REVIEW OF LITERATUREAccording to Gi

REVIEW OF LITERATURE

According to Giddings, et al. (2002), the society ,'embraces the multitude of human actions and interactions, which takes place within a physical environment' which includes the socio-cultural environment (Aycan, et al., 2000). Social and cultural factors constitute the socio-cultural environment and they include everything, which is not a part of the political and economic system of an individual, society and a country as a whole. The socio-cultural environment also consists of the whole range of behaviours and relationships in which individuals engage in their personal and private lives, including the demographic characteristics of the population (e.g. age, sex, race or ethnicity, class, etc.), values and attitudes, lifestyles and relationships and reference groups.

Ross et al. (2006)have identified the role of culture at various levels of social marketing. They have listed few author and practitioners including Pawtucket (1995), who used culturally relevant material for people with low literacy.

Social marketing and social marketing mix have been discussed pri- marily in context of health sector in the expansive literature that is available in the public domain. Issues including smoking, TB, HIV, Polio, maternal and infant safety, vaccination, etc. have been the focus of all the social marketing exercises since 1951.

Many authors have identified influences of socio-cultural factors in-health related behaviour change processes around the world. Nader, et al. (1992) pondered on culturally appropriate media-led information and education for smoking cessation campaigns.

Dunn et al (2011) considered the malaria risk behaviour in the light of socio-cultural aspects in Tanzania and found that aspects such as lack of employment opportunities near the home, rituals including funeral and other ceremonies, carrying out outdoor socialization activities, routine household activities with specific gender involvement, etc. were the key factors responsible for this behaviour. According to the ESC Rights Committee of United Nations,health is influenced by social determinants like class and racial inequalities, poverty, employment and housing facilities (Yamin, 2008). This observation finds support in a study relating to school dropouts in Zambia by Henning (2009) where factors viz. school type(community/private and/or government) influenced the school dropout rate especially, among those girls who had family members infected with HIV. Another study conducted in Tanzania by Wight et al,(2012) discussed that the young women were concerned more about restricting sexual behaviour rather than focusing on the HIV threats. They also observed that the youth who were more focused on education and their careers were unenthusiastic about sexual activities and hence the possibility of an HIV infection was drastically low. In addition, due to threat of the religious punishments and disapproval, the possibility of fidelity towards partners was high and hence low scope for the spread of the disease. This not only reduced the scope for HIV spread but also the need for contraceptives. An interesting aspect was highlighted by Agha, et al. (2006) in Wightet al.(2012), while studying the epidemic of HIV in Zambia, that though use of contraceptives was desirable to control the spread of HIV, in case of youth, this might not be possible as they were constrained by religion which not only prohibited infidelity,it also discouraged the use of contraceptives. Therefore, the use of contraceptives on the other hand could relate to promoting infidelity.

In a study by Alhassan (2008), it was found that the since 94% of mothers had no education about what constituted good nutrition this resulted in malnutrition and infection in their children. Also, the religious and cultural norms were controlled mostly by the males which add more miseries for the women in their understanding about the education and health. In a study on the African migrants in Australia, Polonsky et al. (2010) discussed that varying levels of acculturation existed among various segments of population, and the attitudinal influence on blood donation was effected due to cultural changes e.g. migration from rural to urban areas and the level of health literacy.

Studies conducted by Crawford and Jeffery (2005); and Tapp et al. (2008), clearly state that life style diseases like obesity are influenced by various socio-cultural factors like gender, age, income, race, ethnicity, household configuration, employment conditions, etc. These in turn influence the social marketing solutions.

Various other authors have also pointed out to the influence of socio cultural factors on numerous other aspects of the society. Scholars and researchers including Brookover and Ericson (1969), and Morrow and Torres (1995), were of the belief that environmental and cultural factors have a profound influence on human behaviors, including academic performance. These, findings were later corroborated in the studies conducted by Gallimore and Reese (1999) and Van Steensel (2006) about development of home learning environment in the impoverished Mexican and Dutch families and called it a form of acculturation, because the parents were aware that this type of behaviour was favoured in the Dutch society.

