successfulcollaborations between sc

successful
collaborations between science teachers and school librarians do exist, and they are sometimes
described in library science publications, although empirical studies (qualitative or quantitative)
are rare. These publications suggest that there are at least four main areas in which collaboration
between science teachers and school librarians is (or could be) especially beneficial: instruction
related to traditional literacy, instruction related to information literacy, technology integration,
and connecting science to students’ daily lives.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประสบความสำเร็จมีความร่วมมือระหว่างครูผู้สอนวิทยาศาสตร์โรงเรียน librarians และพวกเขาเป็นบางครั้งอธิบายไว้ในสิ่งพิมพ์ด้านวิทยาศาสตร์ ถึงแม้ว่าผลศึกษา (เชิงคุณภาพ หรือเชิงปริมาณ)ไม่ค่อยพบ สิ่งเหล่านี้แนะนำว่า มีพื้นที่น้อยสี่หลักที่ร่วมระหว่างครูผู้สอนวิทยาศาสตร์โรงเรียน librarians เป็น (หรือไม่) โดยเฉพาะอย่างยิ่งประโยชน์: คำแนะนำที่เกี่ยวข้องกับวัดโบราณ คำสั่งที่เกี่ยวข้องกับวัดข้อมูล การรวมเทคโนโลยีและเชื่อมต่อวิทยาศาสตร์กับชีวิตประจำวันของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประสบความสำเร็จใน
ความร่วมมือระหว่างครูวิทยาศาสตร์และบรรณารักษ์โรงเรียนทำอยู่และพวกเขาจะบางครั้ง
อธิบายไว้ในสิ่งพิมพ์วิทยาศาสตร์ห้องสมุดแม้ว่าการศึกษาเชิงประจักษ์ (เชิงคุณภาพหรือเชิงปริมาณ)
เป็นของหายาก สิ่งพิมพ์เหล่านี้ชี้ให้เห็นว่ามีอย่างน้อยสี่พื้นที่หลักในการที่การทำงานร่วมกัน
ระหว่างครูวิทยาศาสตร์และบรรณารักษ์โรงเรียน (หรืออาจจะ) เป็นประโยชน์โดยเฉพาะการเรียนการสอน
ที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้แบบการเรียนการสอนที่เกี่ยวข้องกับการรู้สารสนเทศบูรณาการเทคโนโลยี
และการเชื่อมต่อทางด้านวิทยาศาสตร์ให้กับนักเรียน ' ชีวิตประจำวัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความร่วมมือที่ประสบความสำเร็จระหว่างครูวิทยาศาสตร์ และครูบรรณารักษ์
มีอยู่และพวกเขาบางครั้ง
อธิบายไว้ในสิ่งพิมพ์ห้องสมุดวิทยาศาสตร์ แม้ว่าการศึกษาเชิงประจักษ์ ( เชิงคุณภาพหรือเชิงปริมาณ )
หาได้ยาก สิ่งพิมพ์เหล่านี้ชี้ให้เห็นว่า มีอย่างน้อยสี่พื้นที่หลักซึ่งในความร่วมมือระหว่างครูวิทยาศาสตร์ และครูบรรณารักษ์
( หรืออาจจะ ) โดยเฉพาะอย่างยิ่งเป็นประโยชน์ :การสอนแบบดั้งเดิมที่เกี่ยวข้องกับการรู้
, การเรียนการสอนที่เกี่ยวข้องกับการรู้สารสนเทศ การบูรณาการเทคโนโลยีและวิทยาศาสตร์ในชีวิตประจําวัน
ต่อนักเรียน