The primary purpose of this study was to categorize parents’ prioritie การแปล - The primary purpose of this study was to categorize parents’ prioritie ไทย วิธีการพูด

The primary purpose of this study w

The primary purpose of this study was to categorize parents’ priorities for activity and participation of children and youth with cerebral palsy and identify differences based on children’s age and gross motor function level. A secondary purpose of the study was to examine whether priorities for activity and participation are related to mobility. Mobility is a primary focus of rehabilitation services for children with cerebral palsy, and information on the extent to which priorities are related to mobility
will inform efforts to meet the comprehensive needs of children with cerebral palsy and their families.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
วัตถุประสงค์หลักของการศึกษานี้คือการ จัดหมวดหมู่ลำดับความสำคัญของพ่อแม่กิจกรรมและการมีส่วนร่วมของเด็กและเยาวชนกับสมองพิการ และระบุความแตกต่างตามอายุและระดับงานของมอเตอร์รวมเด็ก วัตถุประสงค์รองของการศึกษาคือการ ตรวจสอบว่าระดับความสำคัญของกิจกรรมและการมีส่วนร่วมเกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหว เคลื่อนไหวเป็นโฟกัสหลักของบริการฟื้นฟูสมรรถภาพสำหรับเด็กที่มีสมองพิการ และข้อมูลเกี่ยวกับขอบเขตที่สำคัญเกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหวจะแจ้งความพยายามที่จะสนองความต้องการครอบคลุมของเด็กที่มีสมองพิการและครอบครัว
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
วัตถุประสงค์หลักของการศึกษาครั้งนี้มีการจัดหมวดหมู่ความคาดหวังของผู้ปกครองสำหรับกิจกรรมการมีส่วนร่วมของเด็กและเยาวชนที่มีสมองพิการและระบุความแตกต่างขึ้นอยู่กับอายุของเด็กและระดับการทำงานของมอเตอร์ขั้นต้น จุดประสงค์รองของการศึกษาคือการตรวจสอบว่าลำดับความสำคัญของกิจกรรมที่มีส่วนร่วมและมีความเกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหว การเคลื่อนไหวเป็นเป้าหมายหลักของบริการฟื้นฟูสมรรถภาพสำหรับเด็กที่มีสมองพิการและข้อมูลเกี่ยวกับขอบเขตที่จัดลำดับความสำคัญที่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหวที่
จะแจ้งความพยายามที่จะตอบสนองความต้องการที่ครอบคลุมของเด็กที่มีสมองพิการและครอบครัวของพวกเขา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
วัตถุประสงค์หลักของการศึกษานี้ คือ การจัดลําดับความสําคัญของผู้ปกครองในกิจกรรมและการมีส่วนร่วมของเด็กและเยาวชนที่มีสมองพิการและระบุความแตกต่างตามอายุและระดับการทำงานของกล้ามเนื้อทั้งหมดของเด็ก วัตถุประสงค์รองในการศึกษาเพื่อตรวจสอบว่าลำดับความสำคัญของกิจกรรม การมีส่วนร่วม และเกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหว เคลื่อนไหวเป็นหลัก เน้นการให้บริการฟื้นฟูสมรรถภาพเด็กที่มีสมองพิการและข้อมูลในขอบเขตที่สำคัญเกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหวจะให้ความพยายามที่จะตอบสนองความต้องการที่ครอบคลุมของเด็กที่มีสมองพิการและครอบครัวของพวกเขา
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: