Interviewees perceived differences

Interviewees perceived differences in the overall language teaching methodology of LETs and NETS. Similar to questionnaire responses, the interviewees characterised the teaching behaviour of NETs by the adoption of an activity-based teaching approach.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Interviewees มองเห็นความแตกต่างในภาษาทั้งหมดที่สอนวิธีให้และมุ้ง กับการตอบแบบสอบถาม interviewees การดำเนินพฤติกรรมสอนตาข่ายกันของวิธีการสอนตามกิจกรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สัมภาษณ์การรับรู้แตกต่างในวิธีการเรียนการสอนภาษาโดยรวมของการช่วยให้และ NETS คล้ายกับการตอบสนองของแบบสอบถามที่สัมภาษณ์ลักษณะพฤติกรรมการเรียนการสอนของ NETs โดยการยอมรับของวิธีการเรียนการสอนกิจกรรมตามที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สัมภาษณ์การรับรู้ความแตกต่างในด้านภาษา และวิธีการสอน ให้อวน คล้ายกับการตอบสนองแบบสอบถาม สัมภาษณ์ลักษณะการสอนพฤติกรรมของตาข่ายโดยการยอมรับของกิจกรรมการสอนวิธีการ