My initial contact with Japanese ca

My initial contact with Japanese came through literature. When I first read the short stories of Ryunosuke Akutagawa I was moved, since even when translated, the picture of Japanese society was remarkable in its richness and diversity. As was the portrayal of the Japanese people themselves; the vivid works with both moral and psychological themes, against the backdrop of Akutagawa's vision of feudal Japan. Inspired by this experience, I began to read the books of Haruki Murakami. Now, no matter what part of the society I look at; language, arts, history, I feel drawn to this remarkable culture. Thus, I have chosen a Japanese degree as it will give me the opportunity to study further a subject to which I have become a devotee. I have begun teaching myself both the language and script, and I am now at the point where I wish to take my self-motivated study much further. Learning the Japanese language in an academic environment would enable me to gain a more in-depth understanding of the society as a whole, thus giving me the grounding required to work in Japan. After graduating, I would hope to be accepted onto the JET scheme and pursue a professional career in Japan.
I have thoroughly enjoyed all my A Level subjects. During my first year, I have developed a wealth of generic skills which I can apply to my graduate studies. Chemistry is an intellectually challenging subject that requires a rigorously analytical approach which demands constant application of core knowledge in relation to interpreting data and information. In contrast, Critical Thinking has provided me with a chance to construct reasoned arguments both in a written form and in the more challenging environment of debate.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ติดต่อของฉันเริ่มต้นกับภาษาญี่ปุ่นมาผ่านวรรณกรรม เมื่อก่อนอ่านเรื่องราวสั้น ๆ ของ Ryunosuke Akutagawa ฉันถูกย้าย เนื่องจากแม้แปล ภาพของสังคมญี่ปุ่นที่โดดเด่นในความรุ่มรวยและความหลากหลายของ เป็นการวาดภาพของคนญี่ปุ่นเอง ทำงานสดใสกับจิตใจ และคุณธรรมชุดรูปแบบ กับฉากหลังของวิสัยทัศน์ของ Akutagawa ศักดินาญี่ปุ่น แรงบันดาลใจจากประสบการณ์นี้ เริ่มอ่านหนังสือของฮารุกิมุราคามิ ตอนนี้ ไม่ว่าส่วนใดของสังคมฉันดู ภาษา ศิลปะ ประวัติ ศาสตร์ รู้สึกวัฒนธรรมออกไปโดดเด่นนี้ ดังนั้น ผมได้เลือกตัวญี่ปุ่นเท่านั้นจะให้ฉันมีโอกาสที่จะศึกษาเพิ่มเติมเรื่องที่ฉันได้กลายเป็นสาวก ได้เริ่มสอนตัวเองทั้งภาษาและสคริปต์ และตอนนี้ฉันมีจุดที่ผมต้องการศึกษาแรงจูงใจตัวเองมากเพิ่มเติม เรียนภาษาญี่ปุ่นในสภาพแวดล้อมทางวิชาการจะช่วยให้ฉันเพื่อความเข้าใจในเชิงลึกมากขึ้นของสังคม โดยรวม ทำให้ฉันจากดินที่ต้องทำงานในญี่ปุ่น หลังจากจบการศึกษา ฉันจะหวังว่าจะเป็นที่ยอมรับบนโครงร่างของเจ็ท และอาชีพทำงานในประเทศญี่ปุ่นได้อย่างสะอาดเรื่องระดับของฉัน ในช่วงปีแรก ฉันได้พัฒนาทักษะทั่วไปที่ฉันสามารถใช้การศึกษาของฉันมากมาย เคมีเป็นเรื่องท้าทายสติปัญญาที่ต้องใช้วิธีการวิเคราะห์ทดสอบที่ต้องใช้หลักการความรู้เกี่ยวกับการตีความข้อมูลและข้อมูลคงที่ ในทางตรงกันข้าม สำคัญคิดให้ฉัน มีโอกาสที่จะสร้างอาร์กิวเมนต์ reasoned ทั้ง ในรูปแบบที่เป็นลายลักษณ์อักษร และ ในสภาพแวดล้อมที่ท้าทายมากขึ้นอภิปราย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การติดต่อครั้งแรกของฉันกับญี่ปุ่นผ่านมาวรรณกรรม ครั้งแรกที่ผมอ่านเรื่องสั้นของ Akutagawa Ryunosuke ผมถูกย้ายเนื่องจากแม้ในขณะที่แปลภาพของสังคมญี่ปุ่นเป็นที่โดดเด่นในความอุดมสมบูรณ์และความหลากหลายของมัน ในฐานะที่เป็นภาพของคนญี่ปุ่นเอง; ผลงานที่มีสีสันสดใสพร้อมทั้งรูปแบบทางศีลธรรมและทางด้านจิตใจกับฉากหลังของวิสัยทัศน์ของ Akutagawa ศักดินาของญี่ปุ่น แรงบันดาลใจจากประสบการณ์นี้ผมเริ่มที่จะอ่านหนังสือของฮารูกิมูราคามิ ตอนนี้ไม่ว่าสิ่งที่เป็นส่วนหนึ่งของสังคมที่ฉันมองไปที่; ภาษาศิลปะประวัติศาสตร์ผมรู้สึกวาดกับวัฒนธรรมที่น่าทึ่งนี้ ดังนั้นเราได้เลือกการศึกษาระดับปริญญาญี่ปุ่นจะให้ฉันโอกาสที่จะศึกษาต่อเรื่องที่ฉันได้กลายเป็นสาวก ผมได้เริ่มการเรียนการสอนตัวเองทั้งภาษาและสคริปต์และตอนนี้ฉันอยู่ที่จุดที่ฉันต้องการที่จะใช้การศึกษาแรงจูงใจในตนเองของฉันมากไป การเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่นในสภาพแวดล้อมทางวิชาการจะช่วยให้ผมที่จะได้รับความเข้าใจมากขึ้นในเชิงลึกของสังคมโดยรวมจึงให้ฉันดินที่จำเป็นในการทำงานในญี่ปุ่น หลังจากจบการศึกษาผมจะหวังว่าจะได้รับการยอมรับเข้าสู่โครงการ JET และมีอาชีพเป็นมืออาชีพในประเทศญี่ปุ่น.
