The writing of typical students dev

The writing of typical students develops over time in predictable ways beginning with squiggles that tell an entire story and phonetically spelled words that only the child and early childhood teacher can decipher to fragments and eventually complete thoughts (Clay, 1975).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การเขียนของนักเรียนทั่วไปพัฒนาเวลาในการเริ่มต้นวิธีได้กับ squiggles ที่บอกเรื่องราวทั้งหมดที่ผ่าน และตามการออกเสียงสะกดคำที่เด็กและครูปฐมวัยสามารถถอดรหัสเพื่อการกระจายตัวและความคิดที่สมบูรณ์ในที่สุด (ดิน 1975)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเขียนของนักเรียนทั่วไปเมื่อเวลาผ่านไปพัฒนาในรูปแบบที่คาดเดาได้เริ่มต้นด้วย squiggles ที่บอกเรื่องราวทั้งหมดและคำสะกดออกเสียงว่ามีเพียงเด็กและครูปฐมวัยสามารถถอดรหัสเศษและในที่สุดความคิดสมบูรณ์ (ดิน, 1975)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเขียนของนักเรียนทั่วไป พัฒนาตลอดเวลาในแบบฉบับ วิธีเริ่มต้นด้วยที่บอกเรื่องราวทั้งหมด squiggles และสะกดคำว่าอัยการเด็กและครูปฐมวัยสามารถถอดรหัสเพื่อเศษและในที่สุดความคิดที่สมบูรณ์ ( ดิน , 1975 )