Second, students need to be able to

Second, students need to be able to use the technology. In North Carolina, students must pass a computer competency test in the eighth grade before being promoted to high school. They are tested on the most fundamental computer skills: word processing, creating a spreadsheet, using Web browsers, and e-mail. Beyond that, students either pick up skills on their own, take a class outside the primary educational setting—say at a community college or library—or don't learn at all. Users—even Net Geners—will only learn so much when operating a computer. The average student will use a computer for homework, online chatting, checking e-mail, and surfing the Internet. The more advanced users will know how to write a simple Web page, update a ready-made blog site, or download music and movies—perhaps illegally—and burn CDs. But for the most part, users have no knowledge about how to set up a local area network or how to troubleshoot their own computer for minor problems.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ที่สอง นักเรียนต้องสามารถใช้เทคโนโลยี ในนอร์ทแคโรไลนา นักเรียนต้องผ่านการทดสอบความสามารถด้านคอมพิวเตอร์ที่ธรรมจักรรับตำแหน่งไปจนถึงมัธยม พวกเขาจะถูกทดสอบเมื่อทักษะคอมพิวเตอร์พื้นฐานที่สุด: การประมวลผลคำ การสร้างกระดาษคำนวณ โดยใช้เว็บเบราว์เซอร์ และอีเมล นอกเหนือจากนั้น นักเรียนอย่างใดอย่างหนึ่งรับทักษะในการนำตนเอง ชั้นนอกค่าศึกษาหลัก — พูดที่วิทยาลัยชุมชนหรือห้องสมุด — หรือไม่ได้เรียนรู้ทั้งหมด ผู้ใช้ — แม้สุทธิ Geners — จะเรียนรู้มากเมื่อใช้งานคอมพิวเตอร์ นักเรียนโดยเฉลี่ยจะใช้คอมพิวเตอร์สำหรับการบ้าน ออนไลน์พูดคุย การตรวจสอบอีเมล และท่องอินเทอร์เน็ต ผู้ใช้ขั้นสูงจะทราบวิธีการเขียนเว็บเพจง่าย ปรับปรุงไซต์บล็อกสำเร็จรูป หรือดาวน์โหลดเพลงและภาพยนตร์ — บางทีผิดกฎหมาย — และเขียนซีดี แต่ส่วนใหญ่ ผู้มีความรู้เกี่ยวกับวิธีการตั้งค่าเครือข่ายท้องถิ่นหรือวิธีการแก้ไขปัญหาคอมพิวเตอร์สำหรับปัญหาเล็กน้อย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประการที่สองนักเรียนจะต้องมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ใน North Carolina นักเรียนจะต้องผ่านการทดสอบคอมพิวเตอร์สมรรถนะในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ก่อนที่จะมีการส่งเสริมให้โรงเรียนมัธยม พวกเขาจะถูกทดสอบในทักษะการใช้คอมพิวเตอร์พื้นฐานที่สุด: การประมวลผลคำสร้างสเปรดชีตใช้เว็บเบราว์เซอร์และ e-mail นอกเหนือจากนั้นนักเรียนทั้งรับทักษะของตัวเองจะเรียนนอกการศึกษาประถมศึกษาตั้งค่าพูดที่วิทยาลัยชุมชนหรือไลบรารีหรือไม่ได้เรียนรู้ที่ทุกคน ผู้ใช้แม้จะ Geners สุทธิเพียง แต่เรียนรู้มากเมื่อใช้งานคอมพิวเตอร์ นักเรียนโดยเฉลี่ยจะใช้คอมพิวเตอร์สำหรับการบ้าน, การสนทนาออนไลน์, การตรวจสอบ e-mail และการท่องอินเทอร์เน็ต ผู้ใช้ที่สูงขึ้นจะรู้วิธีการเขียนเว็บเพจง่ายปรับปรุงพร้อมทำบล็อกเว็บไซต์หรือดาวน์โหลดเพลงและภาพยนตร์อาจจะผิดกฎหมายและเขียนแผ่นซีดี แต่ส่วนใหญ่ที่ผู้ใช้มีความรู้เกี่ยวกับวิธีการตั้งค่าเครือข่ายท้องถิ่นหรือวิธีการแก้ไขปัญหาคอมพิวเตอร์ของตัวเองสำหรับปัญหาเล็กน้อยไม่มี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประการที่สอง นักเรียนต้องสามารถใช้เทคโนโลยี ใน North Carolina , นักเรียนจะต้องผ่านการทดสอบความสามารถคอมพิวเตอร์อยู่เกรดแปดก่อนที่จะถูกส่งเสริมให้โรงเรียนมัธยม พวกเขาจะทดสอบทักษะคอมพิวเตอร์ขั้นพื้นฐานมากที่สุด : ประมวลผลคำ , การสร้างตาราง , การใช้เว็บเบราเซอร์ , อีเมล นอกเหนือจากนั้น นักเรียน นักศึกษา ทั้งรับทักษะของตัวเอง เรียนนอกการศึกษาที่ตั้งหลักบอกว่าที่ห้องสมุดชุมชน วิทยาลัย หรือ หรือ ไม่เรียนเลย สำหรับสุทธิ geners จะเรียนรู้มาก เมื่อใช้งานคอมพิวเตอร์ นักเรียนโดยเฉลี่ยจะใช้คอมพิวเตอร์สำหรับการบ้าน , การสนทนาออนไลน์ , การตรวจสอบอีเมลและท่องอินเทอร์เน็ต ผู้ใช้ขั้นสูงเพิ่มเติมจะทราบวิธีการเขียนเว็บเพจง่ายปรับปรุงบล็อกสำเร็จรูป หรือดาวน์โหลดเพลงและภาพยนตร์ที่อาจจะผิดกฎหมายและการเผาไหม้ซีดี แต่ส่วนใหญ่ ผู้ใช้ที่ไม่มีความรู้เกี่ยวกับวิธีการตั้งค่าเครือข่ายพื้นที่ท้องถิ่นหรือวิธีการแก้ไขปัญหาคอมพิวเตอร์ของพวกเขาเองมีปัญหาเล็กน้อย