ได้สอนที่มหาวิทยาลัยเวลาของการตรวจสอบนี้ ลดการตัดการเชื่อมต่อระหว่างโอนย้ายผู้ป่วยด้วยตนเองได้รับการฝึกอบรมในวิชาการ และสภาพแวดล้อมทางคลินิกหวังว่าจะลดความเสี่ยงของการบาดเจ็บสำหรับพยาบาล และปรับปรุงคุณภาพการดูแลผู้ป่วย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตัดการเชื่อมต่อในการถ่ายโอนคู่มือผู้ป่วย (MPT) แนวทางปฏิบัติสำหรับการฝึกอบรมพยาบาลระหว่างสิ่งที่จะสอนและนำมาใช้ในการตั้งค่าทางวิชาการและทางคลินิกอาจมีความหมายสำหรับการบาดเจ็บ การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา: ครั้งแรกสิ่งที่นักเรียน MPTS และพยาบาลประจำการในการตั้งค่าการใช้งานทางคลินิกและสองถ้า MPTS ที่ใช้บ่อยที่สุดก็มีคนที่พวกเขาเห็นว่าพวกเขาได้รับการฝึกอบรมและมีความเชื่อมั่นมากที่สุดในการดำเนินการ ตอบแบบสำรวจจากนักศึกษาพยาบาล (n = 163) พยาบาล (ขนาดกลางมหาวิทยาลัย) และพนักงาน (n = 33) (โรงพยาบาลท้องถิ่น) เกี่ยวกับ 19 MPTS ถูกนำมาวิเคราะห์เพื่อตรวจสอบว่าการถ่ายโอนถูกมองว่าจะใช้บ่อยที่สุดและคนที่พวกเขามี รับการฝึกอบรมและมีความเชื่อมั่นที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่มีประสิทธิภาพ พยาบาล MPTS รับรู้โดยใช้ส่วนใหญ่มักจะได้รับการถ่ายโอนเดียวกันพวกเขามีความเชื่อมั่นที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่มีประสิทธิภาพและการที่พวกเขาเห็นว่าการฝึกอบรมที่ได้รับ อย่างไรก็ตาม MPTS เหล่านี้ไม่ได้รับการสอนที่มหาวิทยาลัยในช่วงเวลาของการตรวจสอบนี้ ลดการตัดการเชื่อมต่อระหว่างการฝึกอบรมการถ่ายโอนผู้ป่วยที่ได้รับคู่มือในสภาพแวดล้อมทางวิชาการและทางคลินิกหวังว่าจะช่วยลดความเสี่ยงของการบาดเจ็บสำหรับพยาบาลและปรับปรุงคุณภาพของการดูแลผู้ป่วย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปลดในการขนส่งผู้ป่วยคู่มือ ( MPT ) การอบรมสำหรับพยาบาล ระหว่างสิ่งที่สอน และใช้ในการตั้งค่าทางคลินิก จะมีผลกระทบต่อการบาดเจ็บ การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาไปก่อน แล้ว mpts นักศึกษาพยาบาลและพยาบาลใช้ในการตั้งค่าทางคลินิก และสอง ถ้า mpts ใช้ส่วนใหญ่มักจะเป็นคนที่รู้สึกว่าพวกเขาได้รับการฝึกอบรมและมีความเชื่อมั่นมากที่สุด มีประสิทธิภาพ สำรวจการตอบสนองจากนักศึกษาพยาบาล ( n = 5 ) ( กลางขนาดมหาวิทยาลัย ) และพยาบาล ( n = 33 ) ( โรงพยาบาลท้องถิ่น ) เกี่ยวกับ 19 mpts วิเคราะห์เพื่อตรวจสอบว่าโอนถูกมองว่าจะใช้บ่อยที่สุด และคนที่พวกเขาได้รับการฝึกอบรมและมีความเชื่อมั่นมากที่สุด มีประสิทธิภาพ การ mpts พยาบาลใช้บ่อยที่สุดคือโอนเดียวกันมีที่สุดและความมั่นใจในการแสดงที่พวกเขารับรู้ได้รับการฝึกฝน อย่างไรก็ตาม mpts เหล่านี้ไม่ได้สอนที่มหาวิทยาลัยในเวลาของการสอบสวนนี้ การตัดการเชื่อมต่อระหว่างคู่มือรับส่งผู้ป่วย การฝึกอบรมได้ในทางวิชาการ และสภาพแวดล้อมทางคลินิกจะช่วยลดความเสี่ยงของการบาดเจ็บสำหรับพยาบาล และปรับปรุงคุณภาพของการดูแลผู้ป่วย