Teacher's Activities (b) In order t

Teacher's Activities
(b) In order to lengthen arrows in the number arrangement that are short, we had the good ideas of expanding the original conditions, expanding the range of numbers, and taking a flat table and turning it into a tube
(c) While thinking this way, we remembered the previous "number table," came up with the good idea. of treating this in the same way, and figured that it would probably turn out the same way.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กิจกรรมของครู
(ข) เพื่อที่จะยืดลูกศรในการจัดเรียงตัวเลขที่มีระยะสั้นเรามีความคิดที่ดีในการขยายเงื่อนไขเดิมที่ขยายช่วงของตัวเลขและสละตารางแบนและเปลี่ยนมันเป็นหลอด
(ค) ในขณะที่ คิดวิธีนี้เราจำได้ว่าก่อนหน้านี้ "ตารางหมายเลข" ขึ้นมาพร้อมกับความคิดที่ดี ของการรักษานี้ในทางเดียวกันและคิดว่ามันอาจจะออกมาในลักษณะเดียวกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กิจกรรมครู
( B ) เพื่อยืดลูกศรในหมายเลขจัดเรียงที่สั้น มีความคิดที่ดีของการขยายเงื่อนไขเดิม การขยายช่วงของตัวเลขและการตารางแบน และเปลี่ยนเป็นหลอด
( C ) ในขณะที่วิธีคิดแบบนี้ เราได้โต๊ะก่อน " " มากับความคิดที่ดี การรักษานี้ในลักษณะเดียวกันและคิดว่ามันอาจจะออกมาแบบเดียวกัน