this research is divided into 3 pha

this research is divided into 3 phases which are (1) Develop an activity-based learning model using educational mobile application to enhance discipline of elementary school student, (2) try out an activity-based learning model using educational mobile application to enhance discipline of elementary school students, and (3) Propose activity-based learning model using education mobile application to enhance discipline of elementary school students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานวิจัยนี้แบ่งออกเป็น 3 ระยะได้แก่ (1) พัฒนารูปแบบกิจกรรมเรียนรู้การใช้แอพพลิเคชันโมบายเพื่อการศึกษา เพื่อเสริมสร้างวินัยนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษา, (2) ลองออกแบบจำลองโดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้แอพพลิเคชันโมบายเพื่อการศึกษาเพื่อเสริมสร้างวินัยนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษา (3) เสนอแบบจำลองตามกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้แอพพลิเคชันโมบายของการศึกษาเพื่อเสริมสร้างวินัยนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิจัยครั้งนี้แบ่งออกเป็น 3 ขั้นตอนคือ (1) การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้กิจกรรมตามการใช้โปรแกรมมือถือการศึกษาเพื่อเสริมสร้างระเบียบวินัยของนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษา (2) ลองรูปแบบการเรียนรู้กิจกรรมตามการใช้โปรแกรมมือถือการศึกษาเพื่อเสริมสร้างระเบียบวินัยของ นักเรียนระดับประถมศึกษาและ (3) เสนอรูปแบบการเรียนรู้กิจกรรมตามการใช้โปรแกรมการศึกษามือถือเพื่อเสริมสร้างระเบียบวินัยของนักเรียนระดับประถมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

งานวิจัยนี้แบ่งเป็น 3 ขั้นตอนคือ ( 1 ) พัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้การศึกษาแบบมือถือ เพื่อเสริมสร้างวินัยของนักเรียนระดับประถมศึกษา ( 2 ) ลองใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบศึกษา โปรแกรมมือถือเพื่อเสริมสร้างวินัยของนักเรียนระดับประถมศึกษาและ ( 3 ) นำเสนอรูปแบบการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมการศึกษาโปรแกรมมือถือเพื่อเสริมสร้างวินัยของนักเรียนระดับประถมศึกษา