We enquire into an aspect of teachi

We enquire into an aspect of teaching and learning and learning as it occurs in the usual classroom context. For example, the case study is often of a real teacher working in his/her own school with his/her own class, as part of the normal timetable or other school activity. The case study may be of an innovation, where that innovation is introduced by the teacher as part of the normal process of trying out new approaches in teaching.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราสอบถามในด้านการเรียน การ สอน และการเรียนรู้เกิดขึ้นในห้องเรียนปกติ ตัวอย่าง กรณีศึกษามักจะเป็นของจริงครูโรงเรียนเขา/เธอเองกับเขา/เธอเองเรียน ทำงานเป็นส่วนหนึ่งของเวลาปกติหรือกิจกรรมโรงเรียนอื่น ๆ กรณีศึกษาได้ของนวัตกรรม ซึ่งนำ โดยครูนวัตกรรมที่เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการปกติพยายามออกใหม่ ๆ ในการเรียนการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราสอบถามแง่มุมของการเรียนการสอนและการเรียนรู้และการเรียนรู้ที่มันเกิดขึ้นในบริบทห้องเรียนปกติ ยกตัวอย่างเช่นกรณีศึกษามักจะเป็นครูที่แท้จริงในการทำงาน / โรงเรียนของเธอของเขาเองด้วย / ชั้นเรียนของเธอเองของเขาเป็นส่วนหนึ่งของตารางเวลาปกติหรือกิจกรรมอื่น ๆ ในโรงเรียน กรณีศึกษาอาจจะเป็นนวัตกรรมที่นวัตกรรมที่เป็นที่รู้จักโดยครูเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการปกติของการพยายามออกวิธีการใหม่ในการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราสอบถามในด้านการเรียนการสอนและการเรียนรู้เกิดขึ้นในบริบทของห้องเรียนปกติ ตัวอย่างเช่น กรณีของครูจริง มักจะทำงานในโรงเรียนของเธอเองกับเขา / ชั้นเรียนของเธอเอง ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของตารางปกติหรือกิจกรรมของโรงเรียนอื่น ๆ กรณีอาจจะของนวัตกรรมว่านวัตกรรมคือ นำโดยครูเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการปกติของการพยายามหาแนวทางใหม่ๆ ในการสอน