Low and Altman (1992) suggest that

Low and Altman (1992) suggest that evolution of concepts like place within the social sciences often follows a common trajectory. In the first stage, scholars treat a new concept as if there is a consensus about its meaning. The second stage is initiated by an erosion of this presumed consensus. Scholars then debate the meaning of concepts with greater rigor, developing taxonomies to characterize different but often related phenomena encompassed within the original concept in a quest for conceptual clarity amid
the diversity of interpretations. The third stage involves ‘‘development of systematic theoretical positions and clearly delineated programs of research and application of knowledge to the solution of practical problems’’ (p. 3).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ต่ำและ Altman (1992) แนะนำว่า วิวัฒนาการของแนวคิดเช่นตำแหน่งภายในสังคมวิทยามักจะตามวิถีแบบทั่วไป ในระยะแรก นักวิชาการถือว่าแนวความคิดใหม่ว่ามีฉันทามติเกี่ยวกับความหมาย ขั้นตอนสองเริ่มต้น โดยการกัดเซาะของมตินี้ presumed นักวิชาการแล้วอภิปรายความหมายของแนวคิดกับ rigor มากขึ้น พัฒนาระบบลักษณะผ่านภายในแนวคิดเดิมในการแสวงหาความชัดเจนแนวคิดท่ามกลางปรากฏการณ์แตกต่างกัน แต่มักจะเกี่ยวข้องความหลากหลายของการตีความ ขั้นที่สามเกี่ยวข้องกับ "พัฒนาระบบทฤษฎีตำแหน่ง '' และโปรแกรม delineated อย่างชัดเจนของการวิจัยและประยุกต์ใช้ความรู้เพื่อการแก้ปัญหาของปัญหาทางปฏิบัติ (p. 3)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ต่ำและอัลท์แมน (1992) ชี้ให้เห็นว่าวิวัฒนาการของแนวคิดเช่นสถานที่ภายในสังคมศาสตร์มักจะเป็นไปตามวิถีที่พบบ่อย ในขั้นตอนแรกนักวิชาการรักษาแนวคิดใหม่เช่นถ้ามีความเห็นเป็นเอกฉันท์เกี่ยวกับความหมายของมัน ขั้นตอนที่สองจะเริ่มจากการกัดเซาะของฉันทามติสันนิษฐานนี้ นักวิชาการแล้วการอภิปรายความหมายของแนวคิดที่มีความรุนแรงมากขึ้น, การพัฒนา taxonomies ลักษณะปรากฏการณ์ที่แตกต่างกัน แต่ที่เกี่ยวข้องมักจะห้อมล้อมภายในแนวคิดเดิมในการแสวงหาความชัดเจนแนวคิดท่ามกลาง
ความหลากหลายของการตีความ ขั้นตอนที่สามเกี่ยวข้องกับ '' การพัฒนาของตำแหน่งทางทฤษฎีระบบและโปรแกรมที่ชัดเจนแน่นอนของการวิจัยและการประยุกต์ใช้ความรู้ในการแก้ปัญหาของปัญหาในทางปฏิบัติ '' (พี. 3)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ต่ำ และ อัลท์แมน ( 1992 ) ได้แนะนำว่า วิวัฒนาการของแนวคิดเช่นสถานที่ภายในสังคมศาสตร์มักจะตามวิถีปกติ ในขั้นตอนแรก นักวิชาการ ถือว่าเป็นแนวคิดใหม่ เช่น หากไม่มีมติเกี่ยวกับความหมายของมัน ขั้นที่สองเริ่ม โดยมีการกัดเซาะนี้สันนิษฐานว่า ฉันทามติ นักวิชาการแล้วอภิปรายความหมายของแนวคิดกับความเข้มงวดมากขึ้น ,การพัฒนาส่วนประกอบในลักษณะที่แตกต่างกัน แต่มักจะเกี่ยวข้องกับปรากฏการณ์ในบริเวณใกล้เคียงภายในแนวคิดเดิมในการแสวงหาแนวคิดที่ชัดเจนท่ามกลาง
ความหลากหลายของการตีความ . ขั้นตอนที่สามเกี่ยวข้องกับ ' 'development ของตำแหน่งทางทฤษฎีระบบและ delineated อย่างชัดเจนรายการของการวิจัยและการประยุกต์ความรู้เพื่อแก้ปัญหา ' ปฏิบัติ '
( หน้า 3 )