LIST OF ABBREVIATIONS1:1 The princi

LIST OF ABBREVIATIONS
1:1 The principle that each pupil/student possesses a personal
device
BYOD Bring Your Own Device: pupils/students use their own devices
in educational institutions
CPS Collaborative Problem Solving
CSCL Computer Supported Collaborative Learning
CULT Culture and Education Committee
cMOOC Connectivist Massive Open Online Course
ELE Engaging Learning Environment
F2F Face to Face Learning
IA
KBE
Internet Addiction
Knowledge Building Environments
MOOC Massive Open Online Courses
MTSD Mobile Touch Screen Digital (Devices)
NCLB No Child Left Behind
PBL Problem-Based or Project-Based Learning
P2P
PLE
SDP
Peer-to-Peer learning
Playful Learning Environments
Socio-Digital Participation
SEL Social and Emotional Learning
STEAM Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รายการคำย่อ1:1 หลักการที่นักเรียน/นักศึกษามีคุณสมบัติส่วนบุคคลที่อุปกรณ์BYOD แนะนำอุปกรณ์ของคุณเอง: นักเรียน/นักศึกษาใช้ราคาอุปกรณ์ของตนเองในสถาบันการศึกษาการแก้ปัญหาร่วมกันของวิทยาลัยCSCL คอมพิวเตอร์สนับสนุนการเรียนรู้ร่วมกันกรรมการศึกษาและวัฒนธรรมลัทธิcMOOC Connectivist ขนาดใหญ่เปิดดำเนินเอเลเสน่ห์สภาพแวดล้อมการเรียนรู้เรียนรู้การเผชิญหน้า F2FIAKBEติดอินเตอร์เน็ตสภาพแวดล้อมในการสร้างความรู้MOOC ใหญ่ออนไลน์หลักสูตรที่เปิดMTSD สัมผัสมือถือหน้าจอดิจิตอล (อุปกรณ์)NCLB ลูกไม่ทิ้งเรียนรู้โดย ใช้ปัญหา หรือโครงพีบีแอลกรุ๊ปP2Pเปิ้ลSDPเรียนเพียร์เพื่อเพียร์สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ขี้เล่นมีส่วนร่วมในสังคมดิจิตอลเรียนรู้ทางสังคม และทางอารมณ์ SELไอวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรม ศิลปะ และคณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รายการย่อ
1: 1 หลักการที่ว่าแต่ละนักเรียน /
นักศึกษามีคุณสมบัติส่วนบุคคลอุปกรณ์
BYOD นำอุปกรณ์ของคุณเอง: นักเรียน /
นักศึกษาใช้อุปกรณ์ของตัวเองในสถาบันการศึกษาของ
CPS ความร่วมมือในการแก้ปัญหา
CSCL
คอมพิวเตอร์ที่รองรับการทำงานร่วมกันเรียนรู้ศาสนาวัฒนธรรมและคณะกรรมการการศึกษา
cMOOC Connectivist ใหญ่ เปิดหลักสูตรออนไลน์
ELE การมีส่วนร่วมเรียนรู้สิ่งแวดล้อม
F2F เผชิญหน้าเรียนรู้
IA
KBE เสพติดอินเทอร์เน็ตความรู้การสร้างสภาพแวดล้อมที่MOOC Massive เปิดหลักสูตรออนไลน์MTSD มือถือหน้าจอสัมผัสแบบดิจิตอล (อุปกรณ์) NCLB เด็กถูกทิ้งไว้ข้างหลังPBL ปัญหา-Based หรือโครงการการเรียนรู้P2P PLE SDP Peer -to-Peer เรียนรู้ขี้เล่นเรียนรู้สภาพแวดล้อมทางสังคมและการมีส่วนร่วมดิจิตอลSEL สังคมอารมณ์และการเรียนรู้ไอวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีวิศวกรรม, ศิลปะ, และคณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รายชื่ออักษรย่อ
1 : 1 หลักการแต่ละนักเรียน / นักศึกษามีคุณสมบัติ BYOD อุปกรณ์

ส่วนตัวนำอุปกรณ์ของคุณเอง : นักเรียน / นักศึกษาใช้
อุปกรณ์ของตัวเองในสถาบัน
CPS ร่วมกันแก้ปัญหาคอมพิวเตอร์สนับสนุนการเรียนรู้ร่วมกัน

แลกเปลี่ยนวัฒนธรรมศาสนาและการศึกษาคณะกรรมการ
cmooc connectivist หลักสูตรออนไลน์เปิดขนาดใหญ่

เขาเป็นสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ การศึกษาคำย่อของ face-to-face หน้าการเรียนรู้



IA ประโยชน์ของการติดอินเทอร์เน็ตสร้างความรู้ใหม่

mtsd มุกขนาดใหญ่ เปิดหลักสูตรออนไลน์หน้าจอสัมผัสโทรศัพท์มือถือดิจิตอล ( อุปกรณ์ )

NCLB เด็กทิ้งไว้ข้างหลังไม่มีปัญหาตามโครงการการเรียนรู้แบบ PBL หรือ P2P

s $

เปิ้ลเพื่อนเพื่อเพื่อนเรียน

และขี้เล่นสภาพแวดล้อมดิจิตอล การมีส่วนร่วม

SEL ทางสังคมและอารมณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไอ เทคโนโลยี วิศวกรรมศิลปะ และ คณิตศาสตร์