Pupils use the concept and language

Pupils use the concept and language of angles to describe ‘turn’ by applying rotations, including in practical contexts (for example, pupils themselves moving in turns, giving instructions to other pupils to do so, and programming robots using instructions given in right angles)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนใช้แนวความคิดและภาษาของมุมการอธิบาย 'เปิด' โดยการใช้หมุนเวียน รวมถึงในบริบทจริง (ตัวอย่าง นักเรียนเองในเปิด ให้คำแนะนำกับนักเรียนอื่น ๆ ให้ทำเช่นนั้น และการเขียนโปรแกรมหุ่นยนต์โดยใช้คำแนะนำในมุมขวา)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนใช้ความคิดและภาษาของมุมที่จะอธิบาย 'เปิด' โดยการใช้หมุนเวียนรวมทั้งในบริบทการปฏิบัติ (ตัวอย่างเช่นนักเรียนตัวเองไปในผลัดกันให้คำแนะนำแก่นักเรียนอื่น ๆ ที่จะทำเช่นนั้นและหุ่นยนต์ที่ใช้คำแนะนำที่กำหนดไว้ในมุมขวาเขียนโปรแกรม)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนใช้ความคิดและภาษาของมุมที่จะอธิบายว่า ' เปิด ' โดยการใช้ในประเทศไทย รวมทั้งในบริบทการปฏิบัติ ( ตัวอย่างเช่นนักเรียนตัวเองไปเปิด ให้คำแนะนำกับนักเรียนอื่น ๆที่จะทำและหุ่นยนต์ การเขียนโปรแกรมโดยใช้คำสั่งให้อยู่มุมขวา )