the learning achievement scores of

the learning achievement scores of the students were statistically significant at the .05 level.

had academic achievement statistically higher than before the experiment at the .05 level of significance.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การเรียนรู้คะแนนผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนได้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05มีผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการทางสถิติสูงกว่าก่อนทดลองที่นัยสำคัญของระดับ.05

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคะแนนของนักเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ. 05 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทางสถิติที่สูงขึ้นกว่าก่อนการทดลองที่ 05 ระดับนัยสำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ . 05 .

มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ . 05