In the summer of 2013, the Center f

In the summer of 2013, the Center for American Progress reviewed the available
equity plans. Most states followed the Council of Chief State School Officers’s, or
CCSSO’s, “Template for State Equity,” which provides state strategies across the
following eight key elements:
1. Data and reporting systems
2. Teacher preparation and certification
3. Out-of-field teaching
4. Recruitment and retention of experienced teachers
5. Professional development
6. Specialized knowledge or skills
7. Working conditions
8. Policy coherence

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ฤดู ศูนย์อเมริกันความคืบหน้าทบทวนที่พร้อมใช้งานส่วนของแผน อเมริกาส่วนใหญ่ตามสภาของประธานรัฐโรงเรียนเจ้าหน้าที่ของ หรือของ CCSSO "แม่แบบสำหรับสถานะหุ้น ซึ่งมีสถานะกลยุทธ์ข้ามประกอบหลักแปดต่อไปนี้:1. ข้อมูลและระบบรายงาน2. ครูเตรียมการและออกใบรับรอง3. เช็คความชัดสอน4. สรรหาและรักษาครูที่มีประสบการณ์5. มืออาชีพพัฒนา6. ความรู้หรือทักษะ7. ทำงาน8. นโยบายบรรลุเป้าหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในช่วงฤดูร้อนของปี 2013 ที่ศูนย์เพื่อความก้าวหน้าอเมริกันการตรวจสอบที่มีอยู่
แผนการทุน รัฐส่วนใหญ่ตามสภาหัวหน้าของโรงเรียนที่เจ้าหน้าที่ของรัฐหรือ
CCSSO ของ "แม่แบบรัฐทุน" ซึ่งให้กลยุทธ์รัฐข้าม
ต่อไปนี้องค์ประกอบที่สำคัญที่แปด:
1 ข้อมูลและการรายงานระบบ
2 การเตรียมความพร้อมของครูและการรับรอง
3 ออกจากข้อมูลการเรียนการสอน
4 การสรรหาและการเก็บรักษาของครูที่มีประสบการณ์
5 การพัฒนาอาชีพ
6 ความรู้เฉพาะหรือทักษะ
7 เงื่อนไขในการทำงาน
8 การเชื่อมโยงนโยบาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในฤดูร้อนของปี 2013 ศูนย์เพื่อความก้าวหน้าของอเมริกันดูใช้ได้วางแผนหุ้น รัฐส่วนใหญ่ตามสภารัฐของหัวหน้าเจ้าหน้าที่ของโรงเรียน หรือccsso เป็น " แม่แบบสำหรับรัฐของรัฐ " ซึ่งมีกลยุทธ์ข้ามต่อไปนี้แปดองค์ประกอบหลัก :1 . และระบบการรายงานข้อมูล2 . การเตรียมและการรับรองครู3 . ออกจากสนามสอน4 . การสรรหาและการคงอยู่ของครูที่มีประสบการณ์5 . การพัฒนาอาชีพ6 . ความรู้หรือทักษะเฉพาะ7 . สภาพการทำงาน8 . การเชื่อมโยงนโยบาย