By John Dischinger, David J. Closs, Eileen McCulloch, Cheri Speier, Wi การแปล - By John Dischinger, David J. Closs, Eileen McCulloch, Cheri Speier, Wi ไทย วิธีการพูด

By John Dischinger, David J. Closs,

By John Dischinger, David J. Closs, Eileen McCulloch, Cheri Speier, William Grenoble, and Donna Marshall — 1/1/2006

Over the past several years, the visibility of supply chain management as a collection of diverse, critical skills has increased substantially. Supply chain management (SCM) has evolved from a loose affiliation among functions—such as purchasing, manufacturing, and logistics—to an integrated and cross-functional discipline. Consistent with this evolution, an increasing number of educational institutions are offering supply chain management degrees. Similarly, many professional organizations are modifying their names and broadening their charters to cover the full spectrum of supply chain activities.

When it comes to career progression and human resource management, however, most firms continue to focus on individual functions. A more formalized characterization of the SCM profession is obviously needed. Continued progress requires a more broadly accepted definition of SCM and a definition of the requisite experiences needed to achieve professional status in this business discipline.

Toward that end, this article describes the “model” skills and experiences required to become a SCM professional. The description is based on an internal assessment of IBM human resource practices and benchmarking of these practices with other organizations. (At the end of this article, we include a case study of IBM’s successful approach to developing supply chain management professionals.) Our research indicates that integrated SCM has evolved to the point that individuals working in this field need to have career guidance to achieve the level of a “supply chain professional.”

The needed definitions will help the supply chain community—in particular, practitioners and the organizations in which they work, trade and professional associations, and academic institutions—to develop and apply a common set of educational and experiential requirements for professional development. Our discussion establishes why a formal SCM profession should be recognized, explains the value proposition of this profession across four key dimensions, identifies the core skills and capabilities needed, and sets a “call to action” for industry, associations, and academia
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
โดยจอห์น Dischinger, เดวิดเจ closs ไอลีน MCCULLOCH, Cheri Speier วิลเลียมเกรอน็อบและมาดอนมาร์แชลล์ - 1/1/2006

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาการแสดงผลของการจัดการห่วงโซ่อุปทานเป็นชุดของทักษะที่มีความหลากหลายที่สำคัญได้เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ การจัดการห่วงโซ่อุปทาน (SCM) มีวิวัฒนาการมาจากความร่วมมือที่หลวมในหมู่ฟังก์ชั่นเช่นการจัดซื้อ, การผลิต,และโลจิสติกที่มีระเบียบวินัยแบบบูรณาการและข้ามสายงาน สอดคล้องกับวิวัฒนาการนี​​้เป็นจำนวนที่เพิ่มขึ้นของสถ​​าบันการศึกษาที่จะนำเสนอองศาอุปทานการจัดการห่วงโซ่ ในทำนองเดียวกันองค์กรมืออาชีพมากกำลังปรับเปลี่ยนชื่อของพวกเขาและขยายขอบเขตการเช่าเหมาลำของพวกเขาเพื่อให้ครอบคลุมเต็มรูปแบบของกิจกรรมห่วงโซ่อุปทาน.

เมื่อมันมาถึงความก้าวหน้าในอาชีพและการจัดการทรัพยากรมนุษย์ แต่ บริษัท ส่วนใหญ่ยังคงมุ่งเน้นฟังก์ชั่นของแต่ละบุคคล ลักษณะที่เป็นทางการมากขึ้นของอาชีพ SCM เป็นสิ่งจำเป็นอย่างเห็นได้ชัด ความคืบหน้าอย่างต่อเนื่องจำเ​​ป็นต้องมีความหมายที่กว้างกว่าได้รับการยอมรับจาก SCM และความหมายของประสบการณ์ที่จำเป็นที่จำเป็นในการบรรลุถึงสถานะมืออาชีพในธุรกิจนี้มีระเบียบวินัย.

ไปยังจุดสิ้นสุดที่บทความนี้จะอธิบายทักษะ "รูปแบบ" และประสบการณ์ที่จำเป็นในการเป็นมืออาชีพ SCM คำอธิบายจะขึ้นอยู่กับการประเมินภายในของ IBM ปฏิบัติทรัพยากรมนุษย์และการเปรียบเทียบของการปฏิบัติเหล่านี้กับองค์กรอื่น ๆ (ในตอนท้ายของบทความนี้เรารวมถึงกรณีศึกษาของวิธีการที่ประสบความสำเร็จของไอบีเอ็มในการพัฒนาห่วงโซ่อุปทานผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดการ) การวิจัยของเราแสดงให้เห็นว่าแบบบูรณาการ SCM มีการพัฒนาไปยังจุดที่บุคคลที่ทำงานในด้านนี้จำเป็นต้องมีการแนะแนวอาชีพเพื่อให้บรรลุระดับของการ "ห่วงโซ่อุปทานมืออาชีพ."

คำจำกัดความที่จำเป็นจะช่วยให้ห่วงโซ่อุปทานในชุมชนโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้ปฏิบัติงานและองค์กรในการที่พวกเขาทำงานการค้าและสมาคมวิชาชีพ,และสถาบันการศึกษาเพื่อการพัฒนาและนำไปใช้ตั้งค่าทั่วไปของความต้องการการศึกษาและประสบการณ์ในการพัฒนามืออาชีพ การสนทนาของเรากำหนดว่าทำไมอาชีพ SCM อย่างเป็นทางการควรจะได้รับการยอมรับอธิบายคุณค่าของอาชีพนี้ผ่านสี่มิติที่สำคัญระบุทักษะหลักและความสามารถที่จำเป็นและการตั้งค่า "เรียกร้องให้ดำเนิน" สำหรับอุตสาหกรรม,สมาคมสถาบันการศึกษาและ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
โดยจอห์น Dischinger, David J. Closs, Eileen McCulloch, Cheri Speier, William Grenoble, Donna Marshall — 1/1/2549

กว่าหลายปีที่ผ่านมา การมองเห็นได้ของการบริหารห่วงโซ่อุปทานเป็นชุดของทักษะหลากหลาย สำคัญได้เพิ่มมากขึ้น มีพัฒนาบริหารห่วงโซ่อุปทาน (SCM) จากสังกัดหลวมระหว่างฟังก์ชัน — เช่นซื้อ ผลิต และโลจิสติกส์คือการขัดเกลาบูรณาการ และทำ งานข้าม สอดคล้องกับวิวัฒนาการนี้ การเพิ่มจำนวนสถาบันการศึกษาจะนำเสนอโซ่จัดการองศา ปรับเปลี่ยนชื่อ และ broadening ของพวกเขาให้บริการครอบคลุมสเปกตรัมเต็มของกิจกรรมห่วงโซ่อุปทานองค์กรมืออาชีพที่มากด้วย

เมื่อมาถึงความก้าวหน้าของอาชีพและการจัดการทรัพยากรมนุษย์ อย่างไรก็ตาม บริษัทส่วนใหญ่ยังคงเน้นฟังก์ชันแต่ละ คุณสมบัติที่มากขึ้นอย่างเป็นทางของอาชีพห่วงเป็นสิ่งจำเป็นอย่างชัดเจน ต่อความก้าวหน้าต้องการมากขึ้นอย่างกว้างขวางยอมนิยามของ SCM และคำนิยามของประสบการณ์จำเป็นต้องบรรลุสถานะมืออาชีพในสาขาวิชาการธุรกิจนี้

ต่อท้ายนั้น บทความนี้อธิบาย "รุ่น" ทักษะและประสบการณ์ที่จำเป็นต้องเป็น มืออาชีพห่วง คำอธิบายเป็นแนวทางปฏิบัติเหล่านี้กับองค์กรอื่น ๆ ในการแข่งขัน และการประเมินภายในของ IBM ทรัพยากรมนุษย์ปฏิบัติตาม (ในตอนท้ายของบทความนี้ เรารวมกรณีศึกษาของ IBM วิธีประสบความสำเร็จในการพัฒนาผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดการโซ่อุปทาน) วิจัยของเราบ่งชี้ว่า มีพัฒนาห่วงรวมไปว่า บุคคลที่ทำงานในฟิลด์นี้ต้องมีคำแนะนำในการประกอบอาชีพเพื่อให้บรรลุระดับของ "ซัพพลายเชน professional

ข้อกำหนดจำเป็นจะช่วยให้ชุมชนห่วงโซ่อุปทานโดยเฉพาะ ผู้ และองค์กรที่พวกเขาทำงาน ค้า และ สมาคมวิชาชีพ และสถาบันการศึกษาคือการพัฒนา และใช้ชุดทั่วไปของความต้องการศึกษา และผ่านการพัฒนาอาชีพ สนทนาของเราสร้างเหตุควรรู้จักอาชีพห่วงทาง อธิบายเสนอค่าของอาชีพนี้ข้ามมิติหลักสี่ ระบุทักษะและความสามารถที่จำเป็น และตั้งค่าการ "เรียกการกระทำ" สำหรับอุตสาหกรรม สมาคม และ academia
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
โดย John dischinger ดาวิด J . closs ปรึกษา mcculloch Mon Cheri speier วิลเลียม Grenoble และ Donna มาร์แชล - 1/1/2006

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาที่จะมองเห็นได้ของการจัดการซัพพลายเชนเป็นคอลเลคชั่นที่มีทักษะที่สำคัญที่หลากหลายมีเพิ่มขึ้นอย่างมาก การจัดการซัพพลายเชน( SCM )ได้รับการพัฒนาจากความผูกพันที่แน่นในการทำงานเช่นการผลิตการจัดซื้อการขนส่งสินค้าและ - เพื่อที่ในตัวและมีวินัยแบบเต็มไปด้วยประโยชน์ใช้สอย ความสอดคล้องกับการพัฒนาในส่วนนี้การเพิ่มขึ้นของจำนวนการกำกับสถาบันการเงินเพื่อการศึกษาจะจัดให้บริการหลักสูตรการจัดการซัพพลายเชน ในทำนองเดียวกันองค์กรวิชาชีพจำนวนมากมีการแก้ไขชื่อของตนและบริการเช่าเรือเพื่อขยายการอย่างเต็มที่ในการจัดการซัพพลายเชน.

เมื่อมาถึงอันดับอาชีพและการจัดการทรัพยากรมนุษย์มากที่สุดอย่างไรก็ตามบริษัทมุ่งเน้นไปที่การทำงานแบบเฉพาะราย แสดงลักษณะมากขึ้นอย่างเป็นทางการของวิชาชีพบัญชีฮาร์ดแวร์ที่จำเป็นต้องมีอย่างเห็นได้ชัด ความคืบหน้าอย่างต่อเนื่องจำเป็นต้องใช้ความละเอียดมากขึ้นและความสามารถได้รับการยอมรับในฮาร์ดแวร์และความละเอียดของประสบการณ์จำเป็นที่ต้องใช้ในการได้รับสถานะในแบบมืออาชีพมีวินัยทางธุรกิจนี้.

มุ่งตรงไปที่นั่น End ,ข้อนี้จะอธิบาย"รุ่น"ทักษะและประสบการณ์ที่จำเป็นสำหรับการเป็นมืออาชีพ SCM . รายละเอียดที่อยู่บนพื้นฐานของการประเมิน ภายใน วัดและการปฏิบัติทรัพยากรมนุษย์ IBM ของการปฏิบัติเหล่านี้กับองค์กรอื่นๆ (ที่ส่วนท้ายของข้อนี้เรารวมถึงการศึกษากรณีที่การประสบความสำเร็จของ IBM กับผู้เชี่ยวชาญด้าน IT การจัดการซัพพลายเชน,การพัฒนา)ของเราการวิจัยได้ชี้ให้เห็นว่าแบบอินทิเกรต SCM ได้รับการพัฒนาอย่างรวดเร็วเพื่อที่ผู้ใช้บริการแบบเฉพาะรายการทำงานในฟิลด์นี้ต้องมีอาชีพรวมถึงคำแนะนำในการได้รับระดับของ"ซัพพลายเชนมืออาชีพ"

ที่จำเป็นต้องใช้จะช่วยให้คำนิยามของซัพพลายเชนชุมชน - ในเฉพาะ,และองค์กรที่ทำงาน,การค้าและมีความเป็นมืออาชีพการเชื่อมโยง,และการกำกับสถาบันการเงินเพื่อการศึกษา - การพัฒนาและใช้ตั้งค่าทั่วไปของคุณสมบัติการศึกษาและพวกรักร่วมเพศสำหรับการพัฒนาระดับมืออาชีพ การประชุมของเราจะสร้างทำไมประกอบวิชาชีพ SCM อย่างเป็นทางการที่ควรได้รับการยอมรับจะอธิบายถึงข้อเสนอของผู้ประกอบวิชาชีพบัญชีนี้สี่ปุ่มขนาดระบุความสามารถและความชำนาญ core ที่จำเป็นและตั้งค่า"การโทรเพื่อการดำเนินการ"สำหรับอุตสาหกรรมการเชื่อมโยงและนักวิชาการ
ตามมาตรฐาน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: