Findings demonstrated that the FEP

Findings demonstrated that the FEP increased family functioning
and family empowerment at one month and three
month follow up, whereas the usual care did not. The characteristics
of children and primary family caregivers were not
significantly different between the experimental group and
control group.Therefore, the improving of family functioningand empowerment could be the effect of the FEP. The FEP
was conducted with the context of a trusting relationship with
family caregivers, understanding family suffering and ability
of child care management, accepting family beliefs and experiences
without judgment, and offering commendations. The
FEP intervention was a group process focusing on exchanging
caregiving experiences and knowledge, enhancing decision
making, and providing psychosocial support (Paterson,
2001; Pibernik-Okanovic et al., 2004). This intervention
changed the perspective about illness, improved child-care
abilities, enhanced confidence in managing family situations,

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่า FEP ที่เพิ่มขึ้นทำงานครอบครัวและเสริมสร้างศักยภาพครอบครัวหนึ่งเดือนและสามเดือนทำตาม ในขณะที่การดูแลปกติไม่ ลักษณะของเด็ก และหลักไม่ผู้ดูแลครอบครัวได้แตกต่างระหว่างกลุ่มทดลอง และกลุ่มควบคุม ดังนั้น การพัฒนาเสริมสร้างศักยภาพครอบครัว functioningand อาจเป็นผลของ FEP FEPดำเนินการกับบริบทของความสัมพันธ์ที่ไว้วางใจผู้ดูแลครอบครัว ครอบครัวความทุกข์ทรมานและความสามารถในการทำความเข้าใจของการจัดการดูแลเด็ก การรับครอบครัวความเชื่อและประสบการณ์โดยไม่ตัดสิน และให้เกียรติคุณ การแทรกแซง FEP เป็นกระบวนการกลุ่มในการแลกเปลี่ยนcaregiving ประสบการณ์และความรู้ เสริมสร้างการตัดสินใจการ และให้การสนับสนุนจิตใจ (แพ็ตเตอร์สัน2001 Pibernik-Okanovic et al. 2004) แทรกแซงนี้เปลี่ยนมุมมองเกี่ยวกับการเจ็บป่วย ดีบริกรเสิร์ฟอาหารความสามารถ มั่นใจในการจัดการสถานการณ์ครอบครัว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่าการทำงานที่เพิ่มขึ้น FEP ครอบครัวและเพิ่มขีดความสามารถที่ครอบครัวหนึ่งเดือนและสามเดือนติดตามในขณะที่การดูแลตามปกติไม่ได้ ลักษณะของเด็กและญาติผู้ดูแลหลักไม่ได้มีความหมายที่แตกต่างกันระหว่างกลุ่มทดลองและgroup.Therefore ควบคุมการปรับปรุงเพิ่มขีดความสามารถของครอบครัว functioningand อาจเป็นผลของการ FEP FEP ได้ดำเนินการกับบริบทของความสัมพันธ์ที่เชื่อถือกับผู้ดูแลในครอบครัวเข้าใจความทุกข์ของครอบครัวและความสามารถในการจัดการดูแลเด็กยอมรับความเชื่อของครอบครัวและประสบการณ์ที่ไม่มีการตัดสินและเสนอcommendations แทรกแซง FEP เป็นกระบวนการที่มุ่งเน้นไปที่กลุ่มแลกเปลี่ยนประสบการณ์และความรู้ในการดูแลการเสริมสร้างการตัดสินใจทำและให้การสนับสนุนด้านจิตสังคม(แพ็ตเตอร์สัน, 2001. Pibernik-Okanovic, et al, 2004) การแทรกแซงนี้เปลี่ยนมุมมองเกี่ยวกับการเจ็บป่วย, การปรับปรุงการดูแลเด็กที่มีความสามารถ, ความเชื่อมั่นที่เพิ่มขึ้นในการจัดการสถานการณ์ในครอบครัว