McPhee, et al.(1995) in his study of San Diego Family Health Project, carried out culturally sensitive intervention by using bilingual speakers for Mexican American, Black and Anglo American families. This view finds support with Van Duyn, et al. (2007) who have concluded that social marketing messages need to be tailored to the unique cultural and socio demographic characteristics of each community. They also reflect policy changes at the community level as crucial, because they feel that social marketing interventions, which target the socio-cultural, physical, and economic environment of a community, are more effective than interventions that target individuals.Caballero, et al. (2003) while segmenting and targeting the consumers considered cultural heritage during programmedevelopment.

Jones and Boyd (2011) researched on social adaptation to climate change in Nepal and discussed three kinds of barriers - cognitive, institutional structure and governance, and normative. They further explained that the effect of caste-based discrimination is socio-political in nature and the adaptive capacity of the people in different castes is governed politically and aimed at supporting the interests of the higher castes. The determinants of political discrimination includes caste based groups, gender and social status and families, who interestingly encourage an individual to change a particular behaviour or lifestyle. McKee et al., (2004) added that the lack of knowledge isone of the major factors along with other socio-cultural factors in any health related initiative involving social marketing exercise.

Grier and Bryant (2005) list these socio-cultural factors under 'other factors' that motivates or deters a consumer from adopting the recommended behaviour. Evans (2008) on the other hand refers to Bandura (1977) in Bandura (1986) while explaining the role of social modelling in social learning and socialcognition; that is, the formation of knowledge, attitudes, and beliefs, etc.

