Self-Efficacy Scale.The study used

Self-Efficacy Scale.The study used an adapted version (Cumsille, Martínez, Rodriguez, & Darling, 2014) of the scale developed by Sherer et al. (1982) and Sherer and Adams (1983)
, which includes 6 items that evaluate SB (e.g., I can focus on a task and persist in doing it). The items are answered in a five-point Likert scale (1= does not describe me at all to 5= completely describes me).
The score was computed by adding the 6 items together. Possible scores range from 6 to 30 points: the higher the score, the stronger the SB (α=.80).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศึกษาประสิทธิภาพตนเอง Scale.The ใช้รุ่นดัดแปลง (Cumsille, Martínez ร็อดริเกซ & Darling, 2014) สเกลโดย Sherer et al. (1982) และ Sherer และ Adams (1983)
, ซึ่งประกอบด้วย 6 รายการที่ประเมิน SB (เช่น ฉันสามารถมุ่งเน้นงาน และตั้งหน้าทำ) สินค้าจะตอบเป็นสเกล Likert 5 จุด (1 =ไม่อธิบายผมเลย 5 =ทั้งหมดอธิบายฉัน)
คะแนนจะถูกคำนวณ โดยการเพิ่ม 6 ชิ้นด้วยกัน คะแนนสามารถช่วงจาก 6 จุด 30: สูงกว่าคะแนน SB ที่แข็งแกร่ง (α =. 80)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตนเอง Scale.The การศึกษาที่ใช้ปรับรุ่น (Cumsille มาร์ติเนริกัวซ์และดาร์ลิ่ง, 2014) ของระดับการพัฒนาโดย Sherer และคณะ (1982) และ Sherer และอดัมส์ (1983)
ซึ่งรวมถึง 6 รายการที่ประเมิน SB (เช่นผมสามารถมุ่งเน้นไปที่งานและยังคงมีอยู่ในการทำมัน) รายการที่มีคำตอบในระดับ Likert ห้าจุด (1 = ไม่ได้อธิบายฉันเลยถึง 5 = สมบูรณ์อธิบายฉัน)
คะแนนที่ได้รับการคำนวณโดยการเพิ่ม 6 รายการด้วยกัน คะแนนที่เป็นไปได้ในช่วง 6-30 คะแนน: สูงกว่าคะแนนแข็งแรง SB (α = 0.80)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ระดับความสามารถของตนเอง การศึกษาใช้ปรับรุ่น ( cumsille มาร์ตีเนซ Rodriguez , , , &ที่รัก , 2014 ) ในระดับที่พัฒนาโดยเชียเรอร์ et al . ( 1982 ) และเชียเรอร์ Adams ( 1983 )
, ซึ่งประกอบด้วย 6 รายการที่ประเมิน SB ( เช่น ผมสามารถมุ่งเน้นไปที่งาน และยังคงทำ ) รายการคำตอบที่จุดห้าคนระดับ ( 1 = ไม่ได้อธิบายเลย 5 = สมบูรณ์อธิบายฉัน )
คะแนนจะถูกคำนวณโดยการเพิ่ม 6 รายการด้วยกัน ช่วงคะแนนที่เป็นไปได้จาก 6 : 30 คะแนนที่สูงกว่าคะแนนที่แข็งแกร่ง SB ( α = . 80 )