The instrument for data collection

The instrument for data collection was a 22 items questionnaire, constructed
along a modified 4-point likert type rating scale of Strongly Agree (SA) = 4-
points, Agree (A),= 3-points, Strongly Disagree (SD ),=2-points and Disagree
(D ),=1-point.The face and content validity of the instrument was determined
by two experts of the department of educational administration and policy
studies of Delta State university, Abraka who carefully scrutinized the items
and their corrections were effected before the final draft was prepared.. The
reliability of the instrument was carried out, using split half technique
involving a pilot study on 20 teachers, 10 vice principals and principals
outside the study area. The data collected was analyzed using Cronbach
Alpha formula to compute the correlation coefficient of 0.81, thus
establishing the internal consistency of the instrument. The instrument was
administered by the researcher and two assistants. The 300 copies of
questionnaire administered were returned back useable for data analysis.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เครื่องมือสำหรับเก็บรวบรวมข้อมูลคือ แบบสอบถามรายการที่ 22 ก่อสร้างพร้อมชนิดของ likert 4 จุดแก้ไขคะแนนสเกลของขอตกลง (SA) = 4-ยอมรับ (A) จุด = 3 คะแนน ขอไม่เห็นด้วย (SD), = 2 จุดและ Disagree(D), = 1 จุด ใบหน้าและความถูกต้องเนื้อหาของเครื่องมือกำหนดโดยสองผู้เชี่ยวชาญภาควิชาบริหารการศึกษาและนโยบายการศึกษาของมหาวิทยาลัยรัฐเดลต้า Abraka ที่อย่างระมัดระวังผ่านรายการและการแก้ไขของพวกเขาได้รับผลกระทบก่อนจัดทำแบบร่างขั้นสุดท้าย... การความน่าเชื่อถือของตราสารได้ดำเนินการ โดยใช้เทคนิคแบ่งครึ่งเกี่ยวข้องกับการศึกษานำร่องใน 10 รอง ครูผู้บริหารและผู้บริหารนอกพื้นที่ที่ศึกษา ข้อมูลที่รวบรวมได้วิเคราะห์โดยใช้ Cronbachสูตรอัลฟ่าเพื่อคำนวณค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของ 0.81 ดังนั้นสร้างความสอดคล้องภายในของเครื่องดนตรี เครื่องมือแก้ไขบริหารงาน โดยนักวิจัยและผู้ช่วยที่สอง สำเนา 300สอบถามยาถูกส่งคืนกลับไปใช้สอยสำหรับการวิเคราะห์ข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถาม 22 รายการที่สร้าง
ตามแบบ 4 จุดคะแนนประเภท Likert ปรับเปลี่ยนขนาดของเห็นด้วยอย่างยิ่ง (SA) = 4-
คะแนนเห็นด้วย (A) = 3 คะแนนเห็นด้วยอย่างยิ่ง (SD) = 2 คะแนนและไม่เห็นด้วย
(D) = 1-point.The ใบหน้าและความตรงตามเนื้อหาของตราสารที่ถูกกำหนด
โดยสองผู้เชี่ยวชาญภาควิชาบริหารการศึกษาและนโยบาย
การศึกษาของมหาวิทยาลัยรัฐเดลต้า Abraka ที่รอบคอบพิจารณารายการ
และการแก้ไขของพวกเขา ได้รับผลกระทบก่อนที่ร่างสุดท้ายถูกจัดทำขึ้น ..
ความน่าเชื่อถือของตราสารที่ได้ดำเนินการโดยใช้เทคนิคการแยกครึ่งหนึ่ง
ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษานำร่องในวันที่ 20 ครู 10 รองผู้ว่าจ้างและผู้บริหาร
เขตการศึกษา ข้อมูลที่เก็บรวบรวมได้มาวิเคราะห์โดยใช้ Cronbach
สูตรอัลฟาเพื่อคำนวณค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของ 0.81 จึง
สร้างความสอดคล้องภายในของเครื่องดนตรี เครื่องมือที่ได้รับการ
บริหารงานโดยนักวิจัยและผู้ช่วยทั้งสอง 300 สำเนาของ
แบบสอบถามยาถูกส่งกลับมากลับมาใช้ได้ในการวิเคราะห์ข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามจำนวน 22 รายการพร้อมแก้ไขจุดคนประเภทระดับเห็นด้วยอย่างยิ่ง ( SA ) = 4คะแนนเห็นด้วย ( A ) = 3-points ขอไม่เห็นด้วย ( SD ) = 2-points และไม่เห็นด้วย( D ) และหน้า = 1-point.the ความตรงตามเนื้อหาของเครื่องมือที่ถูกกำหนดโดยสองผู้เชี่ยวชาญจากภาควิชาบริหารและนโยบายการศึกษาการศึกษาของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Delta Abraka ที่พิจารณาอย่างรอบคอบรายการและการแก้ไขของพวกเขามีผลต่อก่อนที่ร่างสุดท้ายที่เตรียมไว้ . . . . . . . ที่ความน่าเชื่อถือของตราสารมีการใช้เทคนิคการแบ่งครึ่งที่เกี่ยวข้องกับการศึกษานำร่อง 20 คน , 10 คน และผู้บริหาร )นอกเขตการศึกษา เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม คืออัลฟ่าสูตรคำนวณสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์เท่ากับ 0.81 , จึงการสร้างความสอดคล้องภายในของเครื่องมือ เครื่องมือที่ใช้คือบริหารงาน โดย ผู้วิจัยและผู้ช่วย 2 คน 300 ชุดและได้แบบสอบถามกลับมาใช้ ในการวิเคราะห์ข้อมูล