There are several reasons why uniforms will help, but I have three. 1) การแปล - There are several reasons why uniforms will help, but I have three. 1) ไทย วิธีการพูด

There are several reasons why unifo

There are several reasons why uniforms will help, but I have three. 1) Students who come from different economic backgrounds find it very hard to assimilate in an environment where children have branded cloths, accessories, etc. With uniforms all rich and poor students do not have to worry about the brand of their cloths, and thus helps them to focus on their education. 2) When we speak of creativity and free expression it seems to always end with cloths, hair style, tattoos, etc. For example if a student is a pacifist he/she might wear a dress to support his/her stand. The problem with this is that it just ends there. Instead, encouraging these students to write an essay or paint a painting or sculpt a sculpture supporting their stand will be much better, because, think about it, what would have happened if the Federalists wore cloths or had a tattoo supporting their view, and not write essays? It is because of those essays that we have a glimpse of what the Federalists thought about the constitution. In light of these, the argument that uniforms inhibit free expression seems to be a poorly constructed reason to avoid uniforms in school. 3) Free expression could hurt others. What happens if a student wears a shirt saying that all homosexuals should be killed? What would happen if a student wears a shirt saying that all Christians should be killed? By wearing uniforms all such problems could be avoided, and this would help the administration to focus on improving education rather than worrying about public relations and the aftermath for suspending or not suspending a student who wore such a shirt.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
มีหลายเหตุผลที่ทำไมเครื่องแบบจะช่วยให้ แต่มีสาม 1) ผู้เรียนที่มาจากภูมิหลังทางเศรษฐกิจอื่นหายากมากอย่างในสภาพแวดล้อมที่เด็กมีตราเสื้อ อุปกรณ์เสริม อื่น ๆ เครื่องแบบนักเรียนยากจน และรวยทั้งหมดไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับแบรนด์ของเสื้อผ้าของพวกเขา และจึง ช่วยการโฟกัสการศึกษา 2) เมื่อเราเอ่ยถึงความคิดสร้างสรรค์และอิสระเหมือนมักจะจบลง ด้วยเสื้อผ้า แบบผม รอยสัก ฯลฯ ตัวอย่างเช่นถ้านักเรียน pacifist ที่เขาอาจสวมเครื่องแต่งกายเพื่อสนับสนุนยืนเขา/เธอ ปัญหานี้ได้ที่เพิ่งสิ้นสุดมี แทน ส่งเสริมให้นักเรียนเรียงความวาดภาพวาด หรือปั้นรูปประติมากรรมที่สนับสนุนตั้งตนเองจะดีกว่ามาก เนื่องจาก คิดเกี่ยวกับมัน อะไรจะเกิดขึ้นถ้า Federalists ที่สวมเสื้อผ้า หรือมีสักที่สนับสนุนมุมมองของพวกเขา และไม่เขียนเรียงความหรือไม่ ได้เนื่องจากรายงานเหล่านั้นว่า เรามีของที่ Federalists ที่คิดเกี่ยวกับรัฐธรรมนูญ เมื่อเหล่านี้ อาร์กิวเมนต์ที่เครื่องขัดขวางอิสระน่าจะ เป็นเหตุผลที่สร้างไม่ดีเพื่อหลีกเลี่ยงการแต่งกายในโรงเรียน 3) อิสระอาจทำร้ายผู้อื่น เกิดอะไรขึ้นถ้านักเรียนสวมเสื้อที่บอกว่า ควรถูกฆ่าทั้งหมด homosexuals อะไรจะเกิดขึ้นถ้านักเรียนสวมเสื้อที่บอกว่า คริสเตียนทั้งหมดควรถูกฆ่า โดยสวมใส่เครื่องแบบ ปัญหาดังกล่าวสามารถหลีกเลี่ยง และนี้จะช่วยดูแลให้ความสำคัญกับการปรับปรุงการศึกษา แทนที่กังวลเกี่ยวกับควันหลงระงับ หรือไม่ระงับนักสวมเสื้อดังกล่าวและประชาสัมพันธ์
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
มีเหตุผลหลายประการเครื่องแบบจะช่วยให้มี แต่ฉันมีสาม 1) นักศึกษาที่มาจากภูมิหลังทางเศรษฐกิจที่แตกต่างกันพบว่ามันยากมากที่จะดูดซึมสารอาหารในสภาพแวดล้อมที่เด็กได้ตราผ้า, อุปกรณ์เสริมอื่น ๆ ด้วยเครื่องแบบนักเรียนทุกคนรวยและคนจนจะได้ไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับแบรนด์ของเสื้อผ้าของพวกเขาและจึงช่วย พวกเขาให้ความสำคัญกับการศึกษาของพวกเขา 2) เมื่อเราพูดถึงความคิดสร้างสรรค์และการแสดงออกอย่างเสรีก็น่าจะจบลงด้วยการเสมอผ้า, ทรงผม, รอยสัก, ฯลฯ ตัวอย่างเช่นถ้านักเรียนเป็นความสงบเขา / เธออาจจะสวมใส่ชุดเพื่อสนับสนุนการศึกษาของเขา / เธอยืน ปัญหานี้ก็คือว่ามันจะจบลงเพียงแค่มี แต่ส่งเสริมให้นักเรียนเหล่านี้จะเขียนเรียงความหรือสีภาพวาดหรือปั้นประติมากรรมสนับสนุนยืนของพวกเขาจะดีมากเพราะคิดว่ามันจะเกิดอะไรขึ้นถ้า Federalists สวมผ้าหรือมีรอยสักที่สนับสนุนมุมมองของพวกเขาและไม่ได้ เขียนเรียงความ? มันเป็นเพราะการเขียนเรียงความที่เรามีเหลือบของสิ่งที่ Federalists คิดเกี่ยวกับรัฐธรรมนูญ ในแง่ของเหล่านี้ข้อโต้แย้งว่าเครื่องแบบยับยั้งการแสดงออกอย่างเสรีน่าจะเป็นเหตุผลที่สร้างไม่ดีเพื่อหลีกเลี่ยงการอยู่ในโรงเรียนเครื่องแบบ 3) การแสดงออกฟรีอาจเจ็บคนอื่น ๆ เกิดอะไรขึ้นถ้านักเรียนสวมเสื้อเชิ้ตบอกว่ากระเทยทุกคนควรจะถูกฆ่าตาย? อะไรจะเกิดขึ้นถ้าเป็นนักเรียนสวมเสื้อเชิ้ตบอกว่าคริสตชนทุกคนควรจะถูกฆ่าตาย? โดยการสวมใส่เครื่องแบบปัญหาดังกล่าวอาจจะหลีกเลี่ยงและนี้จะช่วยให้การบริหารจัดการที่จะมุ่งเน้นการปรับปรุงการศึกษาแทนที่จะกังวลเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของประชาชนและผลพวงในการระงับหรือไม่ระงับนักเรียนที่สวมเสื้อดังกล่าวที่
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
มีหลายเหตุผลว่าทำไมเครื่องแบบจะช่วย แต่ฉันมี 3 คน 1 ) นักเรียนที่มาจากภูมิหลังทางเศรษฐกิจที่แตกต่างกันพบว่ามันยากมากที่จะใช้ในสภาพแวดล้อมที่เด็กมีแบรนด์เสื้อผ้า , อุปกรณ์ , ฯลฯ ด้วยเครื่องแบบนักเรียนคนรวยและคนจนไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับแบรนด์ของเสื้อผ้าของพวกเขา และดังนั้นจึง ช่วยให้พวกเขาให้ความสำคัญกับการศึกษาของพวกเขา2 ) เมื่อเราพูดของความคิดสร้างสรรค์และการแสดงออก มันมักจะจบด้วยผ้า สไตล์ผม , รอยสัก , ฯลฯ ตัวอย่างเช่นถ้าเป็นนักเรียนก็เป็นพวกรักสงบ เขา / เธอ อาจจะใส่ชุดนั้นไปยืนสนับสนุนของเขา / เธอ ปัญหานี้คือ ว่า มันก็จบ แทน ให้นักศึกษาเหล่านี้จะเขียนเรียงความหรือวาดภาพหรือสลักประติมากรรมสนับสนุนจุดยืนของพวกเขาจะดีขึ้นเพราะคิดว่า จะเกิดอะไรขึ้นถ้าทนายใส่ผ้าหรือมีรอยสักที่สนับสนุนมุมมองของพวกเขาและไม่ได้เขียนเรียงความ ? มันเป็นเพราะบทความที่เราได้เหลือบของสิ่งที่ทนายคิดว่าเกี่ยวกับรัฐธรรมนูญ ในแง่ของเหล่านี้อาร์กิวเมนต์ที่เครื่องแบบยับยั้งการแสดงออกฟรีน่าจะเป็นงานประดิษฐ์เหตุผลที่จะหลีกเลี่ยงเครื่องแบบโรงเรียน3 ) การแสดงออกฟรีสามารถทำร้ายคนอื่นได้ จะเกิดอะไรขึ้นถ้านักเรียนใส่เสื้อบอกว่าทุกกลุ่มควรถูกฆ่า จะเกิดอะไรขึ้นถ้านักเรียนใส่เสื้อบอกว่าคริสเตียนทุกคนควรถูกฆ่า โดยสวมเครื่องแบบปัญหาดังกล่าวสามารถหลีกเลี่ยงได้และนี้จะช่วยในการบริหารงานมุ่งเน้นในการปรับปรุงการศึกษา แทนที่จะกังวลเกี่ยวกับการประชาสัมพันธ์และผลที่ตามมาสำหรับแขวนหรือไม่แขวนนักเรียนที่ใส่เป็นเสื้อ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: