Training evaluation is the most imp

Training evaluation is the most important aspect of training and development. It is a subject which has been much discussed but superficially carried out. There are various reasons for that which has been discussed earlier. One of the main reasons is that all models are descriptive and subjective in nature, its indicators for evaluating training and development is not clearly given and explained. From the above discussion it has been found out that Kirkpatrick model is widely used model at reaction level but in this case also what should be the main indicators at reaction level and other levels is not explained properly. So after discussing a lot on the models for evaluating training and development, it can be suggested that there are enough model for training evaluation. They should be further modified by giving its main indicators and explained properly about each issue so that evaluation of training and development can be properly carried out with greater effectiveness.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประเมินผลการฝึกอบรมเป็นด้านสำคัญของการฝึกอบรมและพัฒนา มันเป็นเรื่องที่มีการกล่าวถึงมาก แต่เผิน ๆ ดำเนิน มีหลายสาเหตุที่มีการกล่าวถึงก่อนหน้านี้ หนึ่งในเหตุผลหลักคือว่า ทุกรุ่นจะอธิบาย และตามอัตวิสัยในธรรมชาติ ของตัวบ่งชี้สำหรับการประเมินการฝึกอบรมและพัฒนาไม่ชัดเจนให้ และอธิบาย จากการสนทนาข้างต้นได้มีการพบว่า รุ่น Kirkpatrick อย่างกว้างขวางใช้รุ่นระดับปฏิกิริยา แต่ในกรณีนี้ ยังอะไรควรเป็นตัวบ่งชี้หลักที่ระดับปฏิกิริยาและระดับอื่น ๆ จะไม่อธิบายอย่างถูกต้อง ดังนั้น หลังจากคุยมากในรูปแบบการประเมินการฝึกอบรมและพัฒนา มันสามารถแนะนำว่า มีเพียงพอรูปแบบประเมินผลการฝึกอบรม พวกเขาควรจะเพิ่มเติมแก้ไข โดยให้ตัวชี้วัดของหลัก และอธิบายถูกต้องเกี่ยวกับแต่ละประเด็นที่ประเมินการฝึกอบรมและพัฒนาสามารถถูกทำ มีประสิทธิภาพมากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การประเมินผลการฝึกอบรมเป็นสิ่งสำคัญที่สุดของการฝึกอบรมและการพัฒนา มันเป็นเรื่องที่ได้รับการกล่าวถึงมาก แต่ดำเนินการเผินๆออก มีหลายเหตุผลที่ว่าซึ่งได้รับการกล่าวถึงก่อนหน้านี้มี หนึ่งในเหตุผลหลักคือการที่ทุกคนมีรูปแบบบรรยายและอัตนัยในธรรมชาติของตัวชี้วัดในการประเมินผลการฝึกอบรมและการพัฒนาไม่ได้รับอย่างชัดเจนและอธิบาย จากการสนทนาดังกล่าวข้างต้นจะได้รับพบว่ารูปแบบเป็นรูปแบบ Kirkpatrick ใช้กันอย่างแพร่หลายในระดับปฏิกิริยา แต่ในกรณีนี้ยังมีสิ่งที่ควรจะเป็นตัวชี้วัดหลักที่ระดับปฏิกิริยาและระดับอื่น ๆ ไม่ได้อธิบายอย่างถูกต้อง ดังนั้นหลังจากการอภิปรายมากในรูปแบบการประเมินผลการฝึกอบรมและการพัฒนาก็สามารถที่จะชี้ให้เห็นว่ามีรูปแบบพอสำหรับการประเมินผลการฝึกอบรม พวกเขาควรจะได้รับการแก้ไขเพิ่มเติมโดยการให้ตัวชี้วัดหลักและอธิบายอย่างถูกต้องเกี่ยวกับปัญหาในแต่ละดังนั้นการประเมินผลของการฝึกอบรมและการพัฒนาสามารถดำเนินการได้อย่างถูกต้องออกมาพร้อมกับประสิทธิภาพมากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประเมินผลการฝึกอบรมคือ กว้างยาวสำคัญที่สุดของการฝึกอบรมและการพัฒนา มันเป็นเรื่องที่ได้รับการกล่าวถึงมาก แต่มองเผินๆ ดําเนินการ มีประการต่าง ๆ ที่ได้รับการพิจารณาก่อนหน้านี้ หนึ่งในเหตุผลหลักที่ทุกรุ่นและเชิงอัตวิสัยในธรรมชาติของตัวชี้วัดเพื่อประเมินและพัฒนา ไม่ใช่ให้ชัดเจน และอธิบายจากการสนทนาข้างต้นพบว่า Kirkpatrick แบบใช้กันอย่างแพร่หลายแบบที่ระดับปฏิกิริยา แต่ในกรณีนี้ยังเป็นสิ่งที่ควรเป็น หลัก ตัวชี้วัดระดับปฏิกิริยาและระดับอื่นๆ ไม่อธิบายอย่างถูกต้อง หลังจากการอภิปรายมากในรูปแบบการประเมินผลการฝึกอบรมและการพัฒนา ได้ชี้ให้เห็นว่ามีเพียงพอสำหรับรูปแบบการประเมินผลการฝึกอบรมพวกเขาควรจะเพิ่มเติม แก้ไข โดยให้ตัวชี้วัดหลักของมันและอธิบายถูกต้องเกี่ยวกับแต่ละประเด็นเพื่อประเมินผลของการฝึกอบรมและการพัฒนาสามารถถูกดำเนินการที่มีประสิทธิผลมากขึ้น