In comparison to the courses that a

In comparison to the courses that already existed in the partner institutions, the added value

the Media Culture 2020 project offered were: different design processes related to digital

collaborative work, and new approaches to diverse ICT and Social Media learning methods that

enhance the educational model for both the student and the lecturer. For the student:

improvement of learning self-management; implementation of collaborative work in a

European environment; improvement of the quality of the mentoring; diversification of

activities and professional abilities. For the lecturer: new pedagogic forms of relationship with

students; implementation of blended monitoring and evaluation; diversification of tools for

organizing activities related to contents. The result is that both lecturers and students try and

learn different traditional and new media elements in innovative ways.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยหลักสูตรที่อยู่ในเครือสถาบัน เพิ่มมูลค่า เสนอโครงการสื่อวัฒนธรรม 2020 ถูก: กระบวนการออกแบบต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับดิจิตอล งานร่วม และใหม่ ๆ ICT ที่หลากหลายและสังคมเรียนรู้วิธีการที่ เพิ่มรูปแบบการศึกษาสำหรับนักเรียนและอาจารย์ที่ สำหรับนักเรียน: ปรับปรุงการเรียนรู้การจัดการตนเอง ปฏิบัติงานร่วมในการ สิ่งแวดล้อมยุโรป ปรับปรุงคุณภาพของการให้คำปรึกษาดูแล วิสาหกิจของ กิจกรรมและความสามารถระดับมืออาชีพ สำหรับผู้กล่าวบรรยาย: ฟอร์ม pedagogic ใหม่ของความสัมพันธ์กับ นักเรียน ตรวจสอบแบบผสมผสานและการประเมินผล เครื่องมือสำหรับวิสาหกิจ จัดกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหา ผลที่ได้คือ ลองว่าทั้งอาจารย์และนักเรียน และ เรียนรู้องค์ประกอบสื่อใหม่ และแบบดั้งเดิมที่แตกต่างกันในวิธีการใหม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการเปรียบเทียบกับหลักสูตรที่มีอยู่แล้วในสถาบันพันธมิตรมูลค่าเพิ่มโครงการสื่อวัฒนธรรม 2020 เสนอเป็นวิธีการออกแบบที่แตกต่างที่เกี่ยวข้องกับดิจิตอลทำงานร่วมกันและวิธีใหม่ในการใช้ไอซีทีมีความหลากหลายและสื่อสังคมการเรียนรู้วิธีการที่เพิ่มรูปแบบการศึกษาสำหรับทั้งนักเรียนและอาจารย์ สำหรับนักเรียน: การปรับปรุงการเรียนรู้การจัดการตนเอง; การดำเนินงานของการทำงานร่วมกันในสภาพแวดล้อมที่ยุโรป การปรับปรุงคุณภาพของการให้คำปรึกษานั้น ความหลากหลายของกิจกรรมและความสามารถระดับมืออาชีพ สำหรับวิทยากร: รูปแบบการสอนใหม่ของความสัมพันธ์กับนักเรียน การดำเนินงานของการตรวจสอบและการประเมินผลผสม; ความหลากหลายของเครื่องมือสำหรับการจัดกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหา ผลที่ได้คือว่าทั้งอาจารย์และนักเรียนและพยายามเรียนรู้สื่อแบบดั้งเดิมและใหม่ที่แตกต่างกันองค์ประกอบในวิธีการใหม่ ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการเปรียบเทียบกับหลักสูตรที่มีอยู่แล้วในคู่สถาบัน เพิ่มค่า

สื่อวัฒนธรรม 2020 โครงการที่เสนอ : การออกแบบกระบวนการต่าง ๆที่เกี่ยวข้องกับดิจิตอล

ทำงานร่วมกันและวิธีการใหม่เพื่อความหลากหลาย ไอซีทีและสื่อสังคมการเรียนรู้วิธีการ

เพิ่มรูปแบบการศึกษา ทั้งนักเรียนและอาจารย์ที่ สำหรับนักศึกษา :

การพัฒนาการเรียนรู้ด้วยตนเอง ; การร่วมกันทำงานใน

สภาพแวดล้อมของยุโรป การปรับปรุงคุณภาพของแอฟริกัน ; ความหลากหลายของ

กิจกรรมอาชีพและความสามารถ สำหรับวิทยากร : อาจารย์รูปแบบใหม่ของความสัมพันธ์กับ

นักเรียน การติดตามและประเมินผลการผสมผสานของเครื่องมือสำหรับ

;การจัดกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหา ผลคือ ทั้งอาจารย์และนักศึกษาลอง

เรียนรู้แตกต่างกันแบบดั้งเดิมและองค์ประกอบของสื่อใหม่ในนวัตกรรมทาง