English learning & scaffolding stra

English learning & scaffolding strategy

In Taiwan, it is a challenge for the beginners to overcome the psychological barrier of learning English, especially spoken English. Most of the students are afraid of speaking due to the language ego and they are afraid of making



mistakes in front of the teacher and the other classmates (Guiora, Brannon & Dull, 1972).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การเรียนรู้ภาษาอังกฤษ&กลยุทธ์นั่งร้าน

ในไต้หวันมันเป็นสิ่งที่ท้าทายสำหรับผู้เริ่มต้นที่จะเอาชนะอุปสรรคทางจิตวิทยาของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยเฉพาะอย่างยิ่งพูดภาษาอังกฤษ นักเรียนส่วนใหญ่มีความกลัวของการพูดเนื่องจากอัตตาภาษาและพวกเขาจะกลัวการทำ



ความผิดพลาดในหน้าของครูและเพื่อนร่วมชั้นอื่น ๆ (Guiora น็&หมองคล้ำ 1972)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ภาษาอังกฤษเรียนรู้กลยุทธ์นั่งร้าน&

ในไต้หวัน มันเป็นความท้าทายสำหรับผู้เริ่มต้นจะเอาชนะอุปสรรคทางจิตวิทยาของการเรียนภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษที่พูดโดยเฉพาะอย่างยิ่งการ นักเรียนส่วนใหญ่จะกลัวการพูดเนื่องจากอาตมาภาษา และพวกเขาจะกลัวทำ



ข้อผิดพลาดหน้าครูและเพื่อนร่วมชั้นอื่น ๆ (Guiora, Brannon &ทู่ 1972)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กลยุทธ์ด้านการเรียนการสอน ภาษาอังกฤษ &นั่ง ร้าน

ในไต้หวันได้เป็นความท้าทายสำหรับผู้เริ่มต้นที่จะเอาชนะอุปสรรคทางจิตวิทยาที่ได้จากการเรียนรู้ ภาษาอังกฤษ โดยเฉพาะพูด ภาษาอังกฤษ นักศึกษาที่มีมากที่สุดกลัวว่าการพูดที่เนื่องจากอาตมาและ ภาษา ที่พวกเขากลัวไม่กล้าทำ



ความผิดพลาดในทางด้านหน้าของครูและเพื่อนๆอีกด้านหนึ่ง( guiora brannon &น่าเบื่อ 1972 )