This chapter presents an introducti

This chapter presents an introduction to nursing theory with a discussion of its history, significance, and analysis. A nurse increases professional power when using theoretical research as systematic evidence for critical thinking and decision making. When nurses use theory and theory based evidence to structure their practice, it improves the quality of care. They sort patient data quickly, decide on appro- priate nursing action, deliver care, and evaluate outcomes. They also are able to discuss the nature of their practice with other health professionals. Considering nursing practice in a theory context helps students to develop analytical skills and critical thinking ability and to clarify their values and assumptions. Theory guides practice, education, and research (Alligood 2014, in press; Chinn & Kramer, 2011; Fawcett, 2005; Meleis, 2007).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทนี้นำเสนอบทนำทฤษฎีกับการสนทนา ของประวัติ ความสำคัญ วิเคราะห์การพยาบาล พยาบาลเพิ่มพลังงานมืออาชีพเมื่อใช้ทฤษฎีงานวิจัยเป็นหลักฐานระบบวิจารณญาณและการตัดสินใจ เมื่อพยาบาลใช้ทฤษฎีและหลักฐานตามทฤษฎีการจัดโครงสร้างการปฏิบัติ เป็นการปรับปรุงคุณภาพของการ พวกเขาเรียงข้อมูลผู้ป่วยอย่างรวดเร็ว ตัดสินใจดำเนินการพยาบาล appro priate จัดส่งดูแล และประเมินผล พวกเขายังจะสามารถกล่าวถึงลักษณะของการฝึกกับผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพอื่น ๆ พิจารณาการปฏิบัติพยาบาลในบริบทของทฤษฎีช่วยนักเรียนพัฒนาทักษะการวิเคราะห์และความสามารถในการคิดที่สำคัญ และชี้แจงค่าและสมมติฐานของพวกเขา แนะนำทฤษฎีแบบฝึกหัด การศึกษา และวิจัย (Alligood 2014 ในกด Chinn & Kramer, 2011 Fawcett, 2005 Meleis, 2007)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในบทนี้จะนำเสนอเบื้องต้นเกี่ยวกับทฤษฎีการพยาบาลที่มีการอภิปรายของประวัติศาสตร์ที่สำคัญและการวิเคราะห์ พยาบาลเพิ่มพลังมืออาชีพเมื่อใช้การวิจัยเชิงทฤษฎีเป็นหลักฐานสำหรับระบบคิดอย่างมีวิจารณญาณและการตัดสินใจ เมื่อพยาบาลใช้ทฤษฎีและทฤษฎีพื้นฐานของหลักฐานที่จะจัดโครงสร้างการปฏิบัติของพวกเขาจะช่วยเพิ่มคุณภาพของการดูแล พวกเขาจัดเรียงข้อมูลผู้ป่วยได้อย่างรวดเร็วตัดสินใจในการดำเนินการจัดสรรที่โชคร้ายพยาบาล, ส่งมอบการดูแลและประเมินผล พวกเขายังสามารถที่จะหารือเกี่ยวกับลักษณะของการปฏิบัติของพวกเขาที่มีผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพอื่น ๆ เมื่อพิจารณาการปฏิบัติการพยาบาลในบริบททฤษฎีจะช่วยให้นักเรียนเพื่อพัฒนาทักษะและความสามารถในการวิเคราะห์การคิดเชิงวิพากษ์และการชี้แจงและข้อสมมติฐานค่าของพวกเขา แนะนำการปฏิบัติทฤษฎีการศึกษาและการวิจัย (Alligood 2014 ในการกด; Chinn และเครเมอ 2011; Fawcett 2005; Meleis 2007)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทนี้นำเสนอทฤษฎีเบื้องต้นการพยาบาลกับการอภิปรายของประวัติศาสตร์การวิเคราะห์ความสำคัญ และของ พยาบาลวิชาชีพเพิ่มพลังงานเมื่อใช้งานวิจัยเชิงทฤษฎีเป็นหลักฐานอย่างเป็นระบบเพื่อการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และการตัดสินใจ เมื่อพยาบาลใช้ทฤษฎีและทฤษฎีตามหลักฐานโครงสร้างการปฏิบัติของพวกเขาจะช่วยปรับปรุงคุณภาพของการดูแล เขาเรียงข้อมูลผู้ป่วยได้อย่างรวดเร็วตัดสินใจเกี่ยวกับขนาดประมาณ - ปฏิบัติการพยาบาล จัดมอบการดูแลและประเมินผล . พวกเขายังสามารถที่จะหารือเกี่ยวกับธรรมชาติของการปฏิบัติตนกับผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพอื่น ๆ พิจารณาการปฏิบัติการพยาบาลทฤษฎีบริบทช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการวิเคราะห์และความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และชี้แจงถึงคุณค่า และ สมมติฐานของพวกเขา ทฤษฎีแนวปฏิบัติ การศึกษาและการวิจัย ( alligood 2014 ในกด ชิน& Kramer , 2011 ; ฟอว์เซตต์ , 2005 ; เมลิส , 2007 )