Mediation analysesA serial mediation model was hypothesized, such that การแปล - Mediation analysesA serial mediation model was hypothesized, such that ไทย วิธีการพูด

Mediation analysesA serial mediatio

Mediation analyses
A serial mediation model was hypothesized, such that the predictor of prenatal depression would relate to the outcome of lower maternal role through the mediators of increased postpartum depression and then infant temperament, controlling for the covariate of maternal education. Contemporary approachestomediation(e.g.,Hayes2013) emphasizetesting the hypothesized indirect effect, rather than focusing on individual pathways as suggested by more traditional approaches (Baron and Kenny 1986). Therefore, we tested the overall indirect effect (prenatal depression→postpartum depression→infant temperament→maternal role) using model 6 of the PROCESS macro for SPSS, which uses bootstrapping techniques to construct a confidence interval around the indirect effect in question. However, we also report results about individual pathways investigated through multiple regression analyses in order to best understand relations among constructs. We extrapolated from the Baron and Kenny (1986) terminology to label the relation between prenatal depression andpostnataldepressionpathA,therelationbetweenpostnatal depression and infant temperament path B1, the relation between infant temperament and maternal role path B2, and therelationbetweenprenataldepressionandmaternalrolepath C when postnatal depression and infant temperamentwerenot included in the model and path C′ when they were (Fig. 1).
The overall serial mediation model, including maternal educationasacovariateandestimatedwith1000bootstrapsamples, was supported, such that the confidence interval around the indirecteffectdid not contain zero(ab=−0.01, SE=0.004, 95 % CI [−0.021, −0.004]). This evidence suggests that maternal prenatal depression heightens risk for postpartum depression, which relates to more negative evaluations of infant temperament, which subsequently relates to more negative evaluations of the maternal role. Three multiple regression models were tested to examine individual paths within the serial mediation model. Maternal educationwasincludedasacovariateinallmodels.Pathsareshown inFig.1,andstatisticsaredisplayedinTable2.Inthefirstmodel, the predictor, prenatal depression, predicted the first mediator, postpartum depression (path A: b=2.05, SE=0.32, t=6.44, p
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
วิเคราะห์กาชาดแบบอนุกรมกาชาดถูกตั้งสมมติฐานว่า ให้ผู้ทายผลของภาวะซึมเศร้าก่อนคลอดจะเกี่ยวข้องกับผลของบทบาทแม่ต่ำผ่านอักเสบที่เพิ่มภาวะซึมเศร้าหลังคลอดและทารกแล้ว temperament การควบคุมสำหรับ covariate ศึกษาแม่ Emphasizetesting approachestomediation(e.g.,Hayes2013) สมัยผลทางอ้อมค่า มากกว่าเน้นมนต์ละแนะนำโดยวิธีดั้งเดิม (บารอนและเคนนี 1986) ดังนั้น เราสามารถทดสอบผลทางอ้อมทั้งหมด (ก่อนคลอด depression→postpartum depression→infant temperament→maternal บทบาท) โดยใช้แบบจำลองที่ 6 ของแมโครกระบวนการสำหรับโปรแกรม ซึ่งใช้เทคนิค bootstrapping เพื่อสร้างช่วงความเชื่อมั่นรอบผลทางอ้อมในคำถาม อย่างไรก็ตาม เรายังรายงานผลเกี่ยวกับการตรวจสอบ โดยการวิเคราะห์ถดถอยหลายส่วนความเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างหลักแต่ละ เรา extrapolated