This could be not just a case of a

This could be not just a case of a student having struggled with badly graded listening texts in school, exams or self-study materials, but even of a whole national myth that people from their country find listening to English difficult. Whatever the reason, before you can build up their skills they need their confidence back. The easiest solution is just to use much easier texts, perhaps using them mainly as a prompt to discussion or grammar presentations to stop them feeling patronized. You can disguise other easy listening comprehension tasks as pronunciation work on linked speech etc. in the same way.
7. They have a mental block

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นี้อาจจะไม่เพียงกรณี ของนักศึกษาที่มีต่อสู้ ด้วยข้อความที่ฟังไม่ดีเกรดเดียวในโรงเรียน สอบ หรือวัสดุศึกษาด้วยตนเอง แต่ ของตำนานชาติทั้งที่ผู้คนจากประเทศของตนหาฟังยากภาษาอังกฤษ ผสาน ก่อนที่คุณสามารถสร้างทักษะของพวกเขา พวกเขาต้องการความเชื่อมั่นกลับมา การแก้ปัญหาที่ง่ายที่สุดคือเพียงแค่การ ใช้ข้อความมากขึ้น บางทีใช้เป็นพร้อมท์การอภิปรายหรือนำเสนอไวยากรณ์จะหยุดพวกเขารู้สึก คุณสามารถปกปิดอื่น ๆ ฟังสบายงานเข้าใจการออกเสียงทำงานเชื่อมโยงคำพูดฯลฯ ในแบบเดียวกัน7. พวกเขามีส่วนกับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นี้อาจจะไม่ได้เป็นเพียงกรณีของนักเรียนที่ได้ต่อสู้กับอย่างช้า ๆ ไม่ดีตำราการฟังในโรงเรียนสอบหรือวัสดุการศึกษาด้วยตนเอง แต่แม้ของตำนานแห่งชาติทั้งที่ผู้คนจากประเทศของพวกเขาพบว่าการฟังภาษาอังกฤษยาก ไม่ว่าเหตุผลที่ก่อนที่คุณจะสามารถสร้างทักษะของพวกเขาที่พวกเขาต้องการความเชื่อมั่นของพวกเขากลับ ทางออกที่ง่ายที่สุดคือการใช้ข้อความที่ง่ายมากที่อาจจะใช้พวกเขาส่วนใหญ่เป็นพร้อมที่จะสนทนาหรือไวยากรณ์นำเสนอที่จะหยุดพวกเขารู้สึกอุปถัมภ์ คุณสามารถปลอมงานฟังเข้าใจง่ายอื่น ๆ เช่นการทำงานในการออกเสียง ฯลฯ คำพูดที่เชื่อมโยงในทางเดียวกัน.
7 พวกเขามีบล็อกจิต