On the other hand, Quarry and Ramírez, (2009) comment that many people despite having been exposed to knowledge still exhibit risky behavior. This point towards an interesting insight that behaviour change is not just dependent on the lack of exposure to information but it is also due to differences in attitudes, motivation and perception (Fukuda and Ebina, 2011)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทบทวนวรรณกรรมตาม Giddings, et al. (2002), สังคม 'นำความหลากหลายของการกระทำของมนุษย์และการโต้ตอบ ที่จะเกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมทางกายภาพ' ซึ่งรวมถึงสภาพแวดล้อมสังคมวัฒนธรรม (Aycan, et al., 2000) ปัจจัยทางสังคม และวัฒนธรรมเป็นสภาพแวดล้อมสังคมวัฒนธรรม และรวมทุกอย่าง ซึ่งไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของระบบการเมือง และเศรษฐกิจของแต่ละบุคคล สังคม และประเทศ โดยรวม สภาพแวดล้อมสังคมวัฒนธรรมยังประกอบด้วยของช่วงทั้งหมดของพฤติกรรมและความสัมพันธ์ที่บุคคลมีส่วนร่วมในส่วนบุคคล และส่วนตัวชีวิต รวมทั้งลักษณะทางประชากรของประชากร (เช่นอายุ เพศ เชื้อชาติ หรือเชื้อชาติ ชั้น ฯลฯ), ค่า และทัศนคติ วิถีชีวิต และความสัมพันธ์ กับกลุ่มอ้างอิงรอสส์และ al. (2006) ได้ระบุบทบาทของวัฒนธรรมในระดับต่าง ๆ ของการตลาดเพื่อสังคม พวกเขามีอยู่ไม่กี่ผู้เขียนและผู้พาวทักเกต (1995), รวมทั้งที่ใช้วัสดุทางวัฒนธรรมที่เกี่ยวข้องสำหรับคนต่ำสุดที่สามารถการตลาดเพื่อสังคมและสังคมการตลาดผสมได้รับการกล่าวถึงค่อนข้างดี-marily ในบริบทของภาคสุขภาพในวรรณคดีกว้างที่มีอยู่ในโดเมนสาธารณะ ปัญหารวมทั้งการสูบบุหรี่ TB เอชไอวี วัคซีน เวชศาสตร์มารดา และทารกปลอดภัย วัคซีน ฯลฯ แล้วโฟกัสของทุกสังคมตลาดออกกำลังกายตั้งแต่ 1951หลายผู้เขียนได้ระบุอิทธิพลของปัจจัยทางวัฒนธรรมสังคมกระบวนการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องในสุขภาพทั่วโลก Pondered Nader, et al. (1992) ข้อมูลนำสื่อวัฒนธรรมที่เหมาะสมและศึกษายุติการส่งเสริมการสูบบุหรี่Dunn et al (2011) ถือว่าเป็นพฤติกรรมเสี่ยงต่อมาลาเรียนี้ด้านสังคมวัฒนธรรมในแทนซาเนีย และพบที่ด้านเช่นขาดโอกาสการจ้างงานใกล้พิธีกรรมบ้าน งานศพและพิธี ดำเนินกิจกรรมกลางแจ้งการขัดเกลาทางสังคม กิจกรรมประจำในครัวเรือนมีส่วนร่วมเพศเฉพาะ ฯลฯ มีปัจจัยสำคัญรับผิดชอบในพฤติกรรมนี้ ตาม ESC สิทธิ์กรรมการของสหประชาชาติ สุขภาพได้รับอิทธิพลจากดีเทอร์มิแนนต์สังคมเช่นระดับชั้น และความเหลื่อมล้ำทางเชื้อชาติ ความยากจน จ้างงาน และที่อยู่อาศัยสิ่งอำนวยความสะดวก (Yamin, 2008) นี้สังเกตพบการสนับสนุนในการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับโรงเรียนตกในแซมเบียโดย Henning (2009) ซึ่งปัจจัย viz.โรงเรียนชนิด (ชุมชน/เอกชน/ รัฐบาล) มีอิทธิพลต่ออัตราเป็นถอนโรงเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในหญิงที่มีครอบครัวที่ติดเชื้อเอชไอวี ดำเนินการศึกษาอื่นในแทนซาเนียโดย Wight et al,(2012) กล่าวว่า หญิงสาวมีความกังวลมากขึ้นเกี่ยวกับการจำกัดพฤติกรรมทางเพศ แทนที่เน้นการคุกคามของเชื้อเอชไอวี พวกเขายังพบว่า เยาวชนที่มีมากขึ้นมุ่งเน้นการศึกษาและอาชีพของพวกเขาได้ unenthusiastic เกี่ยวกับกิจกรรมทางเพศ และดังนั้น เป็นไปได้ของการติดเชื้อเอชไอวีอยู่ในระดับต่ำอย่างรวดเร็ว เนื่องจากความเสี่ยงของการลงโทษทางศาสนาและความผิดหวัง ความเป็นไปได้ของความจงรักภักดีต่อคู่สูง และต่ำดังนั้น ขอบเขตการแพร่กระจายของโรค นี้ไม่เพียงแต่ลดขอบเขตการแพร่กระจายเชื้อเอชไอวี แต่ยังต้องการคุมกำเนิด ข้อมูลด้านต่าง ๆ ที่น่าสนใจถูกเน้น โดย Agha, et al. (2006) Wightet al.