Students’ CommentsWith regards to the dimensions covered during the in การแปล - Students’ CommentsWith regards to the dimensions covered during the in ไทย วิธีการพูด

Students’ CommentsWith regards to t

Students’ Comments
With regards to the dimensions covered during the interviews, I collected a rich source
of data regarding L2 stories about employing YouTube for language learning
purposes. In response to the interview questions, nearly all of the students found
YouTube very interesting to use during their own language learning/practicing time,
which indicates that they are already very motivated to employ this sharing website.
“It is something without which I can’t live, it is completely fun.”
As is pointed out here the students really enjoy spending time on YouTube doing
various doings including uploading videos, clips, downloading and watching comprehensive
type of texts like songs, debates, political speeches, talk shows, lectures.
Concerning the question “Is it good for English practice? How?”, the students’
responses concentrated on repetition, speaking and listening skills, the variety of language
materials and of genres.
… it does increase the knowledge of the language by repetition.
… it offers authentic examples of everyday English used by everyday people.
… YouTube is useful in many ways for learning a language because the variety of
material is out there
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ความคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับมิติครอบคลุมในระหว่างการสัมภาษณ์ ฉันรวบรวมแหล่งอุดมไปด้วยข้อมูล เกี่ยวกับ L2 เรื่องราวเกี่ยวกับการใช้ YouTube เรียนภาษาวัตถุประสงค์ ตอบคำถามสัมภาษณ์ เกือบทั้งหมดของนักเรียนพบน่าสนใจมากที่จะใช้ในภาษาของตนเองเรียนรู้/ฝึกเวลา YouTubeซึ่งบ่งชี้ว่า พวกเขาอยู่มากแรงจูงใจการใช้เว็บไซต์นี้ใช้งานร่วมกัน"มันเป็นสิ่งที่ไม่ มีที่ฉันไม่อยู่ จะหมดสนุก"เป็นชี้ที่นี่ นักเรียนสนุกกับการใช้เวลาบน YouTube ทำรวมถึง doings ต่าง ๆ อัปโหลดวิดีโอ หนีบ ดาวน์โหลด และดูคลุมชนิดของข้อความเช่นเพลง ดำเนิน สุนทรพจน์ทางการเมือง พูดแสดง บรรยายเกี่ยวข้องกับคำถาม "เป็นการฝึกภาษาอังกฤษ อย่างไร? ", ของนักเรียนตอบสนองที่เข้มข้นในหลากหลายภาษา ซ้ำ ทักษะการพูด และการฟังวัสดุ และประเภท...จะเพิ่มความรู้ด้านภาษา โดยทำซ้ำ...มีตัวอย่างอาหารภาษาอังกฤษทุกวันใช้ทุกคน… YouTube มีประโยชน์ในการเรียนรู้ภาษาเนื่องจากความหลากหลายของวัสดุจะออกมี
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ความคิดเห็นของนักเรียน
ด้วยการไปถึงมิติการคุ้มครองในระหว่างการสัมภาษณ์ผมรวบรวมเป็นแหล่งอุดมสมบูรณ์
ของข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องที่เกี่ยวกับการจ้าง L2 YouTube สำหรับการเรียนรู้ภาษา
วัตถุประสงค์ ในการตอบสนองต่อคำถามสัมภาษณ์เกือบทั้งหมดของนักเรียนพบ
YouTube ที่น่าสนใจมากที่จะใช้ในระหว่างการเรียนรู้ภาษาที่ / เวลาของตัวเองฝึก
ซึ่งแสดงให้เห็นว่าพวกเขามีอยู่แล้วแรงบันดาลใจมากที่จะใช้ร่วมกันเว็บไซต์นี้
"มันเป็นบางสิ่งบางอย่างโดยที่ฉันสามารถ ' ทีอยู่ก็คือความสนุกอย่างสมบูรณ์ ".
ในฐานะที่จะชี้ออกจากที่นี่นักเรียนสนุกกับการใช้เวลาบน YouTube ทำ
กระทำต่าง ๆ รวมทั้งการอัปโหลดวิดีโอ, คลิป, การดาวน์โหลดและดูที่ครอบคลุม
ประเภทของข้อความเหมือนเพลง, การอภิปรายสุนทรพจน์ทางการเมืองทอล์กโชว์การบรรยาย .
เกี่ยวกับคำถามที่ว่า "มันเป็นสิ่งที่ดีสำหรับการฝึกภาษาอังกฤษ อย่างไร "นักเรียน
ตอบสนองความเข้มข้นในการทำซ้ำการพูดและการฟังทักษะความหลากหลายของภาษาที่
วัสดุและประเภท
... มันจะเพิ่มความรู้ของภาษาด้วยซ้ำ
... ก็มีตัวอย่างที่แท้จริงของภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันที่ใช้โดยคนทุกวัน .
... YouTube เป็นประโยชน์ในหลาย ๆ สำหรับการเรียนรู้ภาษาเพราะความหลากหลายของ
วัสดุที่จะออกมี
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
นักเรียนแสดงความคิดเห็น
ช่วยขนาดครอบคลุมในระหว่างการสัมภาษณ์ ฉันเก็บแหล่งอุดม
ข้อมูลเกี่ยวกับ L2 เรื่องราวเกี่ยวกับใช้ YouTube เพื่อการเรียนรู้
วัตถุประสงค์ของภาษา ในการตอบสนองต่อ คำถามสัมภาษณ์ เกือบทั้งหมดของนักเรียนพบ
YouTube น่าสนใจมากที่จะใช้ในการเรียนรู้ภาษาของตนเอง /
ซ้อมเวลาซึ่งบ่งชี้ว่าพวกเขาได้แรงบันดาลใจมากที่จะใช้ร่วมกันเว็บไซต์ .
" มันเป็นสิ่งที่ไร้ซึ่งฉันไม่สามารถมีชีวิตอยู่ได้ มันคือความสนุกอย่างสมบูรณ์ "
เป็นการชี้ให้เห็นที่นี่นักเรียนสนุกกับการใช้เวลาใน YouTube ทำ
การกระทำต่างๆรวมทั้งอัพโหลดวิดีโอ , คลิป , ดาวน์โหลดและดูประเภทครอบคลุม
ของข้อความ ชอบเพลง โต้วาทีการเมืองพูดคุยแสดงสุนทรพจน์การบรรยาย เรื่อง "
คำถามคือสิ่งที่ดีสำหรับฝึกภาษาอังกฤษ ยังไง ? " นักเรียน
ตอบเน้นๆ ทักษะการพูดและการฟัง ความหลากหลายของวัสดุและประเภทของภาษา
.
. . . . . . . มันจะเพิ่มความรู้ของภาษาโดยการทำซ้ำ .
. . . . . . . มันมีตัวอย่างจริงของภาษาอังกฤษในชีวิตประจําวัน
ใช้คนทุกวัน. . . . . . . YouTube จะเป็นประโยชน์ในหลายวิธี สำหรับการเรียนภาษา เพราะความหลากหลายของ
วัสดุที่ออกมี
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: