There were two kinds of imitation t

There were two kinds of imitation tasks: conventional imitation, when the pretend action was modeled using a conventional, appropriate object, such as using a toy phone to talk on the phone, and counter-conventional imitation, when the pretend action was demonstrated usingan atypical object, such as using a banana to talk on the phone. There were six different imitation tasks, and each task included four steps: (1) pre-modeling, (2) modeling, (3) post-modeling, and (4) prompting. Each task could cease at any step if children performed the target pretend action. Prompting occurred only if children did not reproduce the pretend action after it was modeledby the experimenter (E). At the end of each task, E removed the toys and announced, “We are goingto play another game now.”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีสองประเภทของงานดังกล่าว: เทียมธรรมดา เมื่อดำเนินการ pretend ถูกจำลองใช้เป็นปกติ สมวัตถุ ใช้โทรศัพท์เล่นพูดคุยทางโทรศัพท์ และเทียมทวนธรรมดา เมื่อการดำเนินการ pretend สาธิต usingan อักเสบวัตถุ ใช้กล้วยการพูดโทรศัพท์ มีหกงานเลียนแบบต่าง ๆ และแต่ละงานรวมขั้นตอนที่ 4: (1) ก่อนสร้างโมเดล โมเดล (2), (3) หลังสร้างแบบจำลอง และ (4) เพื่อให้ แต่ละงานสามารถหยุดในทุกขั้นตอนถ้าเด็กกระทำ pretend ปลาย เพื่อให้เกิดเมื่อเด็กได้เกิดการ pretend หลังจากก็ modeledby experimenter (E) ในตอนท้ายของแต่ละงาน E เอาของเล่น และ ประกาศ, "เราก็ goingto เล่นเกมอื่น"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีสองชนิดของงานเลียนแบบคือการเลียนแบบธรรมดาเมื่อมีการกระทำแกล้งเป็นรูปแบบที่ใช้ทั่วไปวัตถุที่เหมาะสมเช่นการใช้โทรศัพท์ของเล่นที่จะพูดคุยทางโทรศัพท์และการเลียนแบบเคาน์เตอร์ธรรมดาเมื่อดำเนินการแกล้งได้แสดงให้เห็น usingan ผิดปกติ วัตถุเช่นการใช้กล้วยที่จะพูดคุยทางโทรศัพท์ มีหกงานเลียนแบบที่แตกต่างกันได้และแต่ละงานรวมสี่ขั้นตอนคือ (1) ก่อนการสร้างแบบจำลอง (2) การสร้างแบบจำลอง (3) หลังการสร้างแบบจำลองและ (4) กระตุ้น งานแต่ละงานจะยุติในขั้นตอนใด ๆ หากเด็กดำเนินการดำเนินการเป้าหมายแกล้ง กระตุ้นให้เกิดขึ้นเฉพาะในกรณีที่เด็กไม่ได้ทำซ้ำการกระทำแกล้งหลังจากที่มันเป็น modeledby ทดลอง (E) ในตอนท้ายของงานแต่ละงานอีลบออกของเล่นและประกาศว่า "เราจะ goingto เล่นเกมอื่นในขณะนี้."

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีสองชนิดของงานเทียมเทียมธรรมดา เมื่อทำเป็นปฏิบัติการถูกออกแบบโดยใช้ปกติ วัตถุที่เหมาะสม เช่น ใช้ของเล่นโทรศัพท์ คุยโทรศัพท์ และ เคาน์เตอร์เทียมธรรมดา เมื่อทำเป็นกระทำให้วัตถุ usingan ผิดปรกติ เช่น ใช้กล้วยที่จะคุยทางโทรศัพท์ มีงานหกเทียมแตกต่างกันและแต่ละงานรวม 4 ขั้นตอนคือ ( 1 ) ก่อนโมเดลลิ่ง ( 2 ) แบบ ( 3 ) และ ( 4 ) การประกาศ , แจ้ง . งานแต่ละงานจะหยุดที่ขั้นตอนใด ๆ หากเด็กแสดงเป้าหมายทำเป็นกระทำ แจ้งเกิดขึ้นเท่านั้น ถ้าเด็กไม่ได้เกิดหลอกการกระทำหลังจากที่มันถูก modeledby การทดลอง ( E ) ในตอนท้ายของแต่ละงาน และเอาของเล่นและประกาศ" เราต้องเล่นเกมอื่น ตอนนี้