teachers become familiar with the u

teachers become familiar with the use of the
sensors for gathering real-time data, their attention
was also focused on how they might design
lessons to focus on specific goals and objectives in
their curriculum.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูคุ้นเคยกับการใช้การเซ็นเซอร์สำหรับการรวบรวมข้อมูลแบบเรียลไทม์ ความสนใจยังเน้นว่าพวกเขาอาจออกแบบเรียนเน้นเฉพาะเป้าหมายและวัตถุประสงค์ในหลักสูตรของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูคุ้นเคยกับการใช้งานของเซ็นเซอร์สำหรับการรวบรวมข้อมูลในเวลาจริง, ความสนใจของพวกเขาได้รับการมุ่งเน้นไปยังเกี่ยวกับวิธีที่พวกเขาอาจออกแบบบทเรียนที่จะมุ่งเน้นเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจงและวัตถุประสงค์ในการเรียนการสอนของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูกลายเป็นที่คุ้นเคยกับการใช้
เซ็นเซอร์รวบรวมข้อมูลเรียลไทม์ , ความสนใจ
ยังเน้นว่าพวกเขาจะออกแบบ
บทเรียนเพื่อมุ่งเน้นเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจงและวัตถุประสงค์ใน
หลักสูตรของพวกเขา