. Middle and high school teachers a

. Middle and high school teachers are often quite surprised when their students respond positively to tangible rewards. If it seems immature for them to work toward earning stickers, pencils, or coupons, remember, it may not be the reward itself that means something but rather the recognition and praise they receive.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

. ครูกลางและโรงเรียนสูงมักประหลาดใจเมื่อนักเรียนตอบสนองเชิงบวกการจับรางวัล หากดูเหมือนอ่อนการทำงานเพื่อรับสติ๊กเกอร์ ดินสอ หรือคูปอง จำ ไม่อาจสะสมตัวเองที่มีความหมาย แต่เป็น การรับรู้และชื่นชมพวกเขาได้รับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

. กลางและโรงเรียนมัธยมครูมักจะประหลาดใจมากเมื่อนักเรียนของพวกเขาตอบสนองในทางบวกกับผลตอบแทนที่จับต้องได้ หากดูเหมือนว่ายังไม่สมบูรณ์สำหรับพวกเขาที่จะทำงานต่อรายได้สติกเกอร์, ดินสอหรือคูปองจำมันอาจจะไม่ได้รับรางวัลของตัวเองนั่นหมายความว่าบางสิ่งบางอย่าง แต่ได้รับการยอมรับและยกย่องพวกเขาได้รับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

. กลาง และครูโรงเรียนมัธยมมักจะค่อนข้างแปลกใจเมื่อนักเรียนตอบบวกกับผลตอบแทนที่จับต้องได้ ถ้ามันดูเหมือนเด็กสำหรับพวกเขาที่จะทำงานที่มีรายได้สติ๊กเกอร์ ดินสอ หรือคูปอง จำไว้ มันอาจจะไม่ใช่รางวัลที่ตัวเองแปลว่าอะไร แต่การยอมรับและสรรเสริญพวกเขาได้รับ