Up to one or two decades ago (depen

Up to one or two decades ago (depending on the context),
it was generally taken for granted that students entering
science or engineering faculties had already acquired sufficient
language-mastering to be able to understand the literal
meaning of sentences (on reading or listening) and to be able
to adequately express their acquired knowledge (on writing or
on oral assessment occasions).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ถึงหนึ่ง หรือสองทศวรรษที่ผ่านมา (ตามบริบท),มันถูกโดยทั่วไปได้รับนักเรียนที่เข้าคณะวิทยาศาสตร์หรือวิศวกรรมศาสตร์ได้มาแล้วเพียงพอเรียนรู้ภาษาเพื่อให้สามารถเข้าใจตัวอักษรความหมายของประโยค (เมื่ออ่าน หรือฟัง) และสามารถแสดงความรู้ที่ได้รับอย่างเพียงพอ (ในการเขียน หรือประเมินช่องปากครั้ง)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ถึงหนึ่งหรือสองทศวรรษที่ผ่านมา (ขึ้นอยู่กับบริบท)
มันถูกนำทั่วไปสำหรับการรับนักเรียนที่เข้า
คณะวิทยาศาสตร์หรือวิศวกรรมได้มาแล้วเพียงพอ
ภาษาการเรียนรู้เพื่อให้สามารถที่จะเข้าใจที่แท้จริง
ความหมายของประโยค (ในการอ่านหรือฟัง) และเพื่อให้สามารถ
เพียงพอที่จะแสดงความรู้ที่ได้มาของพวกเขา (ในการเขียนหรือ
ในโอกาสการประเมินปาก)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ถึงหนึ่งหรือสองทศวรรษที่ผ่านมา ( ขึ้นอยู่กับบริบท ) ,
ก็มักจะมองข้ามที่นักเรียนเข้า
วิทยาศาสตร์หรือวิศวกรรมคณะที่มีอยู่แล้วได้รับเพียงพอ
ภาษาจึงจะสามารถเข้าใจในอักษร
ความหมายของประโยค ( ในการอ่านหรือการฟัง ) และสามารถแสดงการได้รับความรู้
อย่างเพียงพอ ( เขียนหรือ
โอกาสการประเมินในช่องปาก )