AbstractThe present era could be ch

Abstract
The present era could be characterized as a period of continuous acceleration of technological progress. Basic education in ICT is
one of the key requirements every person must have to succeed. Modern means of communication have become an integral part
of everyone's life. Despite their many risks, they make life easier, rewarding and improve the quality of our lives. Knowledge of
ICT is one of the ways to improve the quality of life of the elderly, enabling them to do many things they desire. Finally, active
work and learning new abilities also contribute to mental health. If senior citizens learn to use ICT well, it can lead to an
improved sense of meaning in their lives. Senior citizens belong to a very specific group in terms of education that needs a
special approach to teacher performance. It is necessary to help them not only to know, but understand what the individual ICT
devices are, how to use them and how they can improve their lives. The aim of this article is to describe the situation of older
people, referring to their interests or concerns in continuing their education in the field of ICT, and to answer questions as to
whether senior citizens are interest in similarly oriented education, what their specific interests are and what conditions must be
met for such education to produce results.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อในยุคปัจจุบันอาจจะมีลักษณะเป็นระยะต่อเนื่องเร่งความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี เป็นการศึกษาขั้นพื้นฐานใน ICTความสำคัญอย่างใดอย่างหนึ่งทุกคนต้องมีความสำเร็จ ทันสมัยของการสื่อสารได้กลายเป็น ส่วนหนึ่งของชีวิตของทุกคน แม้ มีความเสี่ยงที่มากของพวกเขา พวกเขาทำให้ชีวิตง่ายขึ้น คุ้มค่า และปรับปรุงคุณภาพของชีวิตของเรา ความรู้ของICT เป็นวิธีการปรับปรุงคุณภาพชีวิตของผู้สูงอายุ ให้ทำสิ่งที่พวกเขาปรารถนาอย่างใดอย่างหนึ่ง ในที่สุด ใช้งานอยู่การทำงานและเรียนรู้ความสามารถใหม่ยังนำไปสู่สุขภาพจิต ถ้าอายุเรียนรู้การใช้ ICT อย่างดี สามารถนำไปสู่การความหมายในชีวิตดีขึ้น พลเมืองอาวุโสอยู่ในกลุ่มเฉพาะเจาะจงมากในแง่ของการศึกษาที่ต้องการวิธีพิเศษเพื่อประสิทธิภาพการทำงานของครู จำเป็นต้องช่วยให้พวกเขาไม่ทราบ แต่เข้าใจสิ่ง ICT ละมีอุปกรณ์ วิธีการใช้และพัฒนาชีวิต จุดมุ่งหมายของบทความนี้จะอธิบายถึงสถานการณ์ของเก่าคน อ้างความสนใจหรือความกังวลต่อการศึกษาด้าน ICT การตอบคำถามเป็นการในทำนองเดียวกันว่า อายุมีความสนใจในแนวการศึกษา ความสนใจเฉพาะ และเงื่อนไขที่ต้องตามการศึกษาดังกล่าวเพื่อให้ได้ผลลัพธ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ
ยุคปัจจุบันอาจจะมีลักษณะเป็นช่วงเวลาของการเร่งความเร็วอย่างต่อเนื่องของความคืบหน้าของเทคโนโลยี การศึกษาขั้นพื้นฐานในการใช้ไอซีทีเป็น
หนึ่งในข้อกำหนดที่สำคัญทุกคนต้องมีการประสบความสำเร็จ วิธีการติดต่อสื่อสารได้กลายเป็นส่วนหนึ่ง
ของชีวิตของทุกคน แม้จะมีความเสี่ยงมากที่พวกเขาทำให้ชีวิตง่ายขึ้นคุ้มค่าและปรับปรุงคุณภาพของชีวิตของเรา ความรู้เกี่ยวกับ
ไอซีทีเป็นหนึ่งในวิธีการที่จะปรับปรุงคุณภาพชีวิตของผู้สูงอายุที่ช่วยให้พวกเขาทำหลายสิ่งหลายอย่างที่พวกเขาต้องการ ในที่สุดการใช้งาน
การทำงานและการเรียนรู้ความสามารถใหม่ยังนำไปสู่สุขภาพจิต หากผู้สูงอายุเรียนรู้การใช้ไอซีทีดีก็จะนำไปสู่
​​ความรู้สึกที่ดีขึ้นของความหมายในชีวิตของพวกเขา ผู้สูงอายุอยู่ในกลุ่มที่เฉพาะเจาะจงมากในแง่ของการศึกษาที่ต้องการ
วิธีการพิเศษเพื่อประสิทธิภาพการทำงานของครู มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะช่วยให้พวกเขาไม่เพียง แต่จะทราบ แต่เข้าใจว่าไอซีทีแต่ละ
อุปกรณ์มีวิธีการใช้และวิธีการที่พวกเขาสามารถปรับปรุงชีวิตของพวกเขา จุดประสงค์ของบทความนี้คือการอธิบายสถานการณ์ของพี่
คนหมายถึงผลประโยชน์หรือข้อสงสัยในการศึกษาต่อเนื่องของพวกเขาในด้านไอซีทีของพวกเขาและการตอบคำถามเป็นไปได้
ว่าผู้สูงอายุมีความสนใจในการศึกษาที่มุ่งเน้นในทำนองเดียวกันสิ่งที่สนใจเฉพาะของพวกเขา และสิ่งที่เงื่อนไขที่จะต้อง
พบกับการศึกษาดังกล่าวจะก่อให้เกิดผล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อยุคปัจจุบันอาจจะมีลักษณะเป็นระยะเวลาของการเร่งความเร็วอย่างต่อเนื่องของความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี การศึกษาขั้นพื้นฐานใน ICT คือหนึ่งในความต้องการที่สำคัญทุกคนต้องประสบความสำเร็จ วิธีการที่ทันสมัยของการสื่อสารได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตของทุกคน แม้จะมีความเสี่ยงของพวกเขามาก พวกเขาทำให้ชีวิตง่ายขึ้น คุ้มค่า และปรับปรุงคุณภาพของชีวิตของเรา ความรู้ของICT เป็นวิธีหนึ่งในการปรับปรุงคุณภาพชีวิตของผู้สูงอายุ ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาทำสิ่งต่าง ๆที่พวกเขาต้องการ ในที่สุดงานทำงานและเรียนรู้ความสามารถใหม่ยังสนับสนุนสุขภาพจิต ถ้าผู้สูงอายุเรียนรู้การใช้ ICT มันสามารถนำไปสู่ความรู้สึกที่ดีของความหมายในชีวิตของพวกเขา พลเมืองอาวุโสเป็นเฉพาะกลุ่มในแง่ของการศึกษาที่ต้องวิธีพิเศษเพื่อการปฏิบัติงานครู มันเป็นสิ่งที่จำเป็นเพื่อช่วยให้พวกเขาไม่เพียง แต่ที่รู้ แต่เข้าใจและบุคคลอุปกรณ์ , วิธีการใช้พวกเขาและวิธีที่พวกเขาสามารถปรับปรุงชีวิตของพวกเขา วัตถุประสงค์ของบทความนี้คือการอธิบายสถานการณ์ของรุ่นเก่าคน หมายถึง ความสนใจหรือข้อสงสัยในการศึกษาต่อในด้านไอซีที และตอบคำถามเป็นไม่ว่าประชาชนอาวุโสมีความสนใจในทำนองเดียวกันที่มุ่งเน้นการศึกษา ความสนใจที่เฉพาะเจาะจงของพวกเขาและสิ่งที่เงื่อนไขต้องเจอเรื่องการศึกษาเพื่อสร้างผลลัพธ์