Let’s look at the second chart. It

Let’s look at the second chart. It shows a pie chart presenting The reason why students choose to eat at canteen 1.
As the pie chart show. The more reason why students choose to eat at canteen 1 is have number of restaurants by 32 %, the ease of use of services 27%, the taste of food 23%, the suitability of food price 18% as opposed to the cleanliness of the place students never choose.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ลองดูแผนภูมิสอง จะแสดงแผนภูมิวงกลมนำเสนอเหตุผลที่ทำไมนักเรียนเลือกรับประทานอาหารที่โรงอาหาร 1รูปแสดงแผนภูมิวงกลม อีกเหตุผลที่ทำไมนักเรียนเลือกรับประทานอาหารที่โรงอาหาร 1 คือ มีจำนวนร้านอาหาร 32% ความสะดวกในการใช้บริการ 27% รสชาติของอาหาร 23% ความเหมาะสมของราคาอาหาร 18% เมื่อเทียบกับความสะอาดของนักเรียนที่ไม่เคยเลือก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ลองดูที่แผนภูมิที่สอง มันแสดงให้เห็นแผนภูมิวงกลมนำเสนอเหตุผลที่นักเรียนเลือกที่จะกินที่ร้านอาหาร 1.
ในฐานะที่เป็นวงกลมแสดงกราฟ เป็นเหตุผลที่ว่าทำไมนักเรียนเลือกที่จะกินที่ร้านอาหารที่ 1 คือมีจำนวนร้านอาหาร 32%, ความสะดวกในการใช้บริการ 27%, รสชาติของอาหาร 23% ความเหมาะสมของราคาอาหาร 18% เมื่อเทียบกับความสะอาดของที่ นักเรียนที่ไม่เคยเลือก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มาดูกราฟ 2 แสดงแผนภูมิวงกลมแสดงเหตุผลที่นักศึกษาเลือกไปทานที่โรงอาหาร 1เป็นแผนภูมิวงกลมแสดง อีกเหตุผลหนึ่งที่นักเรียนเลือกกินที่โรงอาหาร 1 มีจำนวนของร้านอาหาร 32 % , ใช้งานง่ายของการบริการ 27% , รสชาติของอาหาร 23% , ความเหมาะสมของราคาอาหาร 18 % เมื่อเทียบกับการรักษาความสะอาดของสถานที่ นักเรียนไม่เลือก