4.4. Limitations and future directionsThe focus group procedure of thi การแปล - 4.4. Limitations and future directionsThe focus group procedure of thi ไทย วิธีการพูด

4.4. Limitations and future directi

4.4. Limitations and future directions
The focus group procedure of this study generated new insights into the ways emerging adults' peer interactions on social
networking sites may impact the construction of personal, social, and gender identities; however, this study is only a first step. The
discussions reveal the experiences and phenomenology of a limited number of MySpace users; they also shed light on MySpace as
a cultural environment. However, they do not reveal individual differences in patterns of identity construction on MySpace; nor
can the generalizability across individuals be assessed. Focus groups are also limited in the extent to which they can illuminate the
actual processes of identity exploration and commitment. Longitudinal studies that observe participants' MySpace behaviors and
track self-perceptions over time would better ascertain whether self and relationship displays and public feedback actually lead to
idealized self-displays becoming integrated into the self.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
4.4 ข้อ จำกัด และทิศทางในอนาคต
ขั้นตอนที่กลุ่มสำคัญของการศึกษาครั้งนี้สร้างข้อมูลเชิงลึกใหม่เข้าสู่วิธีการที่เกิดขึ้นใหม่ผู้ใหญ่ปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนในเว็บไซต์เครือข่ายทางสังคม
อาจส่งผลกระทบต่อการก่อสร้างของอัตลักษณ์ส่วนบุคคลสังคมและเพศ แต่การศึกษานี้เป็นเพียงขั้นตอนแรก .
อภิปรายเปิดเผยประสบการณ์และปรากฏการณ์ของการ จำกัด จำนวนผู้ใช้สเปซ;พวกเขายังหลั่งน้ำตาแสงกับสเปซเป็น
สภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรม แต่พวกเขาจะไม่เปิดเผยความแตกต่างของแต่ละบุคคลในรูปแบบของการก่อสร้างตัวตนบนสเปซ;
หรือสามารถ generalizability ข้ามบุคคลที่ได้รับการประเมิน โฟกัสกลุ่มนอกจากนี้ยังมีข้อ จำกัด ในขอบเขตที่พวกเขาสามารถเปล่ง
กระบวนการที่เกิดขึ้นจริงของการสำรวจตัวตนและความมุ่งมั่นการศึกษาระยะยาวที่มีการเข้าร่วมสเปซและพฤติกรรม
ติดตามการรับรู้ด้วยตนเองในช่วงเวลาที่ดีที่จะตรวจสอบให้แน่ใจว่าตัวเองและความสัมพันธ์ของการแสดงและความคิดเห็นของประชาชนจริงนำไปสู่​​ความเงียบสงบ
ตนเองแสดง-กลายเป็นที่รวมอยู่ในตัวเอง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
4.4 การจำกัดและทิศทางในอนาคต
ตอนโฟกัสกลุ่มศึกษานี้สร้างใหม่เจาะลึกวิธีการโต้ตอบเพื่อนของผู้ใหญ่ในสังคมเกิดขึ้น
เครือข่ายไซต์อาจส่งผลกระทบต่อการก่อสร้างของส่วนบุคคล สังคม และเพศ ประจำ อย่างไรก็ตาม การศึกษานี้เป็นเพียงขั้นตอนแรก ใน
สนทนาเปิดเผยประสบการณ์และ phenomenology จำกัดจำนวนผู้ใช้มายสเปซ พวกเขายังหลั่งน้ำตาแสงในมายสเปซเป็น
สภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรม อย่างไรก็ตาม พวกเขาไม่ได้เปิดเผยความแตกต่างของแต่ละรูปแบบการก่อสร้างตัวตนบนมายสเปซ ไม่
สามารถ generalizability ข้ามบุคคลจะประเมินได้ กลุ่มโฟกัสยังถูกจำกัดในขอบเขตที่พวกเขาสามารถส่อง
จริงกระบวนการสำรวจตัวตนและความมุ่งมั่น การศึกษาระยะยาวที่สังเกตพฤติกรรมของผู้เรียนในมายสเปซ และ
self-perceptions ติดตามเวลาจะตรวจว่า ตนเอง และแสดงความสัมพันธ์ และความคิดเห็นสาธารณะจริง ๆ ทำดีกว่า
idealized แสดงตนเองเป็นรวมอยู่ในตนเอง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
4.4 . ข้อจำกัดและทิศทางในอนาคต
ตามขั้นตอนกลุ่มให้ความสำคัญของการศึกษานี้สร้างความเข้าใจใหม่เข้าไปในวิธีการที่เกิดขึ้นการติดต่อแบบ Peer ของผู้ใหญ่ในไซต์
เครือข่ายสังคมอาจส่งผลกระทบต่อการก่อสร้างของส่วนตัวทางสังคมและเอกลักษณ์ทางเพศอย่างไรก็ตามการศึกษานี้เป็นเพียงก้าวแรก
การแสดงความคิดเห็นที่แสดงให้เห็นถึงมหึมาและประสบการณ์ของหมายเลขจำกัด(มหาชน)ที่มีผู้ใช้ MySpaceนอกจากนี้ยังให้ความสว่างที่ MySpace เป็น สภาพแวดล้อม ทางวัฒนธรรม
ซึ่งจะช่วยให้ แต่ถึงอย่างไรก็ตามห้องพักจะไม่แสดงให้เห็นถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลในรูปแบบของการก่อสร้างรหัสประจำตัวใน MySpace หรือ
สามารถ generalizability ที่อยู่ทางฝั่งด้านตรงข้ามผู้ใช้บริการแบบเฉพาะรายได้รับการประเมิน กลุ่มโดยมีอยู่อย่างจำกัดในกรณีที่เป็นสิ่งที่พวกเขาสามารถทำให้กระจ่างจริง
ซึ่งจะช่วยให้กระบวนการของความมุ่งมั่นและการสำรวจยังรหัสประจำตัวตามแนวการศึกษาที่ปฏิบัติตามผู้มีส่วนร่วมของ MySpace และพฤติกรรม
ซึ่งจะช่วยตรวจสอบด้วยตนเอง - รับรู้มากกว่าเวลาจะดีกว่าสรุปได้ว่าด้วยตนเองและความสัมพันธ์และแสดงความคิดเห็นต่อสาธารณะจริงๆ
ซึ่งจะช่วยนำไปสู่ผุดด้วยตนเอง - แสดงเป็นแบบอินทิเกรตเข้าไปในตัวเอง
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: