Preventing gang colors, etc. in sch

Preventing gang colors, etc. in schools
Decreasing violence and theft because of clothing and shoes
Instilling discipline among students
Reducing need for administrators and teachers to be 'clothes police' (for example, determining whether shorts are too short, etc.)
Reducing distractions for students
Instilling a sense of community
Helping schools recognize those who do not belong on campus

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ป้องกันแก๊งสี ฯลฯ ในโรงเรียนลดความรุนแรงและการขโมยเสื้อผ้าและรองเท้าปลูกฝังวินัยในหมู่นักเรียนลดจำเป็นสำหรับผู้ดูแลและครูต้องมี 'เสื้อผ้าตำรวจ' (สำหรับตัวอย่าง กำหนดว่า กางเกงขาสั้นสั้นเกินไป ฯลฯ)รบกวนลดลงสำหรับนักเรียนปลูกฝังความรู้สึกของชุมชนช่วยเหลือโรงเรียนที่รู้จักผู้ที่อยู่ในมหาวิทยาลัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การป้องกันไม่ให้สีแก๊งอื่น ๆ ในโรงเรียน
การลดความรุนแรงและการโจรกรรมเพราะของเสื้อผ้าและรองเท้า
ปลูกฝังระเบียบวินัยในหมู่นักเรียน
ลดความจำเป็นในการบริหารและครูที่จะเป็น 'ตำรวจเสื้อผ้า' (ตัวอย่างเช่นการกำหนดว่ากางเกงขาสั้นสั้นเกินไป ฯลฯ )
ลดการรบกวนสำหรับ นักเรียน
ปลูกฝังความรู้สึกของชุมชน
ช่วยโรงเรียนตระหนักถึงผู้ที่ไม่ได้อยู่ในมหาวิทยาลัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ป้องกันแก๊งสี ฯลฯ ในโรงเรียนลดความรุนแรงและการโจรกรรม
เพราะเสื้อผ้าและรองเท้า
ปลูกฝังวินัยของนักศึกษา
ลดความต้องการ ผู้บริหารและครู เป็นเสื้อผ้าของตำรวจ ( ตัวอย่างเช่น การพิจารณาว่ากางเกงขาสั้นที่สั้นเกินไป ฯลฯ ) ลดการรบกวนสำหรับนักศึกษา


ช่วยปลูกฝังความรู้สึกของชุมชนโรงเรียนจำเหล่านั้น ที่ไม่ได้อยู่ในมหาวิทยาลัย