จากบารอนและเคนนีคำศัพท์ (1986) กับป้ายชื่อความสัมพันธ์ระหว่างภาวะซึมเศร้าก่อนคลอด andpostnataldepressionpathA ภาวะซึมเศร้า therelationbetweenpostnatal และเส้นทาง temperament ทารก B1 ความสัมพันธ์ระหว่างทารก temperament และบทบาทแม่เส้นทาง B2 และ therelationbetweenprenataldepressionandmaternalrolepath C เมื่อภาวะซึมเศร้า postnatal และ temperamentwerenot เด็กรวมอยู่ในรูปแบบและเส้นทาง C′ เมื่อพวกเขา (Fig. 1)รุ่นกาชาดประจำโดยรวม รวมทั้งแม่ educationasacovariateandestimatedwith1000bootstrapsamples ได้รับการสนับสนุน ที่ช่วงความเชื่อมั่นรอบ indirecteffectdid ไม่ประกอบด้วยศูนย์ (ab = −0.01, SE = 0.004, 95% CI [−0.021, −0.004]) หลักฐานนี้ชี้ให้เห็นว่า ภาวะซึมเศร้าก่อนคลอดแม่จะเสี่ยงซึมเศร้าหลังคลอด ซึ่งเกี่ยวข้องกับประเมิน temperament ทารก ซึ่งต่อมาเกี่ยวข้องกับบทบาทแม่ประเมินมากลบ ลบมากขึ้น สามแบบจำลองถดถอยหลายทดสอบเพื่อตรวจสอบแต่ละเส้นทางภายในรูปกาชาดประจำ Educationwasincludedasacovariateinallmodels แม่ Pathsareshown inFig.1,andstatisticsaredisplayedinTable2.Inthefirstmodel, predictor ภาวะซึมเศร้าก่อนคลอด ทำนายกลางแรก ภาวะซึมเศร้าหลังคลอด (เส้นทาง a: b = 2.05, SE =$ 0.32, t = 6.44, p < .001, sr2 = 198), ด้านบน และนอกเหนือ จากการศึกษาของแม่ ในรุ่นที่สอง ภาวะซึมเศร้าหลังคลอดทำนาย temperament ทารก (เส้นทาง B1: b = 0.01, SE = 0.00, t = 5.06, p < .001, sr2 = 136) เหนือกว่าก่อนคลอดภาวะซึมเศร้าและ maternaleducation สุดท้าย thethirdmodelwasahierarchicalmultipleregressioninwhichmaternaleducationandprenataldepression เพิ่มในขั้นตอนที่ 1 ภาวะซึมเศร้าหลังคลอดมีเพิ่มในขั้นตอนที่ 2 และจู้จี้ temperament ทารกเพิ่มในขั้นตอนที่ 3 แต่ละ stepresultedinasignificantimprovementinmodelfit Instep1 ซึมเศร้าก่อนคลอดแม่ที่เกี่ยวข้องกับบทบาทแม่ (เส้นทาง c: b = −0.02, SE = 0.01, t = −2.16, p =. 033 พลัง sr2 =. 027 พลัง) เหนือ และ beyondmaternaleducation Instep2, maternalpostpartumdepression ที่เกี่ยวข้องกับบทบาทแม่เหนือกว่า depressionandmaternaleducation ก่อนคลอด Instep3, infanttemperamentrelated แม่บทบาท (เส้นทาง B2: b = −0.36, SE = 0.07, t = −5.33
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!

ไกล่เกลี่ยการวิเคราะห์รูปแบบการไกล่เกลี่ยอนุกรมถูกตั้งสมมติฐานดังกล่าวว่าทำนายของภาวะซึมเศร้าก่อนคลอดจะเกี่ยวข้องกับผลของบทบาทการเป็นมารดาที่ต่ำผ่านไกล่เกลี่ยหลังคลอดของภาวะซึมเศร้าที่เพิ่มขึ้นและอารมณ์ของทารกนั้นมาควบคุมตัวแปรร่วมของการศึกษาของมารดา approachestomediation ร่วมสมัย (เช่น Hayes2013) emphasizetesting ผลกระทบทางอ้อมตั้งสมมติฐานแทนที่จะมุ่งเน้นไปที่ทางเดินของแต่ละบุคคลตามที่แนะนำโดยวิธีการแบบดั้งเดิมมากขึ้น (บารอนและเคนนี 1986) ดังนั้นเราจึงมีการทดสอบผลกระทบทางอ้อมโดยรวม (ภาวะซึมเศร้าก่อนคลอด→ภาวะซึมเศร้าหลังคลอดทารกอารมณ์→→บทบาทการเป็นมารดา) โดยใช้รูปแบบของ 6 แมโครกระบวนการสำหรับโปรแกรม SPSS ซึ่งใช้เทคนิคการร่วมมือในการสร้างความเชื่อมั่นรอบผลกระทบทางอ้อมในคำถาม อย่างไรก็ตามเรายังรายงานผลเกี่ยวกับทางเดินของแต่ละบุคคลผ่านการตรวจสอบวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณเพื่อที่จะเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้าง เราประเมินจากบารอนและเคนนี (1986) คำศัพท์ที่จะติดป้ายความสัมพันธ์ระหว่างภาวะซึมเศร้าก่อนคลอด andpostnataldepressionpathA ซึมเศร้า therelationbetweenpostnatal และเส้นทางอารมณ์ทารก B1, ความสัมพันธ์ระหว่างอารมณ์ทารกและเส้นทางบทบาทการเป็นมารดา B2 และ therelationbetweenprenataldepressionandmaternalrolepath C เมื่อภาวะซึมเศร้าหลังคลอดและ temperamentwerenot ทารกรวมอยู่ใน รูปแบบและเส้นทาง C 'เมื่อพวกเขา (รูปที่ 1)..
รูปแบบการไกล่เกลี่ยอนุกรมโดยรวมรวมทั้งมารดา educationasacovariateandestimatedwith1000bootstrapsamples, ได้รับการสนับสนุนเช่นว่าช่วงความเชื่อมั่นที่อยู่รอบ ๆ indirecteffectdid ไม่ประกอบด้วยศูนย์ (AB = -0.01, SE = 0.004, 95 % CI [-0.021, -0.004]) หลักฐานนี้แสดงให้เห็นว่าภาวะซึมเศร้าก่อนคลอดของมารดาที่มีความเสี่ยงระดับสูงสำหรับภาวะซึมเศร้าหลังคลอดที่เกี่ยวข้องกับการประเมินผลเชิงลบมากขึ้นของอารมณ์ของทารกซึ่งภายหลังที่เกี่ยวข้องกับการประเมินผลเชิงลบมากขึ้นของบทบาทการเป็นมารดา สามรูปแบบถดถอยพหุคูณได้มีการทดสอบเพื่อตรวจสอบเส้นทางในแต่ละรูปแบบการไกล่เกลี่ยอนุกรม มารดา educationwasincludedasacovariateinallmodels.Pathsareshown inFig.1, andstatisticsaredisplayedinTable2.Inthefirstmodel, ทำนายซึมเศร้าก่อนคลอดทำนายคนกลางแรกภาวะซึมเศร้าหลังคลอด (เส้นทาง: ข = 2.05, SE = 0.32, t = 6.44, p <0.001, 0.198 sr2 = ) ข้างต้นและนอกเหนือการศึกษาของมารดา ในรูปแบบที่สองภาวะซึมเศร้าหลังคลอดที่คาดการณ์อารมณ์เด็ก (เส้นทาง B1: ข = 0.01, SE = 0.00, t = 5.06, p <0.001, SR2 = 0.136) ดังกล่าวข้างต้นและนอกเหนือจากภาวะซึมเศร้าก่อนคลอดและ ที่ถูกเพิ่มเข้าในขั้นตอนที่ 1 ภาวะซึมเศร้าหลังคลอดถูกเพิ่มเข้ามาในขั้นตอนที่ 2 และทารกอารมณ์จุกจิกถูกเพิ่มเข้ามาในแต่ละขั้นตอนที่ 3 stepresultedinasignificantimprovementinmodelfit.Instep1 ซึมเศร้าก่อนคลอดของมารดาที่เกี่ยวข้องกับบทบาทการเป็นมารดา (เส้นทาง C: ข = -0.02, SE = 0.01, เสื้อ = -2.16, p = 0.033, SR2 = 0.027) ดังกล่าวข้างต้นและ beyondmaternaleducation.Instep2, maternalpostpartumdepression ที่เกี่ยวข้องกับบทบาทการเป็นมารดาเหนือกว่า depressionandmaternaleducation.Instep3 ก่อนคลอด infanttemperamentrelated กับบทบาทของมารดา (เส้นทาง B2: ข = -0.36, SE = 0.07, t = -5.33,
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: