Several design principles have been

Several design principles have been devised and are enforced to strengthen the simplicity,
the usability, and the sustainability of the Go-Lab technical infrastructure. First,
the access to online labs through inquiry learning spaces is designed to be exploited as
part of regular classroom activities. In such a context, collaboration between students
happens face-to-face without technical mediation. Second, the Go-Lab platforms and
services are loosely coupled, as mentioned above.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลักการออกแบบต่าง ๆ ได้ถูกคิดค้น และใช้ในการเสริมสร้างความเรียบง่ายการใช้งาน และความยั่งยืนของโครงสร้างพื้นฐานทางเทคนิคของห้องปฏิบัติการไป ครั้งแรกการเข้าถึงห้องแล็บออนไลน์ผ่านสอบถามพื้นที่การเรียนรู้แบบติดเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมในชั้นเรียนปกติ ในเช่นบริบท ความร่วมมือระหว่างนักเรียนเกิดคุยไม่ไกล่เกลี่ยทางเทคนิค วินาที แพลตฟอร์มไปปฏิบัติ และบริการมีการควบคู่ หลวม ๆ ดังกล่าวข้างต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลักการออกแบบหลายคนได้รับการวางแผนและมีการบังคับใช้เพื่อเสริมสร้างความเรียบง่าย
ในการใช้งานและการพัฒนาอย่างยั่งยืนของโครงสร้างพื้นฐานทางเทคนิค Go-ทดลอง ครั้งแรกที่
เข้าถึงห้องปฏิบัติการออนไลน์ผ่านช่องว่างการเรียนรู้สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมถูกออกแบบมาเพื่อใช้ประโยชน์เป็น
ส่วนหนึ่งของกิจกรรมในชั้นเรียนปกติ ในบริบทดังกล่าวการทำงานร่วมกันระหว่างนักศึกษา
ที่เกิดขึ้นใบหน้าเพื่อใบหน้าโดยไม่ต้องไกล่เกลี่ยทางเทคนิค ประการที่สองแพลตฟอร์ม Go-Lab และ
บริการที่มีคู่อย่างอิสระดังกล่าวข้างต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลักการออกแบบหลายได้รับการวางแผนและบังคับใช้ เพื่อเสริมสร้างความเรียบง่ายการใช้งาน และความยั่งยืนของไปแล็บเทคนิคต่างๆด้วย ครั้งแรกการเข้าถึงสำหรับออนไลน์ผ่านการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้เป็นถูกออกแบบมาเพื่อใช้ประโยชน์เป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมในชั้นเรียนปกติ เช่นในบริบทของความร่วมมือระหว่างนักศึกษาเกิดขึ้นต่อหน้าโดยไม่ต้องตัวกลางทางเทคนิค ประการที่สอง ไปแล็บและแพลตฟอร์มบริการ loosely คู่ ตามที่กล่าวข้างต้น