Narayanan , also working with Scrat

Narayanan , also working with Scratch and with Pico Crickets (programmable interactive devices) presents a view of technology enabled learning that fits with a philosophy of Slow Schooling, where time is taken, not in getting through the curriculum but in experiencing the physical and virtual environment

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Narayanan ยัง ทำงาน กับรอยขีดข่วน และ Pico จิ้งหรีด (โปรแกรมแบบโต้ตอบอุปกรณ์) นำเสนอมุมมองของเทคโนโลยีการเปิดใช้งานการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับปรัชญาของการศึกษาช้า ซึ่งเวลาจะนำมา ไม่ได้รับการผ่านหลักสูตร แต่ประสบกับสภาพแวดล้อมทางกายภาพ และเสมือน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Narayanan ยังทำงานร่วมกับรอยขีดข่วนและ Pico จิ้งหรีด (อุปกรณ์โต้ตอบ Programmable) นำเสนอมุมมองของเทคโนโลยีการเรียนรู้ที่เปิดใช้งานที่เหมาะกับปรัชญาของการศึกษาช้าที่เวลาเป็นดำเนินการที่ไม่ได้อยู่ในการผ่านหลักสูตร แต่ประสบสภาพแวดล้อมทางกายภาพและเสมือน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นารายานัน ยังทำงานกับรอยขีดข่วนและ Pico จิ้งหรีด ( โปรแกรมโต้ตอบอุปกรณ์ ) นำเสนอมุมมองของเทคโนโลยีทำให้การเรียนรู้ที่เหมาะกับปรัชญาของตนช้า ที่เวลาถ่ายไม่ต้องผ่านหลักสูตรแต่ประสบสภาพแวดล้อมทางกายภาพและเสมือน