Seventeen interview transcripts sup

Seventeen interview transcripts supplemented by interviewer notes and memos provided the data set for analysis.
Data collection and analyses proceeded in an iterative manner with new data guiding and confirming the developing analysis and guiding future interviews. The data were analyzed by the interviewer using the software package Atlas-ti and
adopting techniques described by Strauss and Corbin (1998). Each line of the interview was carefully read and scrutinized
to identify key concepts that were compared across interview scripts. Initial coding was broad, and similarly coded
data were then grouped into categories. Memos were written throughout the coding process to summarize the reflections
and interpretations of the data as the analysis proceeded. Data collection was discontinued when incoming data did not appear
to generate new insights. A second reviewer with expertise
in pediatric hearing loss independently reviewed the
data to verify the categories/concepts identified. These categories
were collapsed into themes to synthesize parents’
views.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เจ็ดใบรับรองผลการเรียนเสริมด้วยการให้สัมภาษณ์บันทึกสัมภาษณ์และบันทึกช่วยจำให้ข้อมูลที่กำหนดสำหรับการวิเคราะห์.
รวบรวมข้อมูลและการวิเคราะห์การดำเนินการในลักษณะที่ซ้ำกับข้อมูลใหม่และยืนยันแนวทางการวิเคราะห์แนวทางการพัฒนาและการสัมภาษณ์ในอนาคต วิเคราะห์ข้อมูลโดยการสัมภาษณ์โดยใช้แพคเกจซอฟต์แวร์ Atlas-TI
และการใช้เทคนิคการอธิบายโดยสเตราส์และคอร์(1998)
แต่ละบรรทัดของการสัมภาษณ์ได้อ่านอย่างระมัดระวังและพิจารณาในการระบุแนวความคิดที่สำคัญที่ถูกนำมาเปรียบเทียบข้ามสคริปต์สัมภาษณ์
การเข้ารหัสเริ่มต้นเป็นวงกว้างและในทำนองเดียวกันรหัสข้อมูลที่ถูกแบ่งออกเป็นหมวดหมู่แล้ว
บันทึกช่วยจำที่ถูกเขียนขึ้นตลอดกระบวนการการเข้ารหัสเพื่อสรุปการสะท้อนและการตีความของข้อมูลการวิเคราะห์ดำเนิน
การเก็บรวบรวมข้อมูลถูกยกเลิกเมื่อเข้าข้อมูลที่ไม่ปรากฏในการสร้างองค์ความรู้ใหม่ วิจารณ์ที่สองที่มีความเชี่ยวชาญในการสูญเสียการได้ยินในเด็กอิสระตรวจสอบข้อมูลการตรวจสอบประเภท/ แนวคิดระบุ ประเภทเหล่านี้ได้รับการทรุดตัวลงไปในรูปแบบการสังเคราะห์พ่อแม่มุมมอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

17 สัมภาษณ์ใบเสริมโดยหมายเหตุผู้สัมภาษณ์และบันทึกให้ชุดข้อมูลเพื่อการวิเคราะห์ การรวบรวมข้อมูลและวิเคราะห์การ
ในลักษณะที่ซ้ำกับข้อมูลใหม่แนะนำและยืนยันการพัฒนาการวิเคราะห์และแนวทางการสัมภาษณ์ในอนาคต วิเคราะห์ข้อมูล โดยผู้สัมภาษณ์ใช้แพคเกจซอฟต์แวร์แผนที่ Ti และ
การใช้เทคนิคที่อธิบายโดยสเตราส์และ คอร์บิน ( 1998 ) แต่ละบรรทัดของการสัมภาษณ์ อ่านอย่างละเอียด และพิจารณากำหนดแนวคิดหลักว่า
เปรียบเทียบผ่านบทสัมภาษณ์ เริ่มต้นนะครับ ในวงกว้าง และในทำนองเดียวกัน รหัส
ข้อมูลแล้วแบ่งเป็นประเภท บันทึกที่เขียนไว้ตลอดขั้นตอนการเขียนโปรแกรมเพื่อสรุปสะท้อน
และการแปลความหมายของข้อมูลการวิเคราะห์การดำเนินการ การเก็บรวบรวมข้อมูล คือ ยกเลิกเมื่อข้อมูลขาเข้าไม่ปรากฏ
เพื่อสร้างข้อมูลใหม่ เป็นผู้ใช้ที่สองที่มีความเชี่ยวชาญในการสูญเสียการได้ยินในเด็ก ดูเป็นอิสระ

ข้อมูลเพื่อตรวจสอบหมวดหมู่ / แนวคิดที่ระบุ ประเภทเหล่านี้มีรูปแบบสังเคราะห์
ถล่มลงในมุมมองของพ่อแม่