ฉันมีความสุขอย่างทั่วถึงทุกวิชาระดับของฉัน ในช่วงปีแรกของฉันฉันได้มีการพัฒนาความมั่งคั่งของทักษะทั่วไปที่ผมสามารถนำไปใช้ศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของฉัน เคมีเป็นเรื่องที่ท้าทายความรู้ที่ต้องใช้วิธีการวิเคราะห์อย่างจริงจังซึ่งความต้องการอย่างต่อเนื่องของการประยุกต์ใช้ความรู้หลักที่เกี่ยวข้องกับการแปลความหมายของข้อมูลและสารสนเทศ ในทางตรงกันข้ามการคิดอย่างมีวิจารณญาณทำให้ผมมีโอกาสที่จะสร้างข้อโต้แย้งเหตุผลทั้งในรูปแบบการเขียนและในสภาพแวดล้อมที่ท้าทายมากขึ้นของการอภิปราย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การติดต่อครั้งแรกของฉันกับญี่ปุ่นมาผ่านวรรณกรรม ครั้งแรกที่ผมอ่านเรื่องสั้นของ เรียวโนะสุเกะ อะคุตากาว่า ผมถูกย้าย เพราะแม้เมื่อแปลรูปภาพของสังคมญี่ปุ่นที่น่าจับตาในความอุดมสมบูรณ์และความหลากหลาย เป็นลักษณะของคนญี่ปุ่นเอง ผลงานสดใส กับชุดรูปแบบทั้งทางศีลธรรมและจิตกับฉากหลังของอะคุตากาว่า วิสัยทัศน์ของระบบศักดินาญี่ปุ่น แรงบันดาลใจจากประสบการณ์นี้ ผมเริ่มอ่านหนังสือของ ฮารุกิ มุราคามิ ตอนนี้ ไม่ว่าสิ่งที่เป็นส่วนหนึ่งของสังคม ผมมอง ภาษา ศิลปะ ประวัติศาสตร์ ผมรู้สึกชอบวัฒนธรรมที่น่าทึ่งนี้ ดังนั้นฉันได้เลือกระดับภาษาญี่ปุ่นมันจะให้ฉันโอกาสที่จะศึกษาเพิ่มเติม เรื่อง ที่ผมได้กลายเป็น ผ่องใสผมได้เริ่มสอนได้ทั้งภาษาและสคริปต์ และตอนนี้ฉันกำลังอยู่ที่จุดไหน ก็ต้องใช้เวลาศึกษาในของฉันต่อไป เรียนภาษาญี่ปุ่นในสภาพแวดล้อมทางวิชาการจะช่วยให้ฉันเพื่อให้ได้รับความเข้าใจในเชิงลึกมากขึ้นของสังคมโดยรวม จึงเอาดินต้องทำงานในญี่ปุ่น หลังจากเรียนจบฉันหวังว่าจะได้รับการยอมรับเข้าสู่โครงการเจ็ทไล่ตามอาชีพในญี่ปุ่น .
ฉันมีความสุขอย่างทั่วถึงทุกระดับวิชา ในช่วงปีแรกของฉัน ผมได้มีการพัฒนาความหลากหลายของทักษะทั่วไปซึ่งเราสามารถใช้กับบัณฑิตศึกษาของฉันเคมีเป็นวิชาที่ต้องใช้สติปัญญา ความท้าทายและวิธีการที่ใช้วิเคราะห์ความต้องการคงที่ขององค์ความรู้เกี่ยวกับการตีความข้อมูลและสารสนเทศ ในทางตรงกันข้าม การคิดอย่างมีวิจารณญาณ มีให้กับโอกาสที่จะสร้างเหตุขัดแย้งทั้งในรูปแบบการเขียนและในสภาพแวดล้อมที่ท้าทายมากขึ้นของการอภิปราย