(2012) ในขณะศึกษาการระบาดของเอชไอวีในแซมเบีย ว่าใช้คุมกำเนิดถูกต้องในการควบคุมการแพร่กระจายของเชื้อเอชไอวี กรณีเยาวชน นี้อาจไม่สามารถทำ ตามที่พวกเขาถูกจำกัด โดยศาสนาซึ่งไม่เพียงแต่ ห้ามความไม่ซื่อสัตย์ มันยังกำลังใจการใช้คุมกำเนิด ดังนั้น การใช้คุมกำเนิดคงอาจเกี่ยวข้องกับการส่งเสริมความไม่ซื่อสัตย์ในการศึกษาโดย Alhassan (2008), จะพบว่าตั้งแต่ 94% ของมารดาที่มีการศึกษาไม่เกี่ยวกับอะไรทะลักโภชนาการที่ดีนี้ส่งผลให้ขาดสารอาหารและติดเชื้อในเด็ก พื้นฐานทางศาสนา และวัฒนธรรมได้ถูกควบคุม โดยตัวที่เพิ่มมากขึ้น miseries สำหรับผู้หญิงในความเข้าใจเกี่ยวกับการศึกษาและสุขภาพ ด้วย ในอพยพแอฟริกันในออสเตรเลีย Polonsky et al. (2010) กล่าวถึงการศึกษา acculturation ระดับแตกต่างกันอยู่ระหว่างส่วนต่าง ๆ ของประชากร และอิทธิพล attitudinal บริจาคโลหิตได้รับผลกระทบจากวัฒนธรรมเปลี่ยนแปลงเช่นย้ายจากชนบทพื้นที่เมืองและระดับของสุขภาพสามารถศึกษาโดยครอฟอร์ดและเจฟ (2005); และ al. et Tapp (2008), ชัดเจนระบุว่า วิถีชีวิตเช่นโรคอ้วนโรคเป็นผลจากปัจจัยต่าง ๆ สังคมวัฒนธรรมต่าง ๆ เช่นเพศ อายุ รายได้ แข่งขัน เชื้อชาติ การตั้งค่าคอนฟิกที่ใช้ในครัวเรือน เงื่อนไขการจ้างงาน ฯลฯ เหล่านี้จะมีอิทธิพลต่อวิธีการตลาดสังคมหลายคนมียังชี้ให้เห็นถึงอิทธิพลของปัจจัยทางวัฒนธรรมสังคมในด้านอื่น ๆ อีกมากมายของสังคม นักวิชาการและนักวิจัยรวมทั้ง Brookover และ Ericson (1969), และเหล่าทอร์เรส (1995), มีความเชื่อว่า ปัจจัยทางวัฒนธรรม และสิ่งแวดล้อมมีอิทธิพลอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับพฤติกรรมมนุษย์ รวมทั้งผลการศึกษา นอกจากนี้เหล่านี้ พบในภายหลังถูก corroborated ในการศึกษาที่ดำเนินการ โดย Gallimore และรูป (1999) และแวน Steensel (2006) เกี่ยวกับการพัฒนาของการเรียนรู้สภาพแวดล้อมในครอบครัวขัดสนที่เม็กซิโกและดัตช์ และเรียกว่าฟอร์มของ acculturation เนื่องจากผู้ปกครองได้ทราบว่า พฤติกรรมชนิดนี้ถูก favoured ในสังคมดัตช์McPhee, et al.(1995) ในการศึกษาของ San Diego ครอบครัวสุขภาพโครงการ ดำเนินการแทรกแซงที่สำคัญทางวัฒนธรรม โดยใช้ลำโพงสองครอบครัว อเมริกันเม็กซิกัน สีดำ และอังกฤษอเมริกัน มุมมองนี้พบสนับสนุนกับ Van Duyn, et al. (2007) ที่ได้สรุปว่า ข้อความการตลาดทางสังคมต้องกับเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมและสังคมประชากรลักษณะของแต่ละชุมชน พวกเขายังแสดงการเปลี่ยนแปลงนโยบายในระดับชุมชนเป็นสิ่งสำคัญ เนื่องจากพวกเขารู้สึกว่า สังคมการตลาดแทรกแซง เป้าหมายที่สภาพแวดล้อมสังคมวัฒนธรรม ร่างกาย และเศรษฐกิจของชุมชน มีประสิทธิภาพมากขึ้นกว่ามาตราที่เป้าหมายบุคคล Caballero และ al. (2003) ในขณะที่เซ็กเมนต์ และกำหนดเป้าหมายผู้บริโภคถือว่าเป็นมรดกทางวัฒนธรรมระหว่าง programmedevelopmentโจนส์และ Boyd (2011) ทำวิจัยปรับตัวทางสังคมการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศในเนปาลและกล่าวถึงสามชนิด - อุปสรรครับรู้ โครงสร้างสถาบันและการกำกับดูแล และ normative พวกเขาเพิ่มเติมอธิบายว่า ผลของใช้วรรณะแบ่งแยกการเมืองธรรมชาติ และควบคุมทางการเมือง และมุ่งสนับสนุนผลประโยชน์ของบุคคลในวรรณะสูงกว่ากำลังการผลิตของคนในวรรณะต่าง ๆ เหมาะสม ดีเทอร์มิแนนต์การเลือกปฏิบัติทางการเมืองรวมกลุ่มตามวรรณะ เพศ และสถานะทางสังคม และ ครอบครัว ซึ่งเป็นเรื่องน่าสนใจกระตุ้นให้บุคคลเปลี่ยนพฤติกรรมเฉพาะหรือวิถีชีวิต Al. ร้อยเอ็ด McKee, (2004) เพิ่มการขาดความรู้ isone ของปัจจัยสำคัญรวมทั้งปัจจัยอื่น ๆ รวิสุขภาพใด ๆ ที่เกี่ยวข้องกับริเริ่มเกี่ยวข้องกับสังคมการตลาดการออกกำลังกายGrier และไบรอันท์ (2005) รายการปัจจัยเหล่านี้รวิภายใต้ 'ปัจจัยอื่นๆ' ที่แรงบันดาลใจ หรือ deters ผู้บริโภคจากการใช้พฤติกรรมแนะนำ อีวานส์ (2008) คงถึง Bandura (1977) Bandura (1986) ในขณะอธิบายบทบาทของแบบจำลองทางสังคมในการเรียนรู้สังคมและ socialcognition นั่นคือ การก่อตัวของความรู้ ทัศนคติ และความเชื่อ ฯลฯบนมืออื่น ๆ เหมือง และ Ramírez ข้อคิดเห็น (2009) ที่หลายคนแม้ มีความรู้ยังคงมีสัมผัส ลักษณะเสี่ยง ต่อความเข้าใจน่าสนใจว่า การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมไม่เพียงขึ้นอยู่กับการขาดของการสัมผัสกับข้อมูลแต่จุดนี้ก็เนื่องจากความแตกต่างในทัศนคติ แรงจูงใจ และการรับรู้ (ดะและอิบินะ 2011)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทบทวนวรรณกรรมตามที่กิดดิงส์, et al (2002), สังคม 'โอบกอดความหลากหลายของการกระทำของมนุษย์และการมีปฏิสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมทางกายภาพ' ซึ่งรวมถึงสภาพแวดล้อมทางสังคมวัฒนธรรม (aycan, et al., 2000) ปัจจัยทางสังคมและวัฒนธรรมที่เป็นสภาพแวดล้อมทางสังคมวัฒนธรรมและพวกเขารวมถึงทุกอย่างซึ่งไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของระบบการเมืองและเศรษฐกิจของแต่ละสังคมและประเทศโดยรวม สภาพแวดล้อมทางสังคมวัฒนธรรมยังประกอบด้วยทั้งช่วงของพฤติกรรมและความสัมพันธ์ในการที่ประชาชนมีส่วนร่วมในชีวิตส่วนตัวของพวกเขาและเอกชนรวมทั้งลักษณะทางประชากรของประชากร (เช่นอายุเพศเชื้อชาติหรือเผ่าพันธุ์ชั้น ฯลฯ ) ค่า และทัศนคติวิถีชีวิตและความสัมพันธ์และกลุ่มอ้างอิง. รอสส์และอัล (2006) ได้ระบุบทบาทของวัฒนธรรมในระดับต่างๆของการตลาดเพื่อสังคม พวกเขามีอยู่ไม่กี่ผู้เขียนและผู้ปฏิบัติงานรวมทั้งพอว์ (1995) ซึ่งใช้วัสดุที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมสำหรับผู้ที่มีความรู้ในระดับต่ำ. ตลาดเพื่อสังคมและการผสมผสานการตลาดเพื่อสังคมได้รับการกล่าว Marily ขั้นต้นในบริบทของภาคสุขภาพในวรรณคดีที่ขยายตัวที่มีอยู่ใน โดเมนสาธารณะ รวมทั้งการสูบบุหรี่ประเด็นวัณโรคเอชไอวีโรคโปลิโอความปลอดภัยของมารดาและทารก, การฉีดวัคซีน ฯลฯ ได้รับความสนใจจากทุกการออกกำลังกายการตลาดเพื่อสังคมตั้งแต่ปี 1951 ผู้เขียนหลายคนได้ระบุอิทธิพลของปัจจัยทางสังคมวัฒนธรรมในสุขภาพที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมไปรอบ ๆ โลก. Nader, et al (1992) ครุ่นคิดอยู่กับข้อมูลที่สื่อนำที่เหมาะสมกับวัฒนธรรมและการศึกษาสำหรับแคมเปญการเลิกสูบบุหรี่. ดันน์, et al (2011) ถือว่าเป็นพฤติกรรมเสี่ยงโรคมาลาเรียในที่มีแสงในแง่มุมทางสังคมวัฒนธรรมในแทนซาเนียและพบว่าทุกด้านเช่นการขาดโอกาสการจ้างงานที่อยู่ใกล้ บ้านพิธีกรรมรวมทั้งศพและพิธีอื่น ๆ การดำเนินกิจกรรมทางสังคมกลางแจ้ง, กิจกรรมประจำในครัวเรือนมีส่วนร่วมทางเพศเฉพาะ ฯลฯ เป็นปัจจัยสำคัญที่รับผิดชอบในการทำงานนี้ ตามที่คณะกรรมการ ESC สิทธิของสหประชาชาติสุขภาพได้รับอิทธิพลจากปัจจัยทางสังคมเช่นการเรียนและความไม่เท่าเทียมกันทางเชื้อชาติความยากจน, การจ้างงานและสิ่งอำนวยความสะดวกที่อยู่อาศัย (Yamin 2008) ข้อสังเกตนี้พบว่าการสนับสนุนในการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการ dropouts โรงเรียนในประเทศแซมเบียโดยเฮนนิ่ง (2009) ซึ่งปัจจัย ได้แก่ ประเภทโรงเรียน (ชุมชน / ภาคเอกชนและ / หรือรัฐบาล) มีอิทธิพลต่ออัตราการออกกลางคันโรงเรียนโดยเฉพาะอย่างยิ่งในหมู่สาวผู้ที่มีสมาชิกในครอบครัวที่ติดเชื้อเอชไอวี การศึกษาอื่นดำเนินการในแทนซาเนียโดยไวท์, et al, (2012) ที่กล่าวว่าหญิงสาวที่มีความกังวลเกี่ยวกับการ จำกัด มากขึ้นพฤติกรรมทางเพศมากกว่ามุ่งเน้นไปที่การคุกคามเอชไอวี พวกเขายังตั้งข้อสังเกตว่าเยาวชนที่ถูกเน้นมากขึ้นในการศึกษาและการประกอบอาชีพของพวกเขาไม่กระตือรือร้นเกี่ยวกับกิจกรรมทางเพศและด้วยเหตุนี้ความเป็นไปได้ของการติดเชื้อเอชไอวีอยู่ในระดับต่ำอย่างมาก นอกจากนี้ยังเกิดจากการคุกคามของการลงโทษทางศาสนาและความไม่พอใจเป็นไปได้ของความจงรักภักดีที่มีต่อคู่ค้าเป็นขอบเขตสูงและต่ำด้วยเหตุนี้สำหรับการแพร่กระจายของโรค นี้ไม่เพียง แต่ลดขอบเขตสำหรับการแพร่กระจายเอชไอวี แต่ยังจำเป็นที่จะต้องคุมกำเนิด ส่วนที่น่าสนใจโดยเน้นนอ, et al (2006) ในอัล Wightet. (2012) ในขณะที่การศึกษาการแพร่ระบาดของเอชไอวีในประเทศแซมเบียว่าแม้ว่าการใช้ยาคุมกำเนิดเป็นที่น่าพอใจในการควบคุมการแพร่ระบาดของเอชไอวีในกรณีของเยาวชนนี้อาจไม่เป็นไปตามที่พวกเขาถูก จำกัด โดยศาสนา ซึ่งไม่เพียง แต่ห้ามนอกใจก็ยังท้อแท้ใช้คุมกำเนิด ดังนั้นการใช้ยาคุมกำเนิดในมืออื่น ๆ ที่อาจเกี่ยวข้องกับการส่งเสริมการนอกใจ. ในการศึกษาโดย Alhassan (ที่ 2008) พบว่าตั้งแต่ 94% ของมารดาไม่ได้มีการศึกษาเกี่ยวกับสิ่งที่ประกอบด้วยสารอาหารที่ดีนี้ส่งผลให้เกิดการขาดสารอาหารและการติดเชื้อใน เด็กของพวกเขา นอกจากนี้บรรทัดฐานทางศาสนาและวัฒนธรรมถูกควบคุมโดยส่วนใหญ่เป็นเพศชายที่เพิ่มความทุกข์ทรมานมากขึ้นสำหรับผู้หญิงในการทำความเข้าใจของพวกเขาเกี่ยวกับการศึกษาและสุขภาพ ในการศึกษาเกี่ยวกับแรงงานข้ามชาติแอฟริกันในประเทศออสเตรเลีย Polonsky et al, (2010) ที่กล่าวว่าระดับที่แตกต่างของวัฒนธรรมที่มีอยู่ในหมู่ส่วนต่างๆของประชากรและมีอิทธิพลต่อทัศนคติในการบริจาคโลหิตได้รับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงทางวัฒนธรรมเช่นการย้ายถิ่นจากชนบทสู่เมืองและระดับของความรู้ด้านสุขภาพ. การศึกษาที่ดำเนินการโดยครอว์ฟและเจฟฟรีย์ ( 2005); และ Tapp et al, (2008) อย่างชัดเจนระบุว่าโรควิถีชีวิตเช่นโรคอ้วนได้รับอิทธิพลจากปัจจัยทางสังคมวัฒนธรรมต่างๆเช่นเพศอายุรายได้เชื้อชาติเผ่าพันธุ์การกำหนดค่าของใช้ในครัวเรือนเงื่อนไขการจ้างงาน ฯลฯ เหล่านี้ในทางกลับกันมีผลต่อการแก้ปัญหาการตลาดเพื่อสังคม. ต่างๆอื่น ๆ ผู้เขียนยังได้ชี้ให้เห็นอิทธิพลของปัจจัยทางวัฒนธรรมทางสังคมในด้านอื่น ๆ อีกมากมายของสังคม นักวิชาการและนักวิจัยรวมทั้ง Brookover และ Ericson (1969) และมอร์โรว์และตอร์เร (1995) มีความเชื่อว่าปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมและวัฒนธรรมที่มีอิทธิพลอย่างลึกซึ้งต่อพฤติกรรมของมนุษย์รวมทั้งผลงานทางวิชาการ เหล่านี้ผลการวิจัยที่ได้รับการยืนยันในภายหลังในการศึกษาที่ดำเนินการโดย Gallimore และรีส (1999) และแวน Steensel (2006) เกี่ยวกับการพัฒนาสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่บ้านในครอบครัวยากจนเม็กซิกันและชาวดัตช์และเรียกมันว่ารูปแบบของวัฒนธรรมเพราะผู้ปกครองได้รับทราบว่า ประเภทของพฤติกรรมนี้เป็นที่ชื่นชอบในสังคมดัตช์. McPhee, et al. (1995) ในการศึกษาของซานดิเอโกโครงการสุขภาพครอบครัว, ดำเนินการแทรกแซงที่มีความสำคัญทางวัฒนธรรมโดยใช้ลำโพงสองภาษาสำหรับเม็กซิกันอเมริกัน, สีดำและสีแองโกลอเมริกันครอบครัว มุมมองนี้จะพบว่ามีการสนับสนุนรถตู้ Duyn, et al (2007) ที่ได้ข้อสรุปว่าข้อความการตลาดเพื่อสังคมจะต้องมีการปรับให้เหมาะสมกับลักษณะทางสังคมวัฒนธรรมและกลุ่มผู้เข้าชมที่ไม่ซ้ำกันของแต่ละชุมชน นอกจากนี้ยังสะท้อนให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงนโยบายในระดับชุมชนเป็นสิ่งสำคัญเพราะพวกเขารู้สึกว่าการแทรกแซงตลาดเพื่อสังคมที่กำหนดเป้าหมายทางสังคมวัฒนธรรมทางกายภาพและสภาพแวดล้อมทางเศรษฐกิจของชุมชนที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นกว่าการแทรกแซงที่มีเป้าหมาย individuals.Caballero, et al (2003) ในขณะที่การแบ่งกลุ่มและการกำหนดเป้าหมายผู้บริโภคถือเป็นมรดกทางวัฒนธรรมระหว่าง programmedevelopment. โจนส์และบอยด์ (2011) การวิจัยทางสังคมต่อการปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศในประเทศเนปาลและกล่าวถึงสามชนิดของอุปสรรค - ความรู้ความเข้าใจโครงสร้างและการกำกับดูแลสถาบันและกฎเกณฑ์ พวกเขาอธิบายเพิ่มเติมว่าผลของการเลือกปฏิบัติในสังคมที่ใช้เป็นทางสังคมและการเมืองในธรรมชาติและการปรับตัวความจุของผู้คนในวรรณะที่แตกต่างกันเป็นหน่วยงานทางการเมืองและมุ่งเป้าไปที่การสนับสนุนผลประโยชน์ของวรรณะที่สูงขึ้น ปัจจัยของการเลือกปฏิบัติทางการเมืองรวมถึงกลุ่มตามวรรณะเพศและสถานะทางสังคมและครอบครัวที่น่าสนใจส่งเสริมให้บุคคลที่จะเปลี่ยนพฤติกรรมโดยเฉพาะหรือการดำเนินชีวิต แมค et al. (2004) กล่าวเพิ่มเติมว่าการขาดความรู้เหี้ยมในปัจจัยสำคัญพร้อมกับปัจจัยทางสังคมวัฒนธรรมอื่น ๆ ในการริเริ่มที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพใด ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการออกกำลังกายการตลาดเพื่อสังคม. Grier และไบรอันท์ (2005) รายการปัจจัยเหล่านี้สังคมวัฒนธรรมภายใต้ ' ปัจจัยอื่น ๆ ที่กระตุ้นหรือสกัดกั้นผู้บริโภคจากการใช้พฤติกรรมที่แนะนำ อีแวนส์ (2008) ในมืออื่น ๆ หมายถึง Bandura (1977) ใน Bandura (1986) ในขณะที่การอธิบายบทบาทของการสร้างแบบจำลองทางสังคมในการเรียนรู้ทางสังคมและ socialcognition นั้น นั่นคือการก่อตัวของความรู้ทัศนคติและความเชื่อ ฯลฯบนมืออื่น ๆ , เครื่องRamírez, (2009) ความคิดเห็นที่หลาย ๆ คนแม้จะได้สัมผัสกับความรู้ที่ยังคงแสดงพฤติกรรมที่มีความเสี่ยง จุดนี้ไปสู่ความเข้าใจที่น่าสนใจว่าการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมที่ไม่ได้เป็นเพียงขึ้นอยู่กับการขาดของการเปิดรับข้อมูล แต่มันก็เป็นเพราะความแตกต่างในการสร้างแรงจูงใจทัศนคติและการรับรู้ (ฟูกูดะและเอบีน่า 2011)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การทบทวนวรรณกรรม

ตาม Giddings , et al . ( 2002 ) , สังคม , 'embraces ความหลากหลายของการกระทำของมนุษย์และการปฏิสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นภายในสภาพแวดล้อมทางกายภาพ ' ซึ่งรวมถึงสภาพแวดล้อมสังคมวัฒนธรรม ( aycan , et al . , 2000 ) ปัจจัยทางสังคมและวัฒนธรรมเป็นสภาพแวดล้อมสังคมวัฒนธรรมและพวกเขารวมทุกอย่างซึ่งไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของระบบการเมืองและเศรษฐกิจของบุคคล สังคม และประเทศโดยรวม สิ่งแวดล้อมสังคมและวัฒนธรรมยังประกอบด้วยช่วงทั้งหมดของพฤติกรรมและความสัมพันธ์ที่บุคคลมีส่วนร่วมในส่วนบุคคลของพวกเขาและชีวิตส่วนตัว รวมทั้งลักษณะทางประชากรศาสตร์ของประชากร เช่น อายุ เพศ เชื้อชาติ หรือเผ่าพันธุ์ คลาส ฯลฯ )ค่านิยมและทัศนคติ วิถีชีวิตและความสัมพันธ์และกลุ่มอ้างอิง

Ross et al . ( 2549 ) ได้ระบุบทบาทของวัฒนธรรมในระดับต่างๆของการตลาดเพื่อสังคม พวกเขามีอยู่ ผู้เขียนไม่กี่และผู้ปฏิบัติงาน รวมถึง พาวทักเกต (RI ( 1995 ) ที่ใช้วัสดุทางวัฒนธรรมที่เกี่ยวข้องสำหรับผู้ที่มีความรู